2019-2020高中語文第一單元第2課故都的秋精練（含解析）

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精故都的秋一、基礎(chǔ)知識1下列句子中,沒有錯別字的一項是()a最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作賠襯。b釣魚臺,在玉淵潭公園北面，環(huán)境清悠，“臺下有泉涌出,匯成池，其水至冬不竭(明一統(tǒng)志)。c這嘶叫的秋蟬,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲.d足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，嚴厲，簫索的感觸來的.答案c解析a賠-陪；b。悠幽；d。簫蕭。2依次填入下面的語段中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的 .像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏

2、上去,聲音也沒有,氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的.掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。a點綴感覺落魄 b點染觸覺落寞c點綴觸覺落寞 d點染感覺落魄答案c解析點綴:加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。點染：繪畫時點綴景物和著色，也比喻修飾文字?；睒涫枪识嫉那锾熳罹叽硇缘木拔镏?，能引起人們對故都的秋的思念,而槐樹使故都的秋更加迷人，故用“點綴”更加合適。觸覺：皮膚等與物體接觸時所產(chǎn)生的感覺.感覺：客觀事物的個別特性在人腦中引起的直接反映.落蕊給人的

3、極微細極柔軟的感覺,是外在的接觸產(chǎn)生的，故用“觸覺”更加合適。落魄：潦倒失意；放蕩不羈。落寞：寂寞；冷落.“梧桐一葉而天下知秋”給人的是冷落寂寞之感，故用“落寞”更加合適。3依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(）我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，學會，把問題解決在萌芽狀態(tài)。,通過美俄兩國的核裁軍，可以洞見未來國際社會中政治觀念的走向.在轉(zhuǎn)作風過程中，不放過具體“小問題，并能,從“小問題”出發(fā)解決普遍性問題，不斷取得群眾看得見、摸得著的實效。a一葉知秋見微知著因小見大b見微知著因小見大一葉知秋c見微知著一葉知秋因小見大d因小見大一葉知秋見微知著答案c解析見微知著：見到一點兒苗頭就

4、能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì).側(cè)重于能預先發(fā)現(xiàn)問題,符合處中“把問題解決在萌芽狀態(tài)”的語境。一葉知秋:看見一片落葉就知道秋天的來臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點預兆就料到事物發(fā)展的趨向。符合處中“可以洞見的走向”的語境.因小見大：從小地方、小事情上可以看出大問題.突出由小知大,符合處中“從小問題出發(fā)解決的語境。4下列各句中,沒有語病的一項是（)a文學巨匠郁達夫和他的母親、哥哥三位忠烈的故事令人震撼。1952年經(jīng)毛澤東主席簽署,郁達夫與他的哥哥郁曼陀分別被追認為革命烈士。b傳統(tǒng)的悲秋情結(jié)、作者的身世性格、作品的創(chuàng)作背景都和故都的“秋”的悲涼美感有關(guān).c蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持至少三個月以上的生

5、命。d“愛國”是故都的秋的主旋律.文中圍繞以深沉的故都之戀、故國之愛為中心，對故都北平的秋景進行細膩地描摹.答案a解析b項,主客顛倒,應該是“故都的秋的悲涼美感”和“傳統(tǒng)的悲秋情結(jié)、作者的身世性格、作品的創(chuàng)作背景”有關(guān)；c項，不合邏輯，“至少”和“以上”矛盾；d項，句式雜糅,應刪去“圍繞或者“以為中心”.5對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是()a南國之秋，當然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。(排比比喻)b（南國之秋)比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻)c秋

6、天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（排比對比比喻)d秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。(對比擬人)答案b解析a、c兩項均無比喻；d項無對比。6下列有關(guān)文化常識的表達，不正確的一項是(）a淮南子中說“以小明大，見葉落而知歲之將暮”，太平御覽引作“一葉落而知天下秋”.b“二十四橋明月夜”語出杜牧寄揚州韓綽判官。二十四橋,傳說隋煬帝曾令宮女24人月夜吹簫于此,故名。c古人有“春女秋士的說法，“春女”指的是看到春天繁花似錦而快樂游春的女子；“秋士”古時指的是暮年仍然不得志的知識分子。d平仄,平聲和仄聲

7、,泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。一般來說，普通話聲調(diào)中的第一聲和第二聲是平聲,第三聲和第四聲是仄聲.答案c解析“春女”指的是看到春天落花而感到紅顏易老、時光飛逝的女子。二、類文閱讀閱讀下面的文字，完成79題。四季京味兒我要用文字重建一座城市，重建我的北京在我的城市里，時間倒流，枯木逢春,小時的氣味兒、聲音和光線被找回，被拆除的四合院、胡同和寺廟恢復原貌，瓦頂排浪般涌向低低的天際線,鴿哨響徹深深的藍天，孩子們熟知四季的變化,居民們胸有方向感。我打開城門，歡迎四海漂泊的游子，歡迎無家可歸的孤魂，歡迎所有好奇的客人們.關(guān)于北京,首先讓我想到的是氣味兒，隨季節(jié)變化而變化。就這一點而言，人像狗。要不為什么

8、那些老華僑多年后回國,四顧茫然，張著嘴,東聞聞西嗅嗅尋找的就是那記憶中的北京味兒。冬儲大白菜味兒。立冬前后,各副食店門前搭起臨時菜站,大白菜堆積如山，從早到晚排起長隊。每家至少得買上幾百斤，用平板三輪、自行車、兒童車等各種工具倒騰回家，鄰里間互相照應，特別是對那些行動不便的孤寡老人.大白菜先攤開晾曬，然后碼放在窗下、門邊、過道里、陽臺上，用草簾子或舊棉被蓋住。冬天風雪肆虐，大白菜像木乃伊干枯變質(zhì)，頑強地散發(fā)出霉爛味兒,提示著它們的存在。煤煙味兒.為取暖做飯，大小煤球爐蜂窩煤爐像煙鬼把煙囪伸岀門窗，噴云吐霧。而煤焦油從煙囪口落到地上，結(jié)成一坨坨黑冰。趕上刮風天,得趕緊轉(zhuǎn)動煙囪口的拐脖-濃煙倒灌,

9、嗆得人鼻涕眼淚，狂嗽不止.更別提那陰險的煤氣：趁人不備，溫柔地殺你.灰塵味兒.相當于顏色中的鐵灰加點兒赭石北京冬天的底色.它是所有氣味兒中的統(tǒng)帥，讓人口干舌燥,嗓子冒煙,心情惡劣。一旦借西北風更是了得，千軍萬馬，鋪天蓋地，順窗縫門縫登堂入室,沒處躲沒處藏。當年戴口罩防的主要就是它，否則出門滿嘴牙磣。正當北京人活得不耐煩，驟然間大雪紛飛，覆蓋全城.大雪有一股云中薄荷味兒,特別是出門吸第一口，清涼滋潤。孩子們高喊著沖出門去，他們摘掉口罩扔下手套，一邊噴吐哈氣,一邊打雪仗堆雪人。直到道路泥濘，結(jié)成臟冰，他們沿著臟冰打?qū)缌飪?快到盡頭往下一蹲，借慣性再蹭幾米，號稱“老頭鉆被窩兒。我家離后海很近。孩子們

10、常在那兒“滑野冰”，自制冰鞋雪橇滑雪板,呼嘯成群，揚起陣陣雪末兒,被風刮到臉上，好像白砂糖一樣，舔舔，有股無中生有的甜味兒。工人們在湖面開鑿冰塊，用鐵鉤子鉤住，沿木板搭的棧道運到岸上，再運到李廣橋北面的冰窖。趁人不注意,我跟著同學鉆進冰窖，昏暗陰冷，水腥味夾雜著干草味.那些冰塊置放在多層木架上，用草墊隔開,最后用草墊木板和土封頂.待來年夏天，這些冰塊用于冷藏鮮貨食品，制作冰淇淋刨冰.在冰窖里那一刻，我把自己想象成冷凍的魚.冬天過于漫長，讓人厭煩，孩子們眼巴巴盼著春天。數(shù)到“五九，后海沿岸的柳枝驀然轉(zhuǎn)綠，變得柔軟，散發(fā)著略帶苦澀的清香。解凍了，冰面發(fā)岀清脆的破裂聲，雪水沿房檐滴落,煤焦油的冰坨像

11、墨跡洇開。我們的棉鞋全都變了形，跟蟾蜍一樣趴下，咧著嘴，有股咸帶魚的臭味兒。我母親幾乎年年都買水仙,趕上春節(jié)前后悄然開放，暗香涌動，照亮沉悶的室內(nèi)。在戶外，頂屬杏花開得最早，隨后梨花丁香桃花，風卷花香,熏得人頭暈，昏昏欲睡。小時候常說“春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月”，那時尚不知有花粉過敏一說。等到槐花一開，夏天到了。國槐乃北方人性格，有一種恣意妄為的獰厲之美。相比之下，那淡黃色槐花開得平凡瑣碎，一陣風過，如雨飄落.槐花的香味兒很淡，但悠遠如簫聲。而伴隨著這香味的是可怕的“吊死鬼”。那些蠕蟲吐絲吊在空中,此起彼伏，封鎖著人行道.穿過“吊死鬼方陣如過鬼門關(guān),一旦掛在脖子上臉上,揮之不去，讓人渾身

12、起雞皮疙瘩，難免驚叫。夏天是一年中最快樂的時光，主要是放暑假的緣故吧.我們常去什剎海體育場游泳。說到游泳,我們沉浮在福爾馬林味兒、漂白粉味兒和尿臊味兒中，沉浮在人聲鼎沸的喧囂和水下的片刻寧靜之間。暴雨似乎來自體內(nèi)的壓力。當悶熱到了難以忍受的臨界點，一連串雷電驚天動地,青春期的躁動得到某種程度的釋放。雨一停，孩子沖向馬路旁陰溝上，一邊蹬水一邊高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦”不知為什么，秋天總與憂傷相關(guān)，或許是開學的緣故：自由被沒收了。是的，秋天代表了學校的刻板節(jié)奏，代表了秩序。粉筆末兒飄散，中文與數(shù)字在黑板上出現(xiàn)又消失。在男孩子臭腳丫味兒和臟話之上,是女孩兒的體香，絲絲縷縷，讓人困惑.秋

13、雨陣陣,樹葉輾轉(zhuǎn)飄零，濕漉漉的，起初帶有泡得過久的釅茶的苦味兒,轉(zhuǎn)而變成發(fā)酵的霉爛味兒。與即將接班的儲大白菜味兒相呼應。7下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()a文章第一段中作者想要用文字重建北京城，借此懷念一切與北京相關(guān)的回憶，自然引出對北京氣味兒的想念。b文章主要運用了比喻、比擬的手法寫北京的氣味，同時還穿插了一些民俗諺語，以增添京味兒.c本文與故都的秋風格類似，都是表達對故鄉(xiāng)季節(jié)的喜愛,氣味是對不同季節(jié)的詮釋。d文章剪裁講究，詳略安排得當，讓讀者體會到了極其豐富的四季特色。答案c解析本題考查分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力.“都是表達對故鄉(xiāng)季節(jié)的喜愛，氣味是對不同季

14、節(jié)的詮釋理解有誤，本文雖有寫到四季，但是主要寫作對象是氣味，而非四季。8理解文中畫線的兩句話。(1）更別提那陰險的煤氣：趁人不備，溫柔地殺你。答： 答案運用擬人的手法，形象生動地表現(xiàn)出“京味”當中的“煤煙味兒”與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，同時“溫柔”既指出了煤煙味兒悄無聲息的特點，也寫出了煤煙雖臟，卻能給人們做飯取暖，傳遞溫情。解析本題考查對重要語句的理解。此類題型，如有表達技巧的運用，必須加以鑒賞.同時要注意句中重要詞語的解析，如本題當中的“溫柔一詞。(2）槐花的香味兒很淡,但悠遠如簫聲。答： 答案運用了通感的修辭手法，由“香味兒的嗅覺轉(zhuǎn)移到“簫聲的聽覺，將北京夏天快樂、恣意的味道寫得悠遠綿長，

15、令人回味。解析本題重點考查“通感”這種修辭手法，由“香味兒的嗅覺轉(zhuǎn)移到“簫聲”的聽覺，恰如其分地展現(xiàn)出人們對北京夏天的喜愛。9簡述本文的行文思路及傳達的情感。答: 答案本文由作者對老北京的懷念寫起,引出了對老北京各種熟悉的“味兒”的描寫,進而引發(fā)了作者對老北京四季的回憶，表達了作者對地域文化深沉的思考.解析本題考查分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題的能力。閱讀全文可知,作者從對老北京的懷念寫起;進而引出了和老北京有關(guān)的各種“味兒”的回憶描寫，以及對老北京四季的回憶,表達了作者對地域文化的思考。三、語言表達10仿照下面的句子，另外仿寫三句話,使主題突出。故都的秋是一首詩，深沉而含蓄；;。答案(示例）故都的秋是一幅畫,美麗而落寞；故都的秋是一支歌，憂傷而蒼涼;故都的秋是一杯茶,苦澀而清醇.解析先明確句子的主框架“故都的秋是”是比喻修辭,然后展開類比聯(lián)想，設(shè)立得體的喻體,同時要注意所仿寫的內(nèi)容要與“秋”的意境協(xié)調(diào).11壓縮下列語段,字數(shù)在40字左右。一到秋天，森林里又換了一番景色.落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色.有些樹的葉子都變得火一樣紅.不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風擺動樹林，嘩嘩