第12課《想別人沒想到的》

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 12 想別人沒想到的 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1、什么東西越洗越臟什么東西越洗越臟? ? 2 2、什么馬不能騎？、什么馬不能騎？ 3 3、黑人為什么喜歡吃白巧克力？、黑人為什么喜歡吃白巧克力？ ( (水水) ) ( (海馬海馬) ) ( (怕咬到自己的手指怕咬到自己的手指) ) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 召召 集集 駱駱 駝駝 連連 綿綿 不不 斷斷 恰恰 好好 若若 隱隱 若若 現(xiàn)現(xiàn) 連連 綿綿 起起 伏伏 徒徒 弟弟 密密 密密 麻麻 麻麻 畫畫 師師 山山 峰峰 禁禁 不不 住住 彎彎 彎彎 曲曲 曲曲 說說

2、不不 清清 zholu tumin f qi 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ n召召(zho)集集 n 駱駱(lu) 駝駝(tuo) n連綿連綿(min)起伏起伏(f) n若若(ru)隱若現(xiàn)隱若現(xiàn) n恰恰(qi)好好 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 四字詞語四字詞語 光彩奪目光彩奪目 萬紫千紅萬紫千紅 挨挨擠擠挨挨擠擠 翩翩起舞翩翩起舞 又尖又長又尖又長 成千上萬成千上萬 饑寒交迫饑寒交迫 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 各式各樣各式各樣 應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 驚弓之鳥驚弓之鳥 大吃一驚大吃一驚 孤單失群孤單失群 和顏悅色和顏悅色 受益無窮受益無窮 鴉雀無聲鴉雀無聲 情不自禁情不自禁 綠色圃中

3、小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 讀讀背背讀讀背背 繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 與與“畫畫”有關(guān)的成語有哪些？有關(guān)的成語有哪些？ 畫餅充饑畫餅充饑 畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足畫蛇添足 畫地為牢畫地為牢 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 召集召集 稱贊稱贊 恍然大悟恍然大悟

4、 得意得意 滿意滿意 稱贊稱贊 果然果然 密密麻麻密密麻麻 恍然大悟恍然大悟 反義詞反義詞近義詞近義詞 聚集聚集 批評批評 茅塞頓開茅塞頓開 贊揚(yáng)贊揚(yáng) 百思不解百思不解 謙虛謙虛 失望失望 竟然竟然稀稀疏疏稀稀疏疏 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 多音字多音字 禁禁 稱稱 盡盡 jn jn chng chn jn jn 稱心稱心 對稱對稱 稱愿稱愿 稱呼稱呼 稱號稱號 稱贊稱贊 盡管盡管 盡早盡早 盡量盡量 盡力盡力 盡情盡情 盡心盡心 禁受禁受 禁不住禁不住 禁得起禁得起 禁閉禁閉 禁止禁止 禁令禁令 禁區(qū)禁區(qū) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ （山脈、河流、雨雪等）接連不斷。（山脈、河流、雨

5、雪等）接連不斷。 用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn) 的的 喜愛。喜愛。 通知人們聚集起來。通知人們聚集起來。 召集：召集： 稱贊稱贊 ： 連綿不斷：連綿不斷： 若隱若現(xiàn)：若隱若現(xiàn)： 恍然大悟：恍然大悟： 好像看得見，又好像看不見。好像看得見，又好像看不見。 形容忽然醒悟。形容忽然醒悟。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 分組討論分組討論 n（1）三個徒弟的畫分別是什么樣的？）三個徒弟的畫分別是什么樣的？ n（2）你覺得誰畫得最棒？為什么？）你覺得誰畫得最棒？為什么？ n（3）從三個徒弟的畫中，你體會到什么？）從三個徒弟的畫中，你體會到什么？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小

6、組學(xué)習(xí)建議：小組學(xué)習(xí)建議： 圍繞課文內(nèi)容圍繞課文內(nèi)容,共同共同 商量商量,給大家提一個你們給大家提一個你們 最感興趣、最關(guān)心的問最感興趣、最關(guān)心的問 題。題。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 召集召集 zhozho ：通知人們聚集起來。通知人們聚集起來。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在 紙上畫滿了很小很小的駱駝。紙上畫滿了很小很小的駱駝。 二徒弟畫了許許多多駱駝的二徒弟畫了許許多多駱駝的 頭。頭。 大徒弟和小徒弟的畫共同點(diǎn)是什么？大徒弟和小徒弟的畫共同點(diǎn)是什么？ 畫的駱駝都數(shù)得清。畫的駱駝都數(shù)得清。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 為了畫出最多

7、的駱駝，大徒弟為了畫出最多的駱駝，大徒弟 想：想： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。于是他。于是他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 為了畫出更多的駱駝，二徒為了畫出更多的駱駝，二徒 弟想：弟想： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。于是他。于是他 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙 上畫滿了很小很小的駱駝。上畫滿了很小很小的駱駝。 于是二徒弟畫了許許多多駱駝于是二徒弟畫了許許多多駱駝 的頭。的頭。 畫小點(diǎn)就能畫多點(diǎn)畫小點(diǎn)

8、就能畫多點(diǎn)畫滿很小很小的駱駝畫滿很小很小的駱駝 一個頭代表一頭駱駝一個頭代表一頭駱駝 畫了許許多多駱駝的頭畫了許許多多駱駝的頭 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙 上畫滿了很小很小的駱駝。上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，畫完以后， 他很得意，以為自己畫得最多。他很得意，以為自己畫得最多。 找出描寫大徒弟神態(tài)的詞語。找出描寫大徒弟神態(tài)的詞語。 大徒弟自我感覺怎樣？大徒弟自我感覺怎樣？ 事實(shí)真相是這樣嗎？二徒弟畫了多少呢？事實(shí)真相是這樣嗎？二徒弟畫了多少呢？ 從從“得意得意”一詞，你體會到什么？一詞，你體會到什么？ 他對自己的創(chuàng)意很滿意，以為自

9、己畫得最多。他對自己的創(chuàng)意很滿意，以為自己畫得最多。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 于是二徒弟畫了許許多多駱于是二徒弟畫了許許多多駱 駝的頭。駝的頭。他畫的他畫的果然果然比大徒弟多。比大徒弟多。 “果然果然”一詞說明了什么？一詞說明了什么？ “果然果然”一詞說明了結(jié)果同二徒弟預(yù)想的一詞說明了結(jié)果同二徒弟預(yù)想的 一樣。二徒弟用的方法比大徒弟更巧妙一樣。二徒弟用的方法比大徒弟更巧妙 一點(diǎn)，畫的數(shù)量比大徒弟多一些，但也一點(diǎn)，畫的數(shù)量比大徒弟多一些，但也 沒有脫離常規(guī)，也算是比較普通的方法。沒有脫離常規(guī)，也算是比較普通的方法。 二徒弟畫的數(shù)量是不是最多的？二徒弟畫的數(shù)量是不是最多的？ 綠色圃中小學(xué)教

10、育網(wǎng)http:/ 小徒弟畫得如何呢？小徒弟畫得如何呢？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 畫師看了看他倆的畫，畫師看了看他倆的畫， 沒有露出滿意的神情。當(dāng)他沒有露出滿意的神情。當(dāng)他 拿起小徒弟的畫時，禁不住拿起小徒弟的畫時，禁不住 點(diǎn)頭稱贊。點(diǎn)頭稱贊。 倆倆 lili 畫師看三個徒弟的畫時各是什么神態(tài)？畫師看三個徒弟的畫時各是什么神態(tài)？ 有什么特別嗎？有什么特別嗎？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 原來，小徒弟只畫了原來，小徒弟只畫了 幾條彎彎曲曲的線，表示幾條彎彎曲曲的線，表示 連綿不斷的山峰，一只駱連綿不斷的山峰，一只駱 駝從山中走出來，另一只駝從山中走出來，另一只 駱駝只露出腦袋和半駱駝只

11、露出腦袋和半截截脖脖 子。子。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 你們看這幅畫，畫上雖你們看這幅畫，畫上雖 然只有兩只駱駝，但它們?nèi)恢挥袃芍获橊劊鼈?在（在（ ）的群山里走）的群山里走 著，（著，（ ），誰也），誰也 （ ）會從山谷里走出）會從山谷里走出 多少只駱駝，這不恰好表多少只駱駝，這不恰好表 明有（明有（ ）的駱駝嗎？）的駱駝嗎？ 連綿起伏連綿起伏 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 說不清說不清 數(shù)不盡數(shù)不盡 qiqi 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫 滿了很小很小的駱駝。滿了很小很小的駱駝。 畫了許許多多駱駝的頭。畫了許許多多駱駝的頭。 雖然只有兩只

12、駱駝，但它們在雖然只有兩只駱駝，但它們在 連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)， 誰也說不清會從山谷里走出多少只誰也說不清會從山谷里走出多少只 駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱 駝嗎？駝嗎？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 為什么這幅畫最好？為什么這幅畫最好？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 你們看這幅畫，畫上雖然只有你們看這幅畫，畫上雖然只有 兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群 山里走著，若隱若現(xiàn)。山里走著，若隱若現(xiàn)。這不恰好表這不恰好表 明有數(shù)不盡的駱駝嗎？明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 三徒弟畫的畫很簡單，但是畫面所包

13、含三徒弟畫的畫很簡單，但是畫面所包含 的內(nèi)容很豐富。這說明小徒弟有創(chuàng)意，的內(nèi)容很豐富。這說明小徒弟有創(chuàng)意， 他能想到別人想不到的。他能想到別人想不到的。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 兩個徒弟恍然大悟。兩個徒弟恍然大悟。 大 徒弟（二徒弟）明白了徒弟（二徒弟）明白了 _ 。 任選一組關(guān)聯(lián)詞：任選一組關(guān)聯(lián)詞： 雖然雖然但是但是 不但不但而而且且 因?yàn)橐驗(yàn)樗运?遇到事情不但要動腦筋想辦法，遇到事情不但要動腦筋想辦法， 而且還要想別人沒想到的辦法。而且還要想別人沒想到的辦法。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 齊讀課題齊讀課題 n大徒弟：用細(xì)筆畫滿大徒弟：用細(xì)筆畫滿 n二徒弟：畫許多頭二徒弟：畫

14、許多頭 n小徒弟：只畫山、一頭駱駝小徒弟：只畫山、一頭駱駝 q畫師滿意畫師滿意 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小徒弟的畫為什么小徒弟的畫為什么 畫得最好？畫得最好？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 大徒弟和二徒弟都是以畫得多大徒弟和二徒弟都是以畫得多來表示多來表示多 的，而小徒弟可不一樣，他雖然只畫了的，而小徒弟可不一樣，他雖然只畫了 一只半駱駝，但是他的畫卻給人以無限一只半駱駝，但是他的畫卻給人以無限 的想象，讓人感到在這幅畫中還會走出的想象，讓人感到在這幅畫中還會走出 許許多多數(shù)不清的駱駝來。許許多多數(shù)不清的駱駝來。比起大徒弟比起大徒弟 和二徒弟的有限的駱駝來，小徒弟想到和二徒弟的有限的

15、駱駝來，小徒弟想到 的辦法是旁人所沒有想到的。的辦法是旁人所沒有想到的。所以他的所以他的 畫得到了畫師的稱贊。畫得到了畫師的稱贊。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小練習(xí)小練習(xí) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 試一試：怎樣畫深山藏古寺試一試：怎樣畫深山藏古寺 n 好幾百年前好幾百年前,有個皇帝有個皇帝,非常喜歡作畫非常喜歡作畫,為為 此此,它還設(shè)立了一個御畫院它還設(shè)立了一個御畫院, 集中了國內(nèi)集中了國內(nèi) 頂級畫家頂級畫家. n 有一次有一次,他想試一試畫家們高下優(yōu)劣他

16、想試一試畫家們高下優(yōu)劣,就就 出了一個題目叫出了一個題目叫“深山藏古寺深山藏古寺”，要他，要他 們分頭作畫，來表達(dá)這個意思。畫家們們分頭作畫，來表達(dá)這個意思。畫家們 餃盡腦汁，爭鋒斗雄，尋求最理想的角餃盡腦汁，爭鋒斗雄，尋求最理想的角 度，以表示這個主題。度，以表示這個主題。 n 同學(xué)們，如果你是畫家，你會怎樣畫呢？同學(xué)們，如果你是畫家，你會怎樣畫呢？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 隱隱約約地落出一隱隱約約地落出一 個寺角個寺角 n一個畫家，畫了一個畫家，畫了 重重疊疊的山巒，重重疊疊的山巒， 高矗入云的參天高矗入云的參天 大樹，林蔭深處，大樹，林蔭深處， 隱隱約約的落出隱隱約約的落出 一個

17、寺角；一個寺角； 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 試一試，在一張白紙上怎樣畫出試一試，在一張白紙上怎樣畫出 最多的人？最多的人？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 比一比，哪幅畫的人最多？比一比，哪幅畫的人最多？ nA 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 比一比，那幅畫的人最多？比一比，那幅畫的人最多？ nB 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 比一比，那幅畫的人最多？比一比，那幅畫的人最多？ nC 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 總結(jié)總結(jié) n只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新， 就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有

18、 意想不到的收獲。所以，在意想不到的收獲。所以，在 今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們 也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)也要多動腦筋，做一個有創(chuàng) 新精神的孩子。新精神的孩子。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 一、給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打一、給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“”。 召集召集( zho zho) 起伏起伏( f f ) 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn)( nu ru ) 恰好恰好( qi sh ) 連綿不斷連綿不斷(min nin) 駱駝駱駝(tu tuo ) 二、請你用給出的字組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中。二、請你用給出的字組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中。 然然 1、他畫的（、他畫的（ ）比徒弟多。）比徒弟多。 2、客車要出發(fā)了，他（、客車要出發(fā)了，他（ ）又不見了。）又不見了。 3、我