版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、33 33 不!是樂譜錯(cuò)了不!是樂譜錯(cuò)了 這是一場(這是一場( )的比賽)的比賽, 如果我參加這場比賽心情會(huì)(如果我參加這場比賽心情會(huì)( )。)。 世界一流世界一流 激動(dòng)激動(dòng) 出色的音樂才華出色的音樂才華 小澤征爾以小澤征爾以 指揮家的指揮家的 風(fēng)度風(fēng)度, 地?fù)]動(dòng)著指揮棒,指地?fù)]動(dòng)著指揮棒,指 揮一支揮一支 的樂隊(duì),演奏具的樂隊(duì),演奏具 的樂曲。的樂曲。 世界一流世界一流 全神貫注全神貫注 有國際水平有國際水平 世界一流世界一流 形容精神高度集中形容精神高度集中 演奏中,小澤征爾發(fā)現(xiàn)了樂曲中 不和諧的地方,他認(rèn)為是樂譜錯(cuò)了! 當(dāng)他將這個(gè)發(fā)現(xiàn)說出來之后,現(xiàn)場的 作曲家和評(píng)委是怎樣表現(xiàn)的? 在場的
2、作曲家和評(píng)委都在場的作曲家和評(píng)委都 樂樂 譜沒問題,是小澤征爾的錯(cuò)覺。譜沒問題,是小澤征爾的錯(cuò)覺。 嚴(yán)肅認(rèn)真地說明嚴(yán)肅認(rèn)真地說明 鄭鄭重重聲明聲明 面對(duì)眾多國際音樂大師和面對(duì)眾多國際音樂大師和 ,小,小 澤征爾考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正澤征爾考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正 確的,于是大吼一聲:確的,于是大吼一聲:“不不!一定是樂譜一定是樂譜 錯(cuò)了!錯(cuò)了!” 權(quán)威權(quán)威 指在某種范圍指在某種范圍 里最有威望地里最有威望地 位的人或事物。位的人或事物。 小澤征爾為什么考慮再三? 因?yàn)橐魳窓?quán)威給出的樂譜不會(huì)有錯(cuò),懷疑 權(quán)威,不畏懼權(quán)威,是需要足夠的勇氣的。 在這樣的情況下,如果你是參賽 的小澤征爾,你
3、會(huì)考慮些什么呢? 到底是樂隊(duì)的錯(cuò)、還是自己的錯(cuò)、或者是樂譜 的錯(cuò)呢? 面對(duì)眾多國際音樂大師和權(quán)威,小澤面對(duì)眾多國際音樂大師和權(quán)威,小澤 征爾考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的,征爾考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的, 于是大吼一聲:于是大吼一聲:“不不!一定是樂譜錯(cuò)了!一定是樂譜錯(cuò)了!” 不,一定是樂譜錯(cuò)了。不,一定是樂譜錯(cuò)了。 不不!一定是樂譜錯(cuò)了!一定是樂譜錯(cuò)了! 你從小澤征爾身上看到了一種什么品質(zhì)? 不怕權(quán)威、堅(jiān)持正確判斷、有自信。不怕權(quán)威、堅(jiān)持正確判斷、有自信。 因?yàn)?,只有?jiān)持正確判斷的人,才因?yàn)椋挥袌?jiān)持正確判斷的人,才 真正是世界一流的音樂指揮家。只有小真正是世界一流的音樂指揮家。只有
4、小 澤征爾相信自己而又不附和權(quán)威們的意澤征爾相信自己而又不附和權(quán)威們的意 見,從而獲得了這次大賽的桂冠。見,從而獲得了這次大賽的桂冠。 如果你就是比賽的評(píng)委之一,除了 為這位堅(jiān)持自己判斷的指揮家熱烈鼓掌 之外,你還想對(duì)他說些什么呢? 小澤征爾你真了不起!小澤征爾你真是世界 一流的指揮家! 如果你是另外兩個(gè)參賽的選手之 一,面對(duì)小澤征爾的奪冠,你想說些 什么呢? 祝賀你,小澤征爾! 小澤征爾,向你學(xué)習(xí)! 只有堅(jiān)持正確判斷的人,才真正是只有堅(jiān)持正確判斷的人,才真正是 世界一流的音樂指揮家。只有小澤征爾世界一流的音樂指揮家。只有小澤征爾 相信自己而又相信自己而又不附和權(quán)威不附和權(quán)威們的意見,從們的意見,從 而獲得了這次大賽的桂冠。而獲得了這次大賽的桂冠。 1、完成課后練習(xí)、完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度美食街廚房承包及環(huán)境衛(wèi)生管理合同范本4篇
- 二零二五年度電梯安全性能檢測與安裝協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)抵押貸款合同(含風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估)3篇
- 2025年度模板工程勞務(wù)派遣合同4篇
- 二零二五年度純凈水源地保護(hù)區(qū)生態(tài)修復(fù)與旅游開發(fā)合同4篇
- 2025年度城市快遞配送服務(wù)合同模板4篇
- 2025版牛奶產(chǎn)品召回與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)合同樣本4篇
- 二零二五版出納崗位擔(dān)保責(zé)任合同樣本3篇
- 2025年度櫥柜工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理合同4篇
- 2025年度環(huán)保型木托盤綠色采購與銷售協(xié)議4篇
- 骨髓穿刺課件
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)勞動(dòng)教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書
- JJG 921-2021環(huán)境振動(dòng)分析儀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論