中學(xué)下學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃

1、中學(xué)下學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃第二十一中學(xué)2013年我校師訓(xùn)工作依據(jù)區(qū)教體局師訓(xùn)室的總體部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教師教育工作，努力提高教師自身的教育素質(zhì)，不斷探索新課改的路子，打造一支具有開拓精神的科研型教師隊伍。特制定本學(xué)期的工作計劃：一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)。以健全培訓(xùn)制度和增強效果為主線，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)和任務(wù)以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培

2、訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力做好教干隊伍培訓(xùn)、骨干教師的培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)。三、主要工作及措施 （一）、以教師全員培訓(xùn)為主，全面提高教師素質(zhì)、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，及時向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢，并利用教研組集體備課時間，教研組長組織好全組教師進行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。 2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動，搜尋研究專題資料。3、抓好自學(xué)。每位教師堅持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反

3、思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學(xué)習(xí)筆記進行全面檢查和評比。 、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺，交流思想，提高寫作水平。（二）、加強骨干教師隊伍培訓(xùn)，發(fā)揮其輻射和示范作用1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用，邀請知名教育專家來校作專題講座，并開出公開課，進行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。2、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。 （三）強化新教師培訓(xùn)，促使青年教師盡

4、快成長、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短； 、開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作，師徒雙方要簽定責(zé)任書，制定年度發(fā)展計劃，促使青年教師教育教學(xué)和教育科研能力盡快提高。(四)、配合上級教育部門，做好教師各類培訓(xùn)工作1、做好各級各類培訓(xùn)，幫助教師對課改實施工作進行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐。2、一年一度的暑期教師專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作，使教師專業(yè)培訓(xùn)真正收到實效。3、重視班主任全員培訓(xùn)工作，積極配合區(qū)教育局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時上達(dá)到要求，力求此項工作全面到位，促進班主任隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)