C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

1、c語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指 導(dǎo) 書（簡(jiǎn)明版）中北大學(xué)軟件學(xué)院2015年10月實(shí)驗(yàn)一 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉c編譯環(huán)境、簡(jiǎn)單c程序結(jié)構(gòu)及書寫方式、以及c程序的編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試的步驟；2、掌握c語言的基本數(shù)據(jù)類型及其輸入輸出格式，以及輸入輸出函數(shù)的使用方法；3、掌握c語言的算術(shù)運(yùn)算符（特別是自增、自減運(yùn)算符）、賦值運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符、條件運(yùn)算符、逗號(hào)運(yùn)算符的使用；4、掌握c語言順序結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行流程、設(shè)計(jì)方法，能夠根據(jù)實(shí)際問題靈活使用順序結(jié)構(gòu)，畫出程序的算法流程圖，設(shè)計(jì)出邏輯合理、思路清晰、結(jié)果正確的順序結(jié)構(gòu)程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括8道題目

2、，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出程序流程圖（傳統(tǒng)流程圖和n-s圖）；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的初步能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、基本內(nèi)容（1）驗(yàn)證型編輯下列程序，然后進(jìn)行編譯、連接和運(yùn)行，觀察結(jié)果，并

3、簡(jiǎn)要總結(jié)簡(jiǎn)單c程序的結(jié)構(gòu)、書寫格式以及上機(jī)過程；#include int main( ) printf(hello, world!n); return 0;（2）驗(yàn)證型通過運(yùn)行下列程序，分析各種格式符的使用方法。#include int main( ) int a = 9, b = 2;float x = 32.8459, y = -792.451;char d = r;long n = 5461237;unsigned u = 65535;printf(%d,%dn, a, b);printf(%3d,%3dn, a, b);printf(%f,%fn, x, y);printf(%-10f

4、,%-10fn, x, y);printf(%8.2f,%8.2n, x, y);printf(%.4f,%.4fn, x, y);printf(%3f,%3fn, x, y);printf(%e,%10.2en, x, y);putchar(d);putchar(n);printf(%c,%d,%o,%xn, d, d, d, d);printf(%ld,%lo,%xn, n, n, n);printf(%u,%o,%x,%dn, u, u, u, u); return 0;（3）驗(yàn)證型編輯下列程序，進(jìn)行編譯、連接和運(yùn)行。觀察結(jié)果并分析+和-運(yùn)算符的作用。#include int main

5、( ) int i, j; i = 5; j = 6; printf(%d,%d n, i, j); printf(%d,%d n, i+, j-); printf(%d,%d n, i, j); printf(%d,%d n, +i, -j); return 0;（4）設(shè)計(jì)型編程求解表達(dá)式m=x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值。(設(shè)x=2.5, a=7, y=4.7)。 （5）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入一個(gè)數(shù)，輸出以該值為半徑的圓面積，以該值為半徑的球體表面積與體積，pi取值3.1415926536。 （6）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度，求斜邊的長(zhǎng)度。3、選做內(nèi)容（7

6、）設(shè)計(jì)型編程求解表達(dá)式的值m=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y。(設(shè)a=7, b=3, x=3.5, y=2.5)。 （8）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：從鍵盤輸入一個(gè)小寫字母，輸出該字母的大小寫形式及對(duì)應(yīng)的ascii碼值。三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、簡(jiǎn)單c語言程序的結(jié)構(gòu)、編譯與運(yùn)行的步驟；2、c語言的基本數(shù)據(jù)類型（整型，浮點(diǎn)型，字符型）及相互轉(zhuǎn)換；3、基本運(yùn)算符及表達(dá)式：算術(shù)運(yùn)算符（包括自增、自減運(yùn)算符），賦值運(yùn)算符（包括復(fù)合賦值運(yùn)算符），關(guān)系運(yùn)算符，邏輯運(yùn)算符，條件運(yùn)算符，逗號(hào)運(yùn)算符及相應(yīng)的表達(dá)式；4、算法的表示方法：程序流程圖（傳統(tǒng)流程圖和n-s圖）；5、c語言

7、中的字符型數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)putchar與getchar，格式輸入輸出函數(shù)printf與scanf，常用格式符d/c/s/f/e/g/u/o/x以及附加格式說明符；6、順序結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行流程及設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題1、求下列表達(dá)式的值，并編寫程序，上機(jī)進(jìn)行驗(yàn)證。設(shè)a = 12, n = 5。a += a a -= 2 a *= 2+3 a /= a+a 2、請(qǐng)同學(xué)們思考以如下方式初始化變量會(huì)出現(xiàn)什么問題？請(qǐng)編寫程序調(diào)試說明。int a = 096;char b = 028;int c = 987654321;int d = 987654321l;double i = 123.

8、456;int m = n, n = 6;3、寫程序輸出字符0、9、a、z、a、z的ascii碼的十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制形式。4、編寫程序，要求輸入一個(gè)全部是字母的字符串，將其中的大寫字母全部轉(zhuǎn)化為小寫字母，小寫字母全部轉(zhuǎn)化為大寫字母。 5、編程實(shí)現(xiàn)：輸入一個(gè)華氏溫度，要求輸出攝氏溫度。公式為c = 5 / 9 * (f-32)。實(shí)驗(yàn)二 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、進(jìn)一步掌握c語言中邏輯運(yùn)算符及邏輯表達(dá)式的使用及條件判斷；2、熟練掌握c語言中if語句的使用；3、熟練掌握c語言中switch及break語句的使用；4、能夠根據(jù)實(shí)際問題靈活使用選擇結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出邏輯合理、思路清晰、結(jié)

9、果正確的選擇結(jié)構(gòu)程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括5道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出程序流程圖（傳統(tǒng)流程圖和n-s圖）；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、基本內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入一個(gè)整數(shù)，若其為偶數(shù)，求其立方值，若其為奇數(shù)，求其平方值。

10、（2）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入一個(gè)5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。例如12321是回文數(shù)，個(gè)位與萬位相同，十位與千位相同。（3）設(shè)計(jì)型用switch語句編寫程序，實(shí)現(xiàn)輸入月份，顯示季節(jié)。3、選做內(nèi)容（4）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入四個(gè)整數(shù)，要求按由小到大的順序輸出。（5）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天。三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、為什么要引入選擇結(jié)構(gòu)？2、if語句的一般形式以及最常用的3種if語句形式（簡(jiǎn)單if語句、if-else語句、多層嵌套的if語句）；3、switch語句與break語句；4、選擇結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行流程及設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題

11、1、寫一程序，輸入一個(gè)實(shí)數(shù)x的值，按照下面的式子計(jì)算輸出y的值。 2、對(duì)一批貨物征收稅金。價(jià)格在一萬元以上的貨物征稅5%，在5000元以上，1萬元以下的貨物征稅3%，在1000元以上，5000元以下的貨物征稅2%，1000元以下的貨物免稅。編寫一程序，讀入貨物價(jià)格，計(jì)算并輸出稅金。 3、編寫一個(gè)程序，實(shí)現(xiàn)某服裝店售貨員日營(yíng)業(yè)額的考評(píng)。若日銷售量為0件，則輸出“e”； 若日銷售量為1件或2件，則輸出“d”； 若日銷售量為2或3件，則輸出“c”； 若日銷售量為4件或5件，則輸出“b”； 若日銷售量大于5件，則輸出“a”。 4、請(qǐng)輸入星期幾的第一個(gè)字母來判斷一下是星期幾，如果第一個(gè)字母一樣，則繼續(xù)判

12、斷第二個(gè)字母。實(shí)驗(yàn)三 簡(jiǎn)單的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握for語句的使用；2、熟練掌握while、do-while語句的使用；3、能夠根據(jù)實(shí)際問題靈活使用簡(jiǎn)單的循環(huán)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出邏輯合理、思路清晰、結(jié)果正確的簡(jiǎn)單循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括5道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出程序流程圖（傳統(tǒng)流程圖和n-s圖）；（4

13、）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、基本內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：求s = 3 + 33 + 333 + 3333 + 33333。（要求用循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn))（2）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：求出數(shù)列2/1，3/2，5/4，8/8，的前10項(xiàng)之和。（3）設(shè)計(jì)型編程求解：有一棵樹一天長(zhǎng)高一倍，最高長(zhǎng)到三十天，即三十天之后就不再長(zhǎng)高，那么那棵樹三十天能長(zhǎng)多高？長(zhǎng)到一半高需要多少天?3、選做內(nèi)容（4）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：計(jì)算s = a! + b!

14、 + c!的值。其中，a、b、c的值由鍵盤輸入。（5）設(shè)計(jì)型編程實(shí)現(xiàn)：輸入兩個(gè)正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、為什么要引入循環(huán)結(jié)構(gòu)？2、c語言的三種循環(huán)語句：for循環(huán)；while循環(huán)；do-while循環(huán)；3、三種循環(huán)語句的比較與互換使用；4、簡(jiǎn)單（非嵌套）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行流程及設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題1、已知s = 6 + 6.6 + 6.66 + 6.666 + 6.6666 + 6.66666，求s的值。2、輸出全部的英文字母的大小寫。要求：每個(gè)字母先輸出大寫，后輸出小寫；字母與字母之間用空格可開；每行輸出8個(gè)字母

15、。3、求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。實(shí)驗(yàn)四 嵌套的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握三層以內(nèi)的各種循環(huán)結(jié)構(gòu)相互嵌套的使用方法；2、掌握三層以內(nèi)的選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)相互嵌套的使用方法；3、能夠根據(jù)實(shí)際問題靈活使用嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出邏輯合理、思路清晰、結(jié)果正確的嵌套的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括3道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出程

16、序流程圖（傳統(tǒng)流程圖和n-s圖）；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、基本內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)型輸入一個(gè)整數(shù)k（2k10000），打印它的所有的質(zhì)因子。例如：輸入90，打印出2、3、3、5。（2）設(shè)計(jì)型編程求解：編寫程序，輸出從公元1000年至2100年所有閏年的年號(hào)。要求每輸出15個(gè)年號(hào)換一行。判斷公元年是否為閏年的條件是公元年數(shù)滿足： 能被4整除，而不能被100整除； 能被400整除。3、選做內(nèi)容（3）設(shè)計(jì)型編程計(jì)算的

17、值，n由鍵盤輸入。其中，。三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、二層嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行流程；2、三層嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行流程； 3、在嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)中break語句和continue語句的作用與使用方法；4、嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題1、編程求的值。2、輸入20個(gè)有符號(hào)整數(shù)，分別統(tǒng)計(jì)正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)的個(gè)數(shù)。實(shí)驗(yàn)五 數(shù)組實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的使用；2、熟練掌握字符數(shù)組的使用；3、能夠根據(jù)實(shí)際問題靈活使用數(shù)組，設(shè)計(jì)出邏輯合理、思路清晰、結(jié)果正確的數(shù)組應(yīng)用程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括6道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)

18、容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出n-s圖；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、基本內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)型 編程實(shí)現(xiàn)：從鍵盤輸入6個(gè)數(shù)（用一維數(shù)組保存），用起泡法對(duì)6個(gè)數(shù)按從大到小排序，并輸出結(jié)果。運(yùn)行結(jié)果示例

19、如下：（2）設(shè)計(jì)型 求一個(gè)方陣（例如： 33方陣）對(duì)角線元素之和。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（3）設(shè)計(jì)型 編程實(shí)現(xiàn)字符串的拷貝功能。要求分別使用兩種方法實(shí)現(xiàn)：使用strcpy函數(shù)；不使用strcpy函數(shù)。運(yùn)行結(jié)果示例如下：3、選做內(nèi)容（4）設(shè)計(jì)型 有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組。現(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（5）設(shè)計(jì)型 將一個(gè)數(shù)從一個(gè)一維數(shù)組中刪除。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（6）設(shè)計(jì)型 從鍵盤輸入一個(gè)字符串，將小寫字母全部轉(zhuǎn)換成大寫字母。運(yùn)行結(jié)果示例如下：三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、為什么要引入數(shù)組？數(shù)組的基本概念；2、一維數(shù)組的定義、初始化和使用；3、二維數(shù)組的

20、定義、初始化和使用；4、字符串與字符數(shù)組；5、數(shù)組應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題(1) 用選擇法實(shí)現(xiàn)一維數(shù)組中數(shù)據(jù)元素的排序輸出。(2) 找出一個(gè)二維數(shù)組的鞍點(diǎn)，即找出這樣一個(gè)元素，其值在該行上最大，在該列上最小，也可能沒有鞍點(diǎn)。(3) 編寫一個(gè)程序，比較兩個(gè)字符串的大?。ǚ謩e使用兩種方法：使用strcmp函數(shù)；不使用strcmp函數(shù)）。(4) 輸入一個(gè)字符串，判斷它是不是回文。實(shí)驗(yàn)六 函數(shù)實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握函數(shù)的定義、調(diào)用和參數(shù)傳遞的方法，進(jìn)一步理解函數(shù)調(diào)用的整個(gè)過程；2、熟練掌握數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的使用方法；3、掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用；4、熟練地

21、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想編寫具有特定功能、解決特定問題的函數(shù)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括5道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出n-s圖；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、

22、基本內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)型 編程實(shí)現(xiàn)輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。要求編寫一個(gè)函數(shù)gcd用輾轉(zhuǎn)法求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。在主函數(shù)中實(shí)現(xiàn)：數(shù)據(jù)的輸入，調(diào)用gcd函數(shù)求最大公約數(shù)，在此基礎(chǔ)上再求最小公倍數(shù)，最后輸出結(jié)果。（2）設(shè)計(jì)型 編寫一個(gè)字符串逆序存放的函數(shù)reverse()，并由主函數(shù)調(diào)用實(shí)現(xiàn)對(duì)字符串的逆序操作。（3）設(shè)計(jì)型 通過函數(shù)嵌套調(diào)用求（即求）。要求：編寫函數(shù)fac求n!，編寫函數(shù)xgm通過調(diào)用fac函數(shù)求，在主函數(shù)中輸入n的值并調(diào)用xgm函數(shù)求并輸出結(jié)果。3、選做內(nèi)容（4）設(shè)計(jì)型 將題目（3）中的fac函數(shù)改為遞歸函數(shù)。（5）設(shè)計(jì)型 編寫兩個(gè)函數(shù)input()函數(shù)和outpu

23、t()函數(shù)，分別完成5個(gè)學(xué)生的三門課程的數(shù)據(jù)記錄的輸入輸出工作，最后由主函數(shù)來調(diào)用這兩個(gè)函數(shù)，完成具體的輸入輸出工作。三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、為什么要使用函數(shù)？2、c語言程序的一般結(jié)構(gòu)3、函數(shù)的定義、函數(shù)的調(diào)用及參數(shù)傳遞4、數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；5、函數(shù)的嵌套調(diào)用與函數(shù)的遞歸調(diào)用。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題（1）有n個(gè)人圍成一圈，順序排號(hào)。從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)（從1到5報(bào)數(shù)），凡報(bào)到5的人退出圈子，問最后留下的是原來第幾號(hào)的那位。（用函數(shù)實(shí)現(xiàn)）。（2）編寫函數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)不多于5位的正整數(shù)，求它是幾位數(shù)并逆序打印出各位數(shù)字。（3）編寫函數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組，按原來的規(guī)律

24、插入一個(gè)數(shù)到數(shù)組中不改變?cè)瓉淼呐判蚍绞?，要求在主函?shù)中輸入數(shù)據(jù)，并調(diào)用函數(shù)實(shí)現(xiàn)插入操作。（4）要求用函數(shù)實(shí)現(xiàn)將整數(shù)數(shù)組中最大值與第一個(gè)元素交換，最小值與最后一個(gè)元素交換，并在主函數(shù)中調(diào)用該函數(shù)完成操作（該函數(shù)要用數(shù)組做參數(shù)）。（5）編寫一個(gè)函數(shù)，使給定的一個(gè)的二維數(shù)組轉(zhuǎn)置，主程序調(diào)用此函數(shù)。實(shí)驗(yàn)七 指針類型實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握掌握變量的直接訪問方式和間接訪問方式；2、熟練掌握指針變量的定義與引用；3、掌握指向一維數(shù)組的指針變量的定義和引用；4、掌握指向二維數(shù)組元素的指針變量的定義和引用，指向二維數(shù)組行的指針變量的定義和引用。5、掌握指針數(shù)組、指針的指針的定義與使用;4、靈活運(yùn)

25、用指針類型處理實(shí)際問題。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括8道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目是必須要完成的，選做內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)題目可以根據(jù)自己的情況選做或全做（越多越好，適當(dāng)加分）；（2）在實(shí)驗(yàn)之前編寫出基本內(nèi)容、選做內(nèi)容中的所有程序，實(shí)驗(yàn)前檢查（視未完成情況適當(dāng)扣分）；（3）對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，要求畫出n-s圖；（4）在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，注意總結(jié)和體會(huì)上機(jī)步驟（編輯、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試、結(jié)果分析），注意培養(yǎng)觀察、分析和排除編譯錯(cuò)誤、連接錯(cuò)誤和程序邏輯錯(cuò)誤的能力；（5）上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（格式見附件）。2、基本內(nèi)容（1）驗(yàn)證型 試分別輸入并運(yùn)

26、行如下3個(gè)程序，然后分析結(jié)果。程序1:/* 通過指針變量訪問整型變量。*/#include int main() float a=100,b=10; float *pointer_1, *pointer_2; pointer_1=&a; pointer_2=&b; printf(a=%f,b=%fn,a,b); printf(*pointer_1=%f,*pointer_2=%fn, *pointer_1,*pointer_2); return 0;程序2:/* 使用下標(biāo)法和指針法引用數(shù)組元素*/#include int main() int a10; int *p, i; printf(en

27、ter 10 integer numbers:n); for(i=0;i10;i+) scanf(%d,&ai); for(i=0;i10;i+) printf(%d ,ai); printf(%n); for(i=0;i10;i+) printf(%d ,*(a+i); printf(n); for(p=a;p(a+10);p+) printf(%d ,*p); printf(n); return 0; 程序3:/* 二維數(shù)組的有關(guān)數(shù)據(jù)(地址和值)*/#include int main()int a34=2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24;printf(%d,%d

28、n,a,*a); printf(%d,%dn,a0,*(a+0); printf(%d,%dn,&a0,&a00); printf(%d,%dn,a1,a+1); printf(%d,%dn,&a10,*(a+1)+0); printf(%d,%dn,a2,*(a+2); printf(%d,%dn,&a2,a+2); printf(%d,%dn,a10,*(*(a+1)+0);printf(%d,%dn,*a2,*(*(a+2)+0); return 0;（2）設(shè)計(jì)型 輸入n個(gè)整數(shù)，使用指針變量將這n個(gè)數(shù)按從小到大排序輸出。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（3）設(shè)計(jì)型 從鍵盤為數(shù)組a44輸入數(shù)據(jù)，分別用指

29、向數(shù)組元素的指針變量和指向一維數(shù)組的指針變量輸入輸出數(shù)組元素，求該數(shù)組每一行的最大值，將這些值保存在一維數(shù)組b4中。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（4）設(shè)計(jì)型 編寫函數(shù)打印出10*10的楊輝三角形（使用指針變量作函數(shù)參數(shù)）。運(yùn)行結(jié)果示例如下：3、選做內(nèi)容（5）設(shè)計(jì)型 編寫函數(shù)刪除一維數(shù)組s中下標(biāo)為k的元素的值。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（6）設(shè)計(jì)型 編寫函數(shù)把一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（7）設(shè)計(jì)型 編寫函數(shù)實(shí)現(xiàn)輸入一行數(shù)字字符，用數(shù)組元素作為計(jì)數(shù)器來統(tǒng)計(jì)每個(gè)數(shù)字字符的個(gè)數(shù)。用下標(biāo)為0元素統(tǒng)計(jì)字符“0”的個(gè)數(shù)，用下標(biāo)為1元素統(tǒng)計(jì)字符“1”的個(gè)數(shù)。運(yùn)行結(jié)果示例如下：（8）設(shè)計(jì)型 編寫程序從輸入

30、的若干字符串中找出最小的串輸出。運(yùn)行結(jié)果示例如下：三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、我們以前訪問變量采用的都是直接訪問方式，即在編譯階段系統(tǒng)給變量分配了相應(yīng)的存儲(chǔ)空間，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)變量名和內(nèi)存地址關(guān)系的對(duì)照表，當(dāng)我們通過變量名操作變量時(shí)，根據(jù)變量與內(nèi)存地址對(duì)照表找到變量的地址進(jìn)行相關(guān)的操作。在間接訪問方式中，變量中保存的是另一個(gè)變量地址，通過該變量可以訪問所保存地址空間中變量的內(nèi)容，即訪問其指向的變量。2、指針變量定義的一般形式：類型說明符 *指針變量名；指針變量的引用方式：*指針變量名3、定義指向一維數(shù)組元素的指針變量的一般形式：類型說明符 *指針變量名=數(shù)組名；通過*(指針變

31、量名+)可以訪問數(shù)組中的其他元素。4、二維數(shù)組是按行存儲(chǔ)的，指向二維數(shù)組元素的指針變量的定義和定義指向一維數(shù)組元素的指針變量的定義相同。定義指向二維數(shù)組行的指針變量的一般形式：類型標(biāo)識(shí)符 (*指針變量名)二維數(shù)組列數(shù);5、在c語言中，無論函數(shù)參數(shù)數(shù)據(jù)類型是什么，調(diào)用函數(shù)時(shí)實(shí)參和形參之間都是單向的值傳遞。當(dāng)實(shí)參是普通變量時(shí)傳遞的是數(shù)值；當(dāng)實(shí)參是變量的地址或指針變量時(shí)傳遞的是地址。但要注意實(shí)參可以是變量的地址也可以是指針變量，形參只能是指針變量（形參數(shù)組名按指針變量處理）。6、數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)實(shí)際上傳遞的數(shù)組的首地址（即指針），而不是將數(shù)組的所有元素傳遞給形參數(shù)組。函數(shù)調(diào)用時(shí)，實(shí)參將數(shù)組的首地址傳

32、遞給形參指針，形參就指向了數(shù)組的首地址，通過間接訪問方式，形參可以訪問實(shí)參數(shù)組中的元素，更改數(shù)組元素的值。數(shù)組名做函數(shù)參數(shù)的實(shí)質(zhì)是指針作函數(shù)參數(shù)。因此概括起來，傳遞一個(gè)數(shù)組實(shí)參和形參可以有4種形式，如下表所示：數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)的實(shí)參和形參對(duì)照表實(shí)參類型形參類型數(shù)組名數(shù)組名數(shù)組名指針變量指向數(shù)組的指針變量數(shù)組名指向數(shù)組的指針變量指針變量7、將數(shù)組元素是指針的數(shù)組稱為指針數(shù)組。定義指針數(shù)組的一般形式：類型說明符 *數(shù)組名數(shù)組元素的個(gè)數(shù)一般情況下，利用數(shù)值型指針數(shù)組操作二維數(shù)組的情況很少，通常是利用字符指針數(shù)組操作二維字符數(shù)組。8、將指針變量所指向的變量（也是指針變量）稱作指向指針的指針。定義指針的指針變量的一般形式：類型說明符 *指針變量名（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（略）四、練習(xí)題（1）編寫程序把數(shù)組中的所有奇數(shù)放在另一個(gè)數(shù)組中。（2）編寫程序?qū)⒎疥囖D(zhuǎn)置。（3）編寫函數(shù)將一個(gè)數(shù)插入一個(gè)有序數(shù)組中使數(shù)組中的數(shù)據(jù)仍然有序。（4）找出方陣每列中的最小元素及其所在的行號(hào)。（5）編寫程序輸入月份，輸出該月的對(duì)應(yīng)的英文名。實(shí)驗(yàn)八 文件操作實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握文件的概念；2、熟練掌握文件的打開與關(guān)閉；3、掌握文件數(shù)據(jù)的寫入與讀出；4、能夠運(yùn)用文件操作編寫文件應(yīng)用程序。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括2道題目，分為基本內(nèi)容和選做內(nèi)容兩部分。要求：（1）基本內(nèi)容