新版電化教學(xué)工作計(jì)劃匯編

1、新版電化教學(xué)工作計(jì)劃匯編 果里鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年度電化教育工作計(jì)劃 本學(xué)期，我校根據(jù)淄博市、桓臺(tái)縣電教館xx年的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校已有的基礎(chǔ)，計(jì)劃以數(shù)字化校園建設(shè)為電教工作的主攻方向。 一、把數(shù)字化運(yùn)用于課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的便捷化。 學(xué)校計(jì)劃通過(guò)開展“數(shù)字化課堂”的活動(dòng)，加強(qiáng)交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)便捷化?；顒?dòng)分為四個(gè)層面： 1、展示課：35歲以下教師，每人出一節(jié)“數(shù)字化課堂”的展示課。課堂中展示使用網(wǎng)絡(luò)資料、使用電子白板設(shè)備、使用音頻或視頻軟件等，帶給學(xué)生視覺和聽覺感受，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的直觀性。 2、教師交流： 35歲以下教師教研，說(shuō)說(shuō)在展示的“數(shù)字化課堂”教學(xué)中，電教

2、手段帶給教師什么思考。 3、學(xué)生反饋：日常的“數(shù)字化課堂”，學(xué)生最感興趣的是哪一堂課的哪一個(gè)片段？組織學(xué)生以書面的形式寫下來(lái)，并把材料在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流展示。 4、經(jīng)驗(yàn)推廣：采用教研組推薦的方式，每個(gè)教研組推薦代表，將本教研組最得意的“數(shù)字化課堂”的片段進(jìn)行展示。 二、把數(shù)字化運(yùn)用于學(xué)校教育教研活動(dòng)中去。 充分發(fā)揮學(xué)校錄播室的功能，組織教師開展授課、聽課和評(píng)課活動(dòng)及學(xué)科教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教研工作的信息化。 三、提高教師信息化應(yīng)用水平和能力。 1、組織教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用與研究的技能培訓(xùn)，提高教師的電教水平。 2、重視校本資源建設(shè)，通過(guò)校園網(wǎng)，將教師的精彩課堂實(shí)錄、原創(chuàng)的課件、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)

3、容經(jīng)過(guò)一定的加工整理，有效的保存在資源庫(kù)中，以備教師調(diào)用。 四、完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。 xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期 神華鐵路小學(xué)電化教學(xué)工作計(jì)劃 一 、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮電教室的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以科研為龍頭，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為抓手的基本工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 二、主要工作及實(shí)施要求 （一）加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步提高教師與學(xué)生信息技術(shù)能力。 1、按上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)做好

4、教師“信息技術(shù)與課程整合”的培訓(xùn)工作，做到理論培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合。 2、積極組織好校本培訓(xùn)工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體課件，部分教師能制作出專題學(xué)習(xí)材料。及時(shí)組織教師進(jìn)行電教技能教學(xué)的探討。 3、積極組織有關(guān)教師參加上級(jí)部門組織的相關(guān)電教培訓(xùn)活動(dòng)。 4、搞好活動(dòng)課程。開展豐富多彩的信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報(bào)等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣、合作意識(shí)、動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；利用自己的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開展有特色的信息技術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)和比賽中取得優(yōu)良成績(jī)。 5、填寫好電腦使用記錄，填寫好維修申請(qǐng)單

5、，以便學(xué)校做好維修計(jì)劃。 6、本學(xué)期各科教師積極開展多媒體教學(xué)，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 7、發(fā)揮電教器材的作用，讓現(xiàn)有的器材最大化的發(fā)揮作用，不能造成資源的閑置及浪費(fèi)。 （二）加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教育信息技術(shù)的應(yīng)用。 1、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科“信息技術(shù)與課程整合”的研究工作，探究運(yùn)用現(xiàn)代化的教育思想、教育理念、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量的方法和規(guī)律，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率?！罢稀辈皇切畔⒓夹g(shù)與課程的簡(jiǎn)單相加，而是以課程為出發(fā)點(diǎn)，讓信息技術(shù)服務(wù)于課程。教師應(yīng)當(dāng)設(shè)法找出信息技術(shù)在哪些方面能有利于學(xué)習(xí)，能使學(xué)生完成那些用其它方法做不到的事，或者能讓學(xué)生掌握用其他方法難

6、以學(xué)到的一些重要技能。新學(xué)期中各科教師要“抓住整合、走進(jìn)課改、提升質(zhì)量”，讓信息技術(shù)在日常的教學(xué)中發(fā)揮作用而不僅僅是在公開課、研討課上“整合”，要充分利用遠(yuǎn)程教育教育信息網(wǎng)絡(luò)和本校已有的電 教教學(xué)資源，積極開展電教教學(xué)的研究交流活動(dòng)。 2、認(rèn)真做好電教論文和教學(xué)課件的參評(píng)工作。在積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組織教師做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)課件和教學(xué)論文，學(xué)校將推薦參加上級(jí)部門組織的評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 3、逐步建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、思想品德好的教育技術(shù)隊(duì)伍。教育技術(shù)骨干隊(duì)伍要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極探索、明確分工、團(tuán)結(jié)合作，帶動(dòng)廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，

7、使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，確保我校信息技術(shù)教育快速、健康、和諧地發(fā)展。 我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)定信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。 篇一：電化教學(xué)工作計(jì)劃 電化教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣教育局信息化中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐

8、能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、電教資源, 緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 二、工作目標(biāo)及要求： （一）工作目標(biāo) 1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化、規(guī)范化； 2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備，并學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件。 3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%，每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。 4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。 5、籌措資金，更新微機(jī)室。 6、購(gòu)買一些軟件資料和電子圖書。 （二）具體要求 1、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究，備好電教課。 1）通過(guò)小學(xué)教師基本

9、功的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，正確的運(yùn)用教學(xué)方法，要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。 2）要在通讀大綱的基礎(chǔ)上，首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識(shí)傳授點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、智力開發(fā)點(diǎn)。 3）在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的課件準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成課件，如果有保存的價(jià)值，必須做到規(guī)范。 2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，需常抓不懈。 1）要充分利用教研的時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作軟件的方

10、法、技能，要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教投影片。 2）利用雙休日及節(jié)假日的時(shí)間組織信息骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機(jī)中級(jí)知識(shí)。 3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時(shí)，評(píng)選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)及個(gè)人。 4）學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡(jiǎn)單的故障排除，真正達(dá)到規(guī)范化。 5）鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。 3、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。1）各年級(jí)組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃，制定年級(jí)組學(xué)科電化教學(xué)計(jì)

11、劃及教研配當(dāng)，任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時(shí)30%。 2）對(duì)業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)提高電教水平，以促進(jìn)我校教師的電教 水平達(dá)到人人都有一手的效果。 3）學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機(jī)會(huì)，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)驗(yàn)交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動(dòng)。 4）所有教師都要有電教公開課的聽課記錄，對(duì)所聽課進(jìn)行評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足，每學(xué)期每名教師聽電教課不少于15節(jié)，*不少于20節(jié)。 4、設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)： 1）、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和特種教室的管理，確保電教硬件設(shè)備的可用率達(dá)100%，定期檢修、維護(hù)，使

12、其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學(xué)能否順利進(jìn)行作以根本的保證。 2）、 加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備管理，特別是對(duì)電教資料的科學(xué)管理和高效利用，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。 電化教學(xué)工作計(jì)劃 尖巴昂學(xué)校 xx、8篇二：電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 電化教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 梁玉芝 隨著信息時(shí)代的到來(lái)，新的教學(xué)模式在不斷地產(chǎn)生。而電化教學(xué)是電化教育的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過(guò)程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，電教媒體的充分運(yùn)用，確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力，現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下： 一、在教學(xué)中充分運(yùn)用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過(guò)

13、事物本身的固有屬性：大孝形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn)，形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容，不僅向?qū)W生充分提供感知對(duì)象，為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性，它可以在近距離中進(jìn)行，也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行；它可以是集體的，也可以是個(gè)別化的；它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。 三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡?/p>

14、到。電化教學(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。 四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。 因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然給提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。篇三：電化教學(xué)工作計(jì)劃1 xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期電化教學(xué)工作計(jì)劃 在信息技術(shù)飛速發(fā)展與新課程理念沖擊的今天，我們電教中心的老師們更感責(zé)任之重，為了更好為充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有電教設(shè)備的功效，提高資源的利用率，為學(xué)校教學(xué)服好務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定電化教學(xué)工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)思想，以課題研究為發(fā)展導(dǎo)向，以青年教師為操作主體，以服務(wù)于

15、教育教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校教師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐，努力提高本?，F(xiàn)代教育技術(shù)的整體水平，推進(jìn)學(xué)校信息化工程持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。 二、工作思路： 1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化電教效益，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高應(yīng)用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革，做好本學(xué)期電化教學(xué)工作。 2、加大教研力度，以“合作式目標(biāo)教學(xué)”為教學(xué)研究課題，認(rèn)真開展各種教學(xué)研討活動(dòng)。 3、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織觀摩課，為每一位老師都能上好一堂高質(zhì)量的多媒體教學(xué)觀摩課提供 方便。 4、認(rèn)真組織老師進(jìn)行電教論文評(píng)選，將自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，確保本學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的論文達(dá)到市級(jí)

16、優(yōu)秀論文水平。 5、組織老師們參加學(xué)校組織的課件制作比賽，展示老師的電化教學(xué)的真實(shí)水平。 6、努力爭(zhēng)取外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并將外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入我校的電化教學(xué)中，進(jìn)一步提高我校的電化教學(xué)質(zhì)量。 7、平時(shí)督促、協(xié)調(diào)老師們上好每一節(jié)課，利用好學(xué)校的每一件電教設(shè)備。 8、加大對(duì)學(xué)校所有電教器材和功能室的管理，保證教學(xué)正常使用，提高使用效率，提高學(xué)校電化教學(xué)的質(zhì)量。 9、鼓勵(lì)教師充分利用電教器材，努力提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平。 三、主要工作：本學(xué)期將全面、穩(wěn)妥地推進(jìn)教育信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。 1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)行教育科研與實(shí)踐，必須有一定的理論作為指導(dǎo)，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一個(gè)過(guò)程中，就必須學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學(xué)理論。 2、加強(qiáng)培訓(xùn)。每周一個(gè)晚上舉行電腦培訓(xùn)，培訓(xùn)主要以課件制作、計(jì)算機(jī)考核等內(nèi)容為主，電教組