毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

1、 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 題 目：關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德 狀況的調(diào)查 課程名稱：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主 義理論體系概論 學(xué) 院： 專 業(yè)： 年 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 2012 年 06 月10日論文成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ) 年 月 日 目錄一：前言（4）二：調(diào)查對(duì)象與方法 （4） 1.調(diào)查對(duì)象（4） 2.調(diào)查方法（5） 3.調(diào)查結(jié)果（5）4. 關(guān)鍵詞 （5）三：總結(jié)（5） 1.結(jié)束語(yǔ)（5） 2.社會(huì)公德缺失的原因（6） 3.社會(huì)公德缺失的體現(xiàn)（6） 4.針對(duì)提高大學(xué)生社會(huì)公德的重要性和建議（7） 四：參考文獻(xiàn)（9） 附錄 一：調(diào)查提綱（9） 二：調(diào)查樣卷（10）三：調(diào)查情況及調(diào)查問(wèn)卷分析（12）四

2、：調(diào)查過(guò)程的心得體會(huì)（25） 五：圖片資料（27）一、前言在上大學(xué)兩年來(lái)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是學(xué)校里邊，還是學(xué)校外，都存在著一些違反社會(huì)公德的現(xiàn)象，有些甚至是我們大學(xué)生。我們小組借助這一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德的實(shí)踐調(diào)查。我們知道，社會(huì)公德, 是指人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中逐步積累起來(lái)的全體社會(huì)成員必須共同遵守的、簡(jiǎn)單的、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。那么我們可以先以我們學(xué)校的公德現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，透過(guò)社會(huì)調(diào)查和各種案例反映出社會(huì)公德的流失，再分析其原因，從原因中得到啟發(fā)，產(chǎn)生新的思路，希望可以為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出一點(diǎn)力。 社會(huì)公德是社會(huì)道德的基石和支柱之一,是人們?nèi)粘Ｉ钚袨榕e止的意念

3、準(zhǔn)則.自古至今,社會(huì)公德通過(guò)各種成文或不成文的方式傳承著,期間其不斷推陳出新,革故鼎新,與歷史的巨輪亦步亦趨.時(shí)至今日,他也同我們的新時(shí)代磨合著,當(dāng)然,金無(wú)足赤,我們現(xiàn)今的社會(huì)公德是存在缺陷的,那么到底我們學(xué)校里邊，我們大學(xué)生的社會(huì)公德的現(xiàn)狀是什么,存在什么樣的問(wèn)題,我們又該從哪些角度反思?就讓我們一起來(lái)探討吧.二、調(diào)查對(duì)象與方法（1）調(diào)查對(duì)象貴州大學(xué)新校區(qū)東區(qū)，西區(qū)，不分學(xué)院，大二到大四的部分學(xué)生。（2）調(diào)查方法 本調(diào)查采用書面問(wèn)卷的方式展開(kāi)。其中對(duì)自習(xí)室學(xué)生和公寓學(xué)生隨機(jī)調(diào)查200份，一比較可觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，分析得出結(jié)論。（3）調(diào)查結(jié)果 經(jīng)過(guò)一

4、個(gè)周的不懈努力，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)查結(jié)果如下：本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷200份，回收192份，其中有效問(wèn)卷192份，回收率95%問(wèn)卷容量，經(jīng)過(guò)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，分析得出結(jié)論。（4）關(guān)鍵詞貴州大學(xué) 新校區(qū) 大學(xué)生 社會(huì)公德 現(xiàn)狀三、總結(jié) 1）結(jié)束語(yǔ)作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，是國(guó)家寶貴的人才資源，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別是在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下，我們更應(yīng)爭(zhēng)道德模范，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。 社會(huì)公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的，涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。在人與人之間的關(guān)系成面上，

5、社會(huì)公德主要體現(xiàn)為舉止文明，尊重他人。在人與社會(huì)之間的關(guān)系成面上，主要體現(xiàn)問(wèn)愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)公共秩序。在人與自然的關(guān)系成面上，主要體現(xiàn)為熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。2）社會(huì)公德缺失的原因 通過(guò)我們的調(diào)查，我們學(xué)校大部分學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)整體上較強(qiáng)，對(duì)基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，但在具體表現(xiàn)方面還有待提高。但也有絕大部分學(xué)生社會(huì)公德嚴(yán)重缺失，通過(guò)調(diào)查，缺失的原因主要來(lái)自于社會(huì)，學(xué)校家庭和自身，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1.在學(xué)校教育中存在著重智育而輕德育的傾向。為了提高升學(xué)率，學(xué)校只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而輕視了學(xué)生的全面培養(yǎng)。2.在家庭中存在著對(duì)子女的教育重學(xué)業(yè)而輕品德。許多家長(zhǎng)認(rèn)為只要自

6、己孩子考高分，就是好孩子，從而從小就忽略了對(duì)孩子道德的培養(yǎng)。3.社會(huì)風(fēng)氣的影響。大學(xué)生還處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，思想還不成熟，更易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。4.大學(xué)生的生存狀態(tài)存在著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力。3）社會(huì)公德缺失的體現(xiàn) 由于存在著以上幾方面的原因，通過(guò)調(diào)查，大學(xué)生的社會(huì)公德缺失主要體現(xiàn)在以下幾方面。1.缺乏文明禮貌的習(xí)慣，一些大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)淡薄，不能很好地遵守校園社會(huì)公共秩序與社會(huì)公共道德規(guī)范，唯我獨(dú)尊，使用不文明語(yǔ)言，口吐臟話，穿著不雅，在自習(xí)室談情說(shuō)愛(ài)。2.缺乏公共秩序自覺(jué)意識(shí)，自習(xí)室大聲喧嘩，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)，組織紀(jì)律意識(shí)淡薄。3.缺乏愛(ài)護(hù)公物和維護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，在課

7、桌上亂寫亂畫。缺乏節(jié)約水電意識(shí)，為超近路踩踏草坪。4.存在事不關(guān)己，明哲保身的心態(tài)。事事以自我為中心，很少主動(dòng)去關(guān)心和幫助他人，不熱心參與社會(huì)公益活動(dòng)，對(duì)破壞公物的行為聽(tīng)之任之。5.人情味淡薄，缺少同情心，缺乏與人友好相處。助人為樂(lè)的意識(shí)。6.沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏網(wǎng)絡(luò)公德意識(shí)。4）針對(duì)提高大學(xué)生社會(huì)公德的重要性和建議 針對(duì)以上對(duì)我們學(xué)校大學(xué)生的社會(huì)公德缺失的原因和缺失的各方面的主要體現(xiàn)。我們通過(guò)訪談，調(diào)查，網(wǎng)上查找資料，參閱參考文獻(xiàn)等途徑，就增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的重要性，如何加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)路徑等問(wèn)題，我們提出了以下幾點(diǎn)建議，僅供參考。a.增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的

8、重要性； 1.加強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng),是提高大學(xué)生道德素質(zhì),形成高尚人格的前提和基礎(chǔ)。遵守社會(huì)公德,自覺(jué)履行社會(huì)公共生活準(zhǔn)則,是一個(gè)人養(yǎng)成良好道德習(xí)慣,樹立高尚道德情操的起點(diǎn)。 2.加強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí),是造就合格人才的起碼要求和基本標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要有理想,有道德。大學(xué)生公德意識(shí)的程度如何,是衡量大學(xué)生是否有德的最直接的表現(xiàn),也是衡量大學(xué)生道德素質(zhì)的基本指標(biāo)。如果缺乏公德意識(shí)或者公德意識(shí)比較差,那么,聰慧的人將變得險(xiǎn)惡和狡詐,健壯的人也會(huì)顯得野蠻和粗莽,而貌美的人,也同樣會(huì)流于庸俗和乏味?？梢?jiàn),有德無(wú)才是庸才,無(wú)德有才是害才,有德有才才是實(shí)才。因此,潛心向道,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

9、,才是合格人才的本色。加強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí),正是塑造“人才靈魂”的基礎(chǔ)工程,也是造就合格人才的起碼要求和基本標(biāo)準(zhǔn)。 3.加強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，精神文明是人類精神生活的進(jìn)步狀況,它包括思想道德和科學(xué)文化兩個(gè)方面。道德領(lǐng)域,社會(huì)公德又以其范圍上的廣泛性和普遍性、內(nèi)容上的總括性和一般性,以及結(jié)構(gòu)上的傳統(tǒng)性和沿襲性而區(qū)別于家庭道德和職業(yè)道德,成為社會(huì)道德的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),社會(huì)公德本身就是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分。b.如何加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)路徑。加強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng),需要多管齊下,齊頭并進(jìn),需要有一個(gè)培養(yǎng)、確立、鞏固和形成的過(guò)程。

10、1.以“他律”來(lái)培養(yǎng)和確立大學(xué)生的公德意識(shí)；大學(xué)生的公德意識(shí)絕不是自發(fā)形成的,必須通過(guò)系統(tǒng)的道德教育,經(jīng)過(guò)高校和社會(huì)各方面的“他律”來(lái)加以培養(yǎng)和確立。一是以高校為主,進(jìn)行道德教化。高校是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所,是培養(yǎng)大學(xué)生公德意識(shí)的主陣地。二是全社會(huì)齊抓共管,共同育人。在培養(yǎng)大學(xué)生公德意識(shí)的過(guò)程中,學(xué)校是主陣地,但是,學(xué)校不是萬(wàn)能的,光靠學(xué)校唱獨(dú)角戲是行不通的。2.以“自律”來(lái)強(qiáng)化和鞏固大學(xué)生的公德意識(shí)；培養(yǎng)大學(xué)生的公德意識(shí),單靠來(lái)自學(xué)校和社會(huì)外在的道德教育,是無(wú)法完成的。他律必須轉(zhuǎn)化為自律,才會(huì)成為內(nèi)心永恒的道德法則。也就是說(shuō),培養(yǎng)大學(xué)生的公德意識(shí),不僅是學(xué)校和社會(huì)的事,更應(yīng)該是大學(xué)生自

11、己的事。因此,必須喚起大學(xué)生的自主意識(shí)和自律意識(shí),加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育和自我修養(yǎng)。3.在實(shí)踐中鍛煉和形成公德意識(shí)。要真正把外在的公德要求變成大學(xué)生自身的公德意識(shí),必須投身社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是學(xué)生利用假期和課余時(shí)間開(kāi)展的接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的各種活動(dòng)。 4、 參考文獻(xiàn)：1.邢強(qiáng);道德判斷中的性別差異研究;心理學(xué)探新;2005年04期2李衛(wèi)東;獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生道德?tīng)顩r比較研究;廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期3.鄭漢印;公民意識(shí)教育:大學(xué)生德育的關(guān)鍵;金卡工程(經(jīng)濟(jì)與法);2010年01期4.王桂芳;基于人工智能的大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究;北京服裝學(xué)院;2010年5.趙建卿

12、;拾金不昧,美德讓青春閃光;中國(guó)婦女報(bào);2010年附錄一、調(diào)查提綱1.社會(huì)調(diào)查題目：關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的調(diào)查2.社會(huì)調(diào)查主要內(nèi)容：（1）對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣的調(diào)查；（2）對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)代的人生觀情況的調(diào)查；（3）對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的一些現(xiàn)象所作出反映的情況調(diào)查；（4）對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)的調(diào)查。 3.調(diào)查對(duì)象：貴州大學(xué)新校區(qū)在校大學(xué)生； 4.調(diào)查方法：?jiǎn)柧淼刃问健?.調(diào)查步驟：1）選定調(diào)查題目，完成調(diào)查提綱擬訂；2）調(diào)查報(bào)告的制定；3）組織問(wèn)卷調(diào)查，整理收回問(wèn)卷； 4）完成調(diào)查資料的整理分析，收集數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報(bào)告初稿；5）6月10日，完成調(diào)查報(bào)告定稿；上繳各項(xiàng)材

13、料。 二、調(diào)查樣卷： 關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德?tīng)顩r的調(diào)查 各位同學(xué)您們好，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，此次調(diào)查采用不記名調(diào)查，調(diào)查結(jié)果我們將保密處理，不會(huì)泄露你的個(gè)人隱私，希望您們偷閑一兩分鐘，按自己的真實(shí)想法填寫，謝謝您們的合作！ 1、您的性別 a.男 b.女2、您的年級(jí)a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 e.研究生以上3、在書桌上亂畫，踐踏草坪，用腳踹門。你有過(guò)這些行為嗎？a.有 b.沒(méi)有 c.偶爾有 d.經(jīng)常有4、在公共場(chǎng)合，痰上喉嚨時(shí)，你會(huì)a. 吐在紙上，扔進(jìn)垃圾箱 b. 找個(gè)臟地方吐 c. 沒(méi)有（熟）人，張口就吐 d. 趁別人不注意，迅速吐掉5、看到有人破壞公共設(shè)

14、施時(shí)候，你會(huì)a. 加以阻止 b. 心理斥責(zé)，但不會(huì)阻止c. 事不關(guān)己，己不勞心 d. 事出有因，認(rèn)同對(duì)方行為6、在公共汽車上遇到老人孕婦等有需要的人，當(dāng)你有座位，你會(huì)a. 熟視無(wú)睹 b. 面朝別處，假裝沒(méi)有看到c. 主動(dòng)讓座 d. 希望有人讓，在沒(méi)有人讓時(shí)候會(huì)讓7、在長(zhǎng)途公共汽車上，遇到老人孕婦等有需要的人，當(dāng)你有座位，如果路途在（）小時(shí)以內(nèi)你會(huì)讓座，超過(guò)這個(gè)時(shí)間損失太大不會(huì)讓座。a. 半小時(shí) b. 1小時(shí) c. 2小時(shí) d. 5小時(shí)8、在學(xué)校飯?zhí)觅I飯，但排隊(duì)的人很多，如果你發(fā)現(xiàn)賣飯窗口有你的熟人，你會(huì)a. 找熟人順搭賣 b. 插站在熟人前面c. 從來(lái)沒(méi)有插隊(duì)的想法和行為 d. 很想插隊(duì)，但擔(dān)

15、心后面排隊(duì)的人有意見(jiàn)9、買東西時(shí)售貨員找多錢了，你會(huì)a. 告知并退還 b. 沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就不會(huì)退還c. 趕緊走開(kāi) d. 款額小就還，超過(guò)一定數(shù)額就不還10、 看到有人隨手亂扔垃圾，你會(huì)a. 勸說(shuō)阻止 b. 撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱c. 與我無(wú)關(guān)，無(wú)動(dòng)于衷 d. 心里反感，但不會(huì)阻止11、 當(dāng)你撿到貴重物品時(shí)，你會(huì)a. 主動(dòng)交公 b. 占為己有c. 有人見(jiàn)則交公，無(wú)人見(jiàn)則歸己 d. 有熟人見(jiàn)則交公12、在上課遇到有同學(xué)不聽(tīng)課開(kāi)小差嘀嘀咕咕.你會(huì)a. 很反感，但不敢制止 b. 認(rèn)為正?，F(xiàn)象c. 提醒講話者注意課堂紀(jì)律 d. 提醒老師制止13、你對(duì)考試作弊行為時(shí)怎么看的a.支持 b.反對(duì) c.視而不見(jiàn) d.

16、其它14、你覺(jué)得自己的社會(huì)公德意識(shí)如何a.意識(shí)強(qiáng)烈b.有點(diǎn)意識(shí)，有待提高c.完全不在乎公德意識(shí)15、有人聊qq或通過(guò)一些信息傳播媒介發(fā)一些不良圖片和信息，你會(huì)怎么做a.回避 b. 偷看 c. 舉報(bào) d.下載 e.其它16、出去旅游，在景點(diǎn)文物上看一些涂鴉現(xiàn)象，你認(rèn)為這種現(xiàn)象屬于a.好，張揚(yáng)個(gè)性 b.不好，引起不良影響c.隨便，管好自己就行 d.杜絕，損害文物17、在街上，你看見(jiàn)乞討的人群，你的態(tài)度是a.避開(kāi) b.給予幫助 c.鄙視 d.看對(duì)象而定18、你對(duì)學(xué)?；?qū)W院組織的公益活動(dòng)的態(tài)度是a.非常樂(lè)意參加 b.不很樂(lè)意參加c.不聞不問(wèn)，不關(guān)己事 d.其它19、你認(rèn)為應(yīng)如何提高大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)

17、a.加大公德宣傳力度，加強(qiáng)公德教育 b.頒布相關(guān)法律，強(qiáng)行制止一些違反公德行為c.著重提高大學(xué)生的自律、素質(zhì)和道德修養(yǎng) d.其他20、如果讓你給自己的公德打個(gè)分?jǐn)?shù)，你會(huì)打多少分？為什么給自己這個(gè)分?jǐn)?shù)？（十分制）您的參與給我們帶來(lái)很大的幫助，謝謝！ 你的性別男126 女66男女三、調(diào)查問(wèn)卷分析3、在書桌上亂畫，踐踏草坪，用腳踹門。你有過(guò)這些行為嗎？a.有 b.沒(méi)有 c.偶爾有 d.經(jīng)常有結(jié)果選項(xiàng) a b c d數(shù)據(jù)1031541百分比10.40%32.30%56.25%1.25%數(shù)據(jù)分析：從數(shù)據(jù)中可以觀察出有67.70%的同學(xué)有在書桌上亂畫、踐踏草坪、用腳踢門等不良現(xiàn)象，而其中只有1.05%才經(jīng)

18、常有這種壞習(xí)慣，另外的66.65%有過(guò)這樣的現(xiàn)象。然而在調(diào)查的同學(xué)中還是有32.30%的同學(xué)是值得尊敬的，他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，基本沒(méi)有這些不好行為還可以帶動(dòng)更多的同學(xué)保護(hù)好我們身邊財(cái)物，為大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、在公共場(chǎng)合，痰上喉嚨時(shí)，你會(huì)a. 吐在紙上，扔進(jìn)垃圾箱 b. 找個(gè)臟地方吐 c. 沒(méi)有（熟）人，張口就吐 d. 趁別人不注意，迅速吐掉結(jié)果選項(xiàng) a b c d數(shù)據(jù)612933百分比63.60%30.20%3.10%3.10%數(shù)據(jù)分析：根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，有63.60%的同學(xué)會(huì)采取文明的方式把口痰吐在紙上，然后扔進(jìn)垃圾箱里。這也是我比較喜歡的處理方法，但也有6.2

19、0%的同學(xué)認(rèn)為反正沒(méi)有熟人，張口吐完就罷了和趁其他人不注意時(shí)，舜速吐掉。另外還有30.20%的同學(xué)會(huì)找一個(gè)臟的地方吐掉，我想臟的地方也是這樣來(lái)的吧，要是我們大家都多點(diǎn)公德心，也就沒(méi)有臟的地方拉吧。5、看到有人破壞公共設(shè)施時(shí)候，你會(huì)a. 加以阻止 b. 心理斥責(zé)，但不會(huì)阻止c. 事不關(guān)己，己不勞心 d. 事出有因，認(rèn)同對(duì)方行為結(jié)果選項(xiàng) a b c d數(shù)據(jù)67659百分比6.25%79.20%5.20%9.35%數(shù)據(jù)處理： 看完這組數(shù)據(jù)給人一種擔(dān)憂啊，當(dāng)看見(jiàn)有人在破壞公共設(shè)施的時(shí)候僅有6.25的人會(huì)去加以阻止。而甚至還有5.20%的人認(rèn)為這件事不關(guān)己、既不勞心，但我想對(duì)他說(shuō)作為一個(gè)公民難道保護(hù)公共

20、設(shè)施你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎？這種行為使我們所遣責(zé)的。而也有9.35%的人認(rèn)為這種現(xiàn)象事出有因，也是可以理解對(duì)方的行為的。還有大部分人占79.20%的人抱著心里會(huì)遣責(zé)，但不會(huì)阻止的態(tài)度，這也是現(xiàn)在中國(guó)大部分人的態(tài)度吧、就是怕惹事。我想說(shuō)現(xiàn)在人們的正義感都被膽小、怯弱、怕事所埋沒(méi)了嗎？6、在公共汽車上遇到老人孕婦等有需要的人，當(dāng)你有座位，你會(huì)a. 熟視無(wú)睹 b. 面朝別處，假裝沒(méi)有看到c. 主動(dòng)讓座 d. 希望有人讓，在沒(méi)有人讓時(shí)候會(huì)讓結(jié)果選項(xiàng) a b c d數(shù)據(jù)117519百分比1.05%1.05%78.10%19.80%數(shù)據(jù)處理： 從數(shù)據(jù)可以看出有這樣兩種現(xiàn)象當(dāng)在公共汽車上遇到老人、孕婦需要讓座時(shí)

21、有1.05%的人會(huì)熟視無(wú)睹，還有1.05%的人會(huì)面向別處假裝沒(méi)看見(jiàn)，這兩種人我想也是大家所瞧不起的；難道你家就沒(méi)有老人、孕婦會(huì)在公交車上，你也愿意看見(jiàn)她們辛苦的站著嗎？其中也有78.10%的人會(huì)主動(dòng)讓出座位，這也是我所希望的，希望有更多的人擁有良好的公德，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。另外也有19.80%的同學(xué)希望有人讓座，如果在實(shí)在時(shí)他們也是會(huì)讓出座位的，他們的心里我們也是可以理解的。7、在長(zhǎng)途公共汽車上，遇到老人孕婦等有需要的人，當(dāng)你有座位，如果路途在（）小時(shí)以內(nèi)你會(huì)讓座，超過(guò)這個(gè)時(shí)間損失太大不會(huì)讓座。a. 半小時(shí) b. 1小時(shí) c. 2小時(shí) d. 5小時(shí)結(jié)果選項(xiàng) a b c d數(shù)據(jù)15183

22、627百分比15.60%18.75%37.50%28.15%數(shù)據(jù)處理： 有數(shù)據(jù)得在公共汽車上，遇到老人、孕婦等需要讓座時(shí)，人們通常會(huì)考慮到時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)決定要不要讓出座位，其中有15.60%的認(rèn)為在半小時(shí)以內(nèi)他們會(huì)決定讓座，而18.75%的人會(huì)在1小時(shí)以內(nèi)會(huì)決定讓出座位，而也有37.50%的人覺(jué)得2小時(shí)以內(nèi)會(huì)決定讓出座位，也有值得嘉獎(jiǎng)的人有28.15%認(rèn)為在5 小時(shí)以內(nèi)都可以讓出座位，但我覺(jué)得只要有人需要我們幫助時(shí)，我們都應(yīng)該伸出援助之手。8、 在學(xué)校飯?zhí)觅I飯，但排隊(duì)的人很多，如果你發(fā)現(xiàn)賣飯窗口有你的熟人，你會(huì)a. 找熟人順搭賣 b. 插站在熟人前面c. 從來(lái)沒(méi)有插隊(duì)的想法和行為 d. 很想插隊(duì)

23、，但擔(dān)心后面排隊(duì)的人有意見(jiàn)第八題a.2020.80%b.6, 6.25%c.3233.35%d. 38,39.6%數(shù)據(jù)處理： 由上組數(shù)據(jù)觀察得出，在食堂打飯時(shí)，由于排隊(duì)的人很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面窗口有熟人時(shí)，其中有20.80%的同學(xué)會(huì)上前找熟人順搭買了，而也有6.25%的同學(xué)會(huì)找熟人幫忙站到他前面去，這兩種現(xiàn)象也是我們?cè)谑程弥谐Ｒ?jiàn)的，就我個(gè)人而言是不認(rèn)同這種行為的，因?yàn)榇蠹叶紤?yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，其中也有33.35%的同學(xué)重來(lái)沒(méi)有插隊(duì)的想法和行為，這是值得我們學(xué)習(xí)的良好行為。也有39.60%的人礙于別人的想法才沒(méi)有去插隊(duì)。9、買東西時(shí)售貨員找多錢了，你會(huì)a. 告知并退還 b. 沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就不會(huì)退還c. 趕

24、緊走開(kāi) d. 款額小就還，超過(guò)一定數(shù)額就不還調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd(女生）abcd（男生）數(shù)據(jù)582428030610百分比88%3%6%3%63%24%5%8%調(diào)查分析：在調(diào)查人群中，在遇到多找錢的情況時(shí)，大部分同學(xué)都肯告知并退還，女生的比例較大，而又一部分男生則有一種僥幸的心理。其實(shí)現(xiàn)在的收銀員都是幫別人打工的，錯(cuò)了得他們自己賠，我們應(yīng)該還啊。那樣才不會(huì)讓更多的人因此而失業(yè)。10、 看到有人隨手亂扔垃圾，你會(huì)a. 勸說(shuō)阻止 b. 撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱c. 與我無(wú)關(guān)，無(wú)動(dòng)于衷 d. 心里反感，但不會(huì)阻止調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd（女生）abcd(男生)數(shù)據(jù)582428030610百分比88%

25、3%6%3%64%24%5%7%調(diào)查分析： 在調(diào)查的人群中，對(duì)于有人亂扔垃圾的現(xiàn)象，女生勸說(shuō)阻止的比例大于男生，而男生的小部分則會(huì)選擇撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，比例卻比女生多，而又一小部分則感覺(jué)這是與自己無(wú)關(guān)，再有一部分會(huì)反感，但不會(huì)阻止。從調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)在遇到問(wèn)題時(shí)，大部分人大都想用語(yǔ)言感知，曉之以情，動(dòng)之以理。而一部分男生則用行動(dòng)帶動(dòng)大家，這也不失為一個(gè)好辦法。而有少部分人則認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，這種是不關(guān)己的思想有點(diǎn)不符合一個(gè)大學(xué)生的想法了。最后就是反感，但不會(huì)阻止的人，這種人也許就是差那么一點(diǎn)膽量吧！11、 當(dāng)你撿到貴重物品時(shí)，你會(huì)a. 主動(dòng)交公 b. 占為己有c. 有人見(jiàn)則交公，無(wú)人見(jiàn)則歸己 d.

26、有熟人見(jiàn)則交公調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd（女生）abcd（男生）數(shù)據(jù)21464410181682百分比3%21%9%67%7%14%13%66%調(diào)查分析：在調(diào)查人群中，對(duì)于撿到貴重物品，無(wú)論男生女生，僅有少部分愿意主動(dòng)交公；而有一部分則占為己有，直接放袋里，不管有人見(jiàn)否；還有一部分則是有人見(jiàn)則交公，沒(méi)人見(jiàn)就不交公，這種人心里還是有點(diǎn)虛的；最后的一類人則是由熟人見(jiàn)就交公，沒(méi)的話也進(jìn)袋子了?？赡墁F(xiàn)在的人大部分都在看別人的看法吧，把別人看法看得很重。12、在上課遇到有同學(xué)不聽(tīng)課開(kāi)小差嘀嘀咕咕.你會(huì)a. 很反感，但不敢制止 b. 認(rèn)為正常現(xiàn)象c. 提醒講話者注意課堂紀(jì) d. 提醒老師制止調(diào)查結(jié)果：結(jié)果

27、選項(xiàng)abcd（女生）abcd（男生）數(shù)據(jù)4841047882810百分比73%6%15%6%62%6%21%9%調(diào)查分析： 在調(diào)查人群中，當(dāng)上課有人講悄悄話時(shí)，大部分人都很反感，但都不會(huì)阻止，因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生可能都不想得罪人吧，大家都愿意做好人；而又一部分則認(rèn)為很正常，把這種影響老師上課的行為認(rèn)為這是正常的，可怕??；而又一部人還是會(huì)站出來(lái)提醒說(shuō)話的人；還有一部分則提醒老師阻止，如果說(shuō)話人這樣都還說(shuō)，那就不知道是如何考上大學(xué)的了。13、你對(duì)考試作弊行為時(shí)怎么看的a.支持 b.反對(duì) c.視而不見(jiàn) d.其它調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd（女生)abcd（男生）數(shù)據(jù)18341225464124百分比27%

28、52%18%3%43%31%6%2%調(diào)查分析：在調(diào)查人群中，對(duì)作弊支持的比例，男生是別女生多很多?。欢磳?duì)的女生可比男生多了很多；視而不見(jiàn)的也有一部分；最后就是其他的想法了。其他的我們暫且不管，現(xiàn)在的大學(xué)生里對(duì)于作弊現(xiàn)象支持的竟然大有人在，而反對(duì)的人群里，女生卻比男生多，我們現(xiàn)在整天說(shuō)就業(yè)難，工作難找，為什么不在一些細(xì)節(jié)找一下呢，值得反思。14、你覺(jué)得自己的社會(huì)公德意識(shí)如何a.意識(shí)強(qiáng)烈b.有點(diǎn)意識(shí)，有待提高c.完全不在乎公德意識(shí)調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd(女生)abcd（男生）數(shù)據(jù)16242601048680百分比24%36%40%08%38%54%0調(diào)查分析：在調(diào)查人群中，有一半的人對(duì)自己的

29、公德意識(shí)完全不在乎，而小部分則認(rèn)為自己的意識(shí)還有待提高，有小部分則意識(shí)強(qiáng)烈；值得一提的是女生的a選項(xiàng)比例比男生多了很多倍，難道在大部分大學(xué)生里公德就比學(xué)習(xí)重要嗎？還是比其他重要。15、有人聊qq或通過(guò)一些信息傳播媒介發(fā)一些不良圖片和信息，你會(huì)怎么做a.回避 b. 偷看 c. 舉報(bào) d.下載 e.其它調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd（女生）abcd(男生)e數(shù)據(jù)25231182510818百分比25%2%3%1%18%25%10%8%18%調(diào)查分析： 在調(diào)查人群中，女生對(duì)不良信息和圖片的傳播絕大多數(shù)選擇，回避或者舉報(bào)，只有極少數(shù)人選擇偷看或者下載，我覺(jué)得這也算是正?，F(xiàn)象，而男生恰恰相反有絕大多數(shù)人選擇

30、偷看或者下載，更有甚者又通過(guò)媒進(jìn)行傳播，這反映出了男生在這方面的道德的嚴(yán)重缺失，這樣很容易造成社會(huì)次序的混亂。16、出去旅游，在景點(diǎn)文物上看一些涂鴉現(xiàn)象，你認(rèn)為這種現(xiàn)象屬于a.好，張揚(yáng)個(gè)性 b.不好，引起不良影響c.隨便，管好自己就行 d.杜絕，損害文物調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd數(shù)據(jù)20311238百分比4.3%41.8%0.8%53.1%調(diào)查分析：從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有4.3%的人認(rèn)為涂鴉現(xiàn)象時(shí)好的，張揚(yáng)個(gè)性，他們認(rèn)為現(xiàn)代 大學(xué)生唯有不能說(shuō)，不會(huì)說(shuō)，才會(huì)不得已依靠涂鴉來(lái)抒發(fā)自己的思想，正反映了當(dāng)代大學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)的缺失。有94.9%的人認(rèn)涂鴉現(xiàn)象53.10%0.8%41.80%4.3%0.00%2

31、0.00%40.00%60.00%d.c.ba項(xiàng)目百分比系列1為這種現(xiàn)象不好，要杜絕，這不僅會(huì)造成不良好的影響，還會(huì)損害文物。從調(diào)查情況來(lái)看，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)涂鴉現(xiàn)象還是有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，但是為什么校園的“課桌文化”還那么盛行呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)校園盛行的“課桌文化”涂鴉現(xiàn)象，我們應(yīng)該遲堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度，在我們做任何事情前應(yīng)想想他可能造成的影響，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。17、在街上，你看見(jiàn)乞討的人群，你的態(tài)度是a.避開(kāi) b.給予幫助 c.鄙視 d.看對(duì)象而定調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd數(shù)據(jù)916253百分比11.2%20%2.5%66.3%調(diào)查分析: 我們知道，現(xiàn)在黨和國(guó)家的惠民政

32、策有增無(wú)減，但是全國(guó)各地大中小城市的流浪乞討人員從何而來(lái)呢？難道他們沒(méi)有享受到國(guó)家的惠民政策嗎？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有11.2%的人選擇避開(kāi)或者回避，他們認(rèn)為這些乞討人群都是騙子，其實(shí)他們的收入相當(dāng)高，有20%人選擇給予幫助，他們認(rèn)為不管他們是不是騙子，有沒(méi)有享受到國(guó)家的惠民政策，他們確實(shí)是可憐的，有2.5%的人持鄙視態(tài)度，66.3%的人選擇看對(duì)象而定，他們認(rèn)為并不一定全都是騙子，有些確實(shí)有悲慘的遭遇，就應(yīng)該給予幫助。 從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，我們大學(xué)生大多數(shù)還是有同情心的，公德意識(shí)強(qiáng)烈，只有極少數(shù)人情冷漠，缺乏同情心，社會(huì)公德意識(shí)完全喪失。 18、你對(duì)學(xué)?；?qū)W院組織的公益活動(dòng)的態(tài)度是a.非常樂(lè)意參加 b.

33、不很樂(lè)意參加c.不聞不問(wèn)，不關(guān)己事 d.其它調(diào)查結(jié)果：結(jié)果選項(xiàng)abcd數(shù)據(jù)4016353百分比44.4%17.8%5.6%38.2%調(diào)查分析： 從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有44.4%的人選擇積極參加學(xué)?；?qū)W院組織的公益活動(dòng)，他們認(rèn)為，他們被青年志愿者種種偉大的行動(dòng)感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富課余生活，又能培養(yǎng)憂患意識(shí)，有5.6%的同學(xué)持不聞不問(wèn)的態(tài)度，有38.2%的同學(xué)選擇其他，也就是看具體活動(dòng)的內(nèi)容而定，看看自己感不感興趣。從結(jié)果看來(lái)，雖然有相當(dāng)一部分積極參加公益活動(dòng)，但也有極大多數(shù)人不愿意參加，公益活動(dòng)也反映在社會(huì)公德中的一部分，反映出絕大多數(shù)人在這方面有待提高，我認(rèn)為參加公益活動(dòng)很有必要，主要體現(xiàn)在1、 有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，體驗(yàn)生活。2、 有些活動(dòng)還可以呼吁環(huán)保。3、 有利于增進(jìn)友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。4、 有利于展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞精神等等，所以公益活動(dòng)意義重大，希望同學(xué)們積極參加。19、你認(rèn)為應(yīng)如何提高大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)a.加大公德宣傳力度，加強(qiáng)公德教育 b.頒布相關(guān)法律，強(qiáng)行制止一些違反公德行為c.著重提高大學(xué)生的自律、素質(zhì)