湖北省部分高中高三元月調(diào)考生物試題及答案

1、湖北省六校大冶一中廣水一中天門(mén)中學(xué)仙桃中學(xué)浠水一中 潛江中學(xué)2015屆高三元月調(diào)考理科綜合試卷（生物部分）命題學(xué)校：天門(mén)中學(xué) 命題教師：萬(wàn)立華 彭真剛 徐建波 程俊靈 陳星星 肖文峰審題學(xué)校：潛江中學(xué) 審題教師：黃鳳勇 王九芬 劉敏 考試時(shí)間：2015年1月7日上午9:0011:30 試卷滿(mǎn)分：300分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、考號(hào)、班級(jí)、姓名等填寫(xiě)在答題卡上。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。3.填空題和解答題的作答：用0.5毫米黑色簽字筆直接在答題卡

2、上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考： 相對(duì)原子質(zhì)量：h1 c12 n14 o16 na23 al27 s32 k39 fe56 cu64 第卷（選擇題，共126分）一、選擇題（本題包括13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）a與分子均由四種核苷酸組成，前者不能攜帶遺傳信息bc、h、o、n、p是atp、dna、rna共有的化學(xué)元素c糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)d蛋白質(zhì)的空間

3、結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能就會(huì)發(fā)生改變2. 某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是（ ）a在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65b甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸c(diǎn)甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快d該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量3. 若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的（ ）選項(xiàng)甲乙丙相應(yīng)的敘

4、述a植物體一部分愈傷組織植物體若甲離體培養(yǎng)，則過(guò)程表示脫分化，過(guò)程包括再分化b二倍體花粉單倍體經(jīng)和過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組，通過(guò)得到的甲為純合子c下丘腦垂體甲狀腺為促甲狀腺激素，表示的激素對(duì)甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用d抗原b細(xì)胞漿細(xì)胞過(guò)程需要糖被的參與，過(guò)程是b細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化，是分泌到體液中的物質(zhì)4玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，已知b、b和t、t分別位于兩對(duì)同源染色體上。若bbtt的玉米植株做親本，自交得f1代，讓f1中的雌雄同株異花植株相互交配，則f2代中雌、雄株的比例是（ ）基因型b和t同時(shí)存在（b_t_）t存在，b不存在（bbt_）t不存在（b_tt或bbtt）性別雌雄同

5、株異花雄株雌株a98 b31 c97 d1335下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（ ）在觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的dna和rna分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離經(jīng)健那綠(janus green b)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線(xiàn)粒體依然保持生活狀態(tài)用于觀(guān)察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素促胰液素，由胰腺分泌a b c d6下列說(shuō)法正確的是（ ）a細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞的分化程度無(wú)關(guān)b人體衰老就是細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程c種群

6、基因頻率的改變，即說(shuō)明生物發(fā)生進(jìn)化，新物種的產(chǎn)生d在自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是個(gè)體基因型第卷（非選擇題，共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分，共174分。第22題第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（11題，共129分）29.（5分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的a、b、c、d是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）ad圖所示細(xì)胞中一定以dna為遺傳物質(zhì)的是_（填代號(hào)）。（2）b細(xì)胞有某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外。（3）與

7、b細(xì)胞相比，a細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)是 _。（4）若圖b為漿細(xì)胞，為_(kāi)。遺傳信息流動(dòng)為 （以流程圖的形式表示）30. (12分)圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為o2，它在細(xì)胞器甲的 （場(chǎng)所）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是 。（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 （mg/ cm2h）（用圖中字母表示），實(shí)際光合速率可表示為 （mg/

8、 cm2h）（用圖中字母表示）。（3）從圖2分析，恒定在上述 溫度下，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了 mg。 31（12分）妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題：材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”(shbg)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)

9、節(jié)過(guò)程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島b細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是 ；參與肝細(xì)胞合成shbg過(guò)程的rna有 。（2）器官甲是 ；“器官甲胰腺血糖”過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為 。（3）shbg的分泌過(guò)程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為 作用。（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量_（增加、減少），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 （增強(qiáng)、減弱）。（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用 。32（10分）現(xiàn)有3種(2、7、10號(hào))三體水稻，即第2、7、10號(hào)同源染色體分別多出一條。三體水稻減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類(lèi)配子，

10、一類(lèi)是n1型，即配子含有兩條該同源染色體；一類(lèi)是n型，即配子含有一條該同源染色體。n1型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用。已知水稻抗病(b)對(duì)感病(b)為顯性?，F(xiàn)以純合抗病普通水稻(bb)為父本，分別與上述3種三體且感病的水稻(母本)雜交，從f1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通水稻(bb)進(jìn)行雜交，得出的f2和表現(xiàn)型及數(shù)目如下表。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：三體感病母本2號(hào)7號(hào)10號(hào)f2抗病221187131感病219190268（1）若等位基因(b、b)位于三體染色體上，則三體親本的基因型是bbb，f1三體的基因型為_(kāi)，其產(chǎn)生的花粉種類(lèi)及比例為：bbbbbb

11、1221，f2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi) 。（2）若等位基因(b、b)不位于三體染色體上，則親本三體的基因型為_(kāi)，f2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明等位基因(b、b)位于_號(hào)染色體上。（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題，3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂黑的題號(hào)一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。39.【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分) 微生物強(qiáng)化采油（meor）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)

12、提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類(lèi)微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）土壤是微生物的大本營(yíng)，該類(lèi)微生物應(yīng)取自_的土壤。（2）為篩選和純化該類(lèi)微生物，從功能上分，應(yīng)選用_培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基中添加_作為微生物生長(zhǎng)的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是_法。常用的接種方法是_和_。（3）接種后需密封培養(yǎng)，由此推測(cè)該類(lèi)微生物的代謝類(lèi)型是_，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取_就可獲得高效菌株。40.【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，a表示目的基因的獲取，通過(guò)pcr技術(shù)可大量產(chǎn)生，pcr技術(shù)的原

13、理是： ，b表示構(gòu)建的基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及等，其中啟動(dòng)子是酶識(shí)別和結(jié)合的部位。（2）bc為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中過(guò)程常用的方法是，使用的綿羊受體細(xì)胞為，用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和。（3）bd為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中過(guò)程常用的方法是，過(guò)程的原理是 ，要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是 。六校聯(lián)考理科綜合答案生物29（5分，每空1分）（1）a、b、c、d（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜（3）4葉綠體（4）抗體 dna 轉(zhuǎn)錄 rna翻譯蛋白質(zhì)30（12分，每空2分）（1）（葉綠體）基粒（或類(lèi)囊體） 丙酮酸 （2）x y+2x （3）14 3631.（12分，除標(biāo)注外，每空1分） （1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)； mrna、trna、rrna（答不全不得分） （2）下丘腦； 神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié) （3）拮抗（2分） （4）減少（2分）；減弱（2分） （5）葡萄糖（或答：“血糖”）（2分）32. （10分，每空2分）(1)bbb 抗