江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語(yǔ)文第五專(zhuān)題登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

1、課題： 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合詩(shī)人的生平、思想體會(huì)詩(shī)歌情感. 2、初步掌握貶謫詩(shī)的一般特征。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：初步掌握貶謫詩(shī)的一般特征。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)部分個(gè)性學(xué)習(xí)部分作者，背景見(jiàn)非常學(xué)案p36一、整體感知：按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詩(shī)，感知內(nèi)容。 城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。 驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。 嶺樹(shù)重遮千里目,江流曲似九回腸。 共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)。 二、文本研讀1、簡(jiǎn)要概括各聯(lián)內(nèi)容.2、本詩(shī)中用到了哪些意象,具有什么樣的特征？作者是如何抒情的？3、作者抒發(fā)了怎樣的哀情?4、第二聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么深刻含意?三、探究:結(jié)合左遷至

2、藍(lán)關(guān)示侄孫湘登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州以及閱讀經(jīng)驗(yàn)思考：（一） 貶謫詩(shī)中，詩(shī)人一般會(huì)抒發(fā)什么樣的情感？ 學(xué)生活動(dòng)部分個(gè)性學(xué)習(xí)部分裝訂線(xiàn)(二）貶謫詩(shī)常見(jiàn)意象（三）貶謫詩(shī)中常用的表現(xiàn)手法當(dāng)堂檢測(cè): 鵲橋仙 夜聞杜鵑陸游 茅檐人靜，蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨.林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜、常啼杜宇。 催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世、飄然羈旅。注：陸游四十歲來(lái)夔州任通判,途中作詩(shī)道：“四方男兒事，不敢恨飄零”。兩年后到 南鄭的王炎幕府里贊襄軍 事，使他得以親臨前線(xiàn),心情十分振奮。這時(shí)他覺(jué)得王師北定中原有日?？芍话肽?多,王炎幕府解散。以后 他播遷于西川各地，無(wú)路請(qǐng)纓，沉淪下僚，直到

3、離蜀東歸。1、“茅檐人靜，蓬窗燈暗”一句在詞中渲染了一種什么氣氛?（2分）2、上面這首詞運(yùn)用了比興的手法，借物寓意。請(qǐng)結(jié)合詞作及背景資料對(duì)此進(jìn)行賞析。（4分)課后作業(yè)：完成非常學(xué)案p36課后總結(jié)： 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues

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