湘版美術(shù)四年級下冊第七課《草叢中》教案

1、湘版美術(shù)四年級下冊第七課草叢中教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。2、能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。3、欣賞畫家的作品，學(xué)會思考，能大膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。4、觀察自然，認(rèn)識自然，熱愛自然。教學(xué)重點(diǎn)：能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，并進(jìn)行大膽的想象添加。教學(xué)難點(diǎn)：能處理好草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。教具準(zhǔn)備：課件、小草一株、盆花、用來拼擺的范畫學(xué)具準(zhǔn)備：勾線筆，大小兩張作業(yè)紙，三種草預(yù)設(shè)教學(xué)流程：一、 激趣導(dǎo)入，啟發(fā)想象（4分鐘）1、在茂密的草叢中，小草們你挨

2、著我，我挨著你，伴著蝴蝶的舞蹈，小蟲的鳴叫，有多少美好的想像在綠色的地毯中延伸。走進(jìn)草叢，肯定會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，發(fā)生了什么事情呢？請同學(xué)們猜猜看。（你都成童話大王，如果你把這些話寫下來就是一個很棒的童話故事。）2、你們看這些蟲蟲們在草叢中干什么呢？播放電影片段3、簡評：（老師真想變成蟲子，跟這些小精靈們快活的游戲）4、佳作欣賞：這是法國畫家盧梭畫的熱帶雨林，在這美麗的草叢中發(fā)生了什么呢？這是格列佛游記中的一幅插圖，圖中畫有什么有趣的事情呢？我們再來看看同學(xué)們的作業(yè)，看看他們又在草叢中畫了些什么？ 5、點(diǎn)題：今天我們就來畫畫草叢中的故事。（板書：草叢中）二、引導(dǎo)觀察，抓好特征（10分鐘）1、

3、要畫好草叢中的故事，首先要學(xué)會畫草。老師布置大家回家練習(xí)畫一棵草，現(xiàn)在來看看同學(xué)們的作業(yè)。（在黑板上展示幾幅簡筆畫的草）簡評：這些同學(xué)都抓住了小草的外形特征，用線非常流暢，大家看他的線條從開始到結(jié)束一氣呵成，中間沒有停。但大家畫出的草都是一個樣子，難道現(xiàn)在的小草也學(xué)會了克隆技術(shù)了嗎？2、請大家觀察，老師手里拿的這一棵草葉子也是長長的，它與同學(xué)們畫的草有什么不同？（草本柔軟、葉有翻轉(zhuǎn)、葉根包莖與重疊、葉尖下垂）3、邊講老師邊示范：現(xiàn)在呀老師就把它給畫下來，可以從根部往上畫，從紙的底部或邊畫起。注意，葉子與莖連接的部分線條發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化，看這片葉片發(fā)生轉(zhuǎn)折時能看到正反兩面。葉子之間相互穿插時，先

4、畫前面的再畫后面的，遮擋的部分就不要畫下來。4、這幾種草，大家看看它們有什么不同？（形狀、部位、方式與其它草不同的地方就是自己的特征）5、老師把它們畫了下來，大家看看抓住了它們的特征嗎？6、請同學(xué)們拿出帶來的草，仔細(xì)觀察，抓住它們的特征，在紙上試著畫畫，注意從底部或邊畫起，盡量畫大些。7、小結(jié)：通過老師的引導(dǎo)，同學(xué)們的細(xì)致觀察，你們的小草畫得生動多了。三、引導(dǎo)拼擺，表現(xiàn)空間 （4分鐘）1、老師手里有三棵畫好的草，老師想把它擺到畫面上去，怎樣擺才生動自然呢？請一個同學(xué)上來幫老師擺擺看。2、觀察盆草，了解生長規(guī)律：大自然的植物生長在一起不會像同學(xué)們做操一樣排列得整整齊齊，而會有前有后、有高有矮、有

5、疏有密，有穿插遮擋，只有這樣畫，才能表現(xiàn)出草叢的空間關(guān)系，才能畫得生動自然。3、呈現(xiàn)圖片，總結(jié)規(guī)律：疏密、遮擋、前后、高矮4、請學(xué)生再擺5、教師示范畫一叢草六、演示步驟，學(xué)生作業(yè)（20分鐘）作業(yè)步驟： (1)仔細(xì)觀察自然界中的花草的形態(tài)，用線將它們描畫下來。（2）在空隙中根據(jù)自己的想象添畫了人物或動物。注意：草是主體，添加物不能太多。（3）在背景中添畫更多的花和草，讓畫面更加的充實(shí) 。作業(yè)要求：仔細(xì)觀察自然界中的花草形態(tài),并把它們用線畫下來,可以在空隙處根據(jù)想像適當(dāng)?shù)靥懋?。學(xué)生作業(yè)，老師巡視指導(dǎo)。播放舒緩、優(yōu)美的音樂 七、評析 （2分鐘） 1將學(xué)生作業(yè)都展示出來，學(xué)生下位互相欣賞、評論。2總結(jié)：今天我們用自己的眼睛觀察了許許多多不同的草，并且用生動的線條描繪