學(xué)校老師自我介紹

1、學(xué)校老師自我介紹 篇一：學(xué)校數(shù)學(xué)老師風(fēng)趣的第一節(jié)課自我介紹 學(xué)校數(shù)學(xué)老師風(fēng)趣的第一節(jié)課自我介紹 大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，首先慶賀你們成為一名令人艷羨的中同學(xué)了，很興奮，今后能和你們一起在數(shù)學(xué)的王國(guó)，領(lǐng)會(huì)其風(fēng)采，探究其神秘。不知同學(xué)們是否歡迎我這個(gè)大伴侶呢？那好！你們想知道我的名字嗎?.先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：（草字頭，三點(diǎn)水，撅著尾巴張著嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老師，手機(jī)： ，： ，由于是數(shù)學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜愛(ài)給出自己的數(shù)字特征，也是盼望通過(guò)這些方式能拓寬與大家溝通的平臺(tái)，盼望能與大家在課堂中相識(shí)，在生活中相知，不僅能成為你們學(xué)問(wèn)的傳授者，方法的指引者，更盼望成為你們情感上的

2、依靠者。 信任大家對(duì)于學(xué)校學(xué)習(xí)都布滿著奇怪，和你們的學(xué)校相比，學(xué)校課程與學(xué)校課程有很大的不同。其實(shí)數(shù)學(xué)是一門簡(jiǎn)潔的學(xué)科，整門學(xué)科就只學(xué)0到9十個(gè)數(shù)，加上26個(gè)字母就完了，不信我們就用數(shù)學(xué)來(lái)做個(gè)魔術(shù)。 嬉戲一： 我說(shuō)：每個(gè)同學(xué)在心里任憑想好一個(gè)數(shù)，然后按下列步驟進(jìn)行計(jì)算，不管是誰(shuí)，只要把計(jì)算結(jié)果說(shuō)出來(lái)，老師就可以把你心里所想的那個(gè)數(shù)猜出來(lái)。我把步驟寫在黑板上。 （1）這個(gè)數(shù)這個(gè)數(shù)； （2）所得的和這個(gè)數(shù)； （3）所得的積這個(gè)數(shù)的兩倍； （4）所得的差這個(gè)數(shù)。 這就是數(shù)學(xué)的神秘。想不想知道老師怎么算的？同學(xué)們迫不及待的喊：想！接著我就用數(shù)學(xué)“神秘”釋疑。（設(shè)心里所想的 數(shù)是X，計(jì)算的結(jié)果是a，依計(jì)

3、算步驟可得一個(gè)方程：（xx）x2xx=a?；?jiǎn)得2x2a， x（a2）2 是不是很奇妙很好玩，這就是我們這學(xué)期要學(xué)的東西。 有同學(xué)想問(wèn)老師，如何能學(xué)好學(xué)校數(shù)學(xué)？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，三條。第一，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話；其次，還是聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話；第三，肯定要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話！ 同學(xué)們，來(lái)到新的環(huán)境，如今的我們都是公平的，大家都一樣，沒(méi)有人比誰(shuí)好 ，也沒(méi)有人比誰(shuí)差，所以以前在學(xué)校里的輝煌，或是學(xué)校里的暗淡，這些都已經(jīng)成為歷史，接下來(lái)，大家都站在同一起跑線上，接下來(lái)就是比誰(shuí)使出的努力多，誰(shuí)對(duì)學(xué)習(xí)更重視，老師對(duì)待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績(jī)，唯一給我印象的就是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)看法，可以說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯可以用一句話

4、來(lái)描述：“看法決定一切”，只要你有足夠的努力，每個(gè)人都可以成為佼佼者，數(shù)學(xué)這門學(xué)科尤其是這樣，我觀賞的同學(xué)也是那種仔細(xì)，踏實(shí)的同學(xué)，學(xué)校里那種可以憑借一點(diǎn)小聰慧就像取得好成績(jī)的日子不復(fù)存在了，不管你有多少聰慧，沒(méi)有付出努力，最終還會(huì)成為零。 好的開頭是勝利的一半，新的學(xué)期開頭了，請(qǐng)大家調(diào)整好自己的思想，跟著你們的班主任王老師，英語(yǔ)老師數(shù)學(xué)老師，一起努力制造屬于我們的輝煌！ 數(shù)學(xué)課上課要求： 1、提前預(yù)備好課本、練習(xí)本及筆，并將其放在課桌上。 2、預(yù)備鈴響后，應(yīng)快速進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課。 3、如有遲到者，必需喊“報(bào)告”，老師允許后方可進(jìn)入教室入座。 4、仔細(xì)記好課堂筆記，勤動(dòng)筆。 5、不任

5、憑說(shuō)話，不竊竊私語(yǔ)，不看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書籍，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。 6、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。 7、不允許趴桌子 8、不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。 課后要求： 1. 仔細(xì)完成課后作業(yè)，自覺(jué)完成，不抄作業(yè) 2. 每天支配20分鐘做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 3. 不懂就問(wèn)，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)弄懂，不要讓帳越帶越多。 預(yù)備四個(gè)“本”的學(xué)習(xí)用具： 1、每位同學(xué)預(yù)備一本糾錯(cuò)本，用作收集錯(cuò)題及積累解題閱歷； 2、每位同學(xué)請(qǐng)預(yù)備一本筆記本，用作課堂記補(bǔ)充的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)或例題； 3、每位同學(xué)請(qǐng)預(yù)備一本課堂練習(xí)本，做堂上補(bǔ)充練習(xí)； 4、每位同學(xué)請(qǐng)預(yù)備一本草稿本，用做平常計(jì)算和分析之用。 最終，請(qǐng)_一

6、個(gè)做數(shù)學(xué)的基本原則： 請(qǐng)獨(dú)立思索，別抄作業(yè)，有困難多與老師溝通！ 這也是做人基本原則：誠(chéng)信待人！ 請(qǐng)你們告訴我，你們能不能做到？ 篇二：中同學(xué)自我介紹 中同學(xué)自我介紹 中同學(xué)自我介紹 我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的同學(xué)。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去暖和和歡樂(lè)。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在學(xué)問(wèn)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好伴侶，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂(lè)觀自信，有著很多愛(ài)好愛(ài)好。德智體美全面進(jìn)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程： 一、用奉獻(xiàn)收獲愛(ài)心和感動(dòng) 媽媽常跟我講

7、：一個(gè)人只有知道愛(ài)別人、敬重別人，別人也才會(huì)敬重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)。在路邊格外是見(jiàn)到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。 在關(guān)心別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛(ài)心和感動(dòng)。記得2021年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和_各團(tuán)體紛紛伸出幫助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的同學(xué)因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛(ài)的校內(nèi)，甚至失去了珍貴的生命。我感到哀思的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平常給我

8、的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，堅(jiān)決果斷的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的歡樂(lè)，由于這里包含了我的一份愛(ài)心。從那以后我沒(méi)任憑亂花過(guò)一分錢，我知道應(yīng)當(dāng)把它留在更有用的地方。 二、用實(shí)踐磨練品行和毅力 我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、主動(dòng)向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈愛(ài)、仔細(xì)、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別美好，也特別情愿為集體貢獻(xiàn)才智和力氣。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此許多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，

9、還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)懇守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)英勇地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好伴侶求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決果斷拒絕。 三、用恒心攀登學(xué)問(wèn)的高峰 作為一名同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課用心聽(tīng)講，主動(dòng)主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解把握學(xué)問(wèn)；課后仔細(xì)主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題仔細(xì)鉆研，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平常多讀一些課外書，從中吸取學(xué)問(wèn)不斷改善自己，開闊眼

10、界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮勉向上、勇攀高峰。由于我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 四、用愛(ài)好豐富心靈和素養(yǎng) 我性格開朗，愛(ài)好廣泛。我喜愛(ài)彈古箏。它能在我苦惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜愛(ài)曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。盼望有一天能把美妙悅耳音樂(lè)再展現(xiàn)給大家聽(tīng)。 我最大的愛(ài)好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競(jìng)賽

11、。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競(jìng)賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫競(jìng)賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。 我喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”同學(xué)。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)還熬煉了自己。 一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛”。廣泛的愛(ài)好愛(ài)好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和觀賞美與健康的眼睛。 一分耕耘，一分收獲。在學(xué)校一班級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我非常感動(dòng)和興

12、奮。我肯定會(huì)連續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步! 我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一共性格比較外向的女孩子。由于我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都盼望我能夠像爸爸那樣也是碩士。 我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜愛(ài)梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜愛(ài)媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平

13、常都愛(ài)寵著我。 我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小著名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好伴侶，其中還有我的“知心伴侶”。我不僅伴侶多，而且愛(ài)好愛(ài)好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書?。我最喜愛(ài)看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了很多的識(shí)字手冊(cè)，還常常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，處處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平常一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜愛(ài)有用的書，而且不是很貴，我肯定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書，又由于價(jià)格太貴

14、而不能買，我肯定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書 是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我經(jīng)常由于看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽常常開導(dǎo)我說(shuō)：“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后肯定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！ 這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。 例文: 同學(xué)們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于XXXX學(xué)校，我的性格是XXX，(介紹完共性后，要舉例說(shuō)明自己是什么樣的共性)，我喜愛(ài)XXXX,我的特長(zhǎng)是XX，曾獲得XXXXXX獎(jiǎng)，我盼望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美妙學(xué)校生活，感謝大家. 在滄海中，我

15、是一粒沙。 我，隱蔽在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的抱負(fù)，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。 我，不愿同流合污。在未選擇的路中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從今決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，不愿同流合污。在未選擇的路中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從今決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在

16、的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，幽默寬容。我一直不喜愛(ài)看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆快樂(lè)果，盡可能地給他們帶去歡快?！氨却蟮貙挸ǖ氖呛Ｑ?，比海洋寬敞的是天空，比天空寬敞的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。 我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在鋪張時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)嬉戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看_實(shí)的我，拿出十二分的信念，告訴自己:“我

17、就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的共性，做我自己，最好! 我，主動(dòng)進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍寶淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的痕跡，把美和愛(ài)灑向人間? 這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。 這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。 我就是我-天下無(wú)雙! 篇三：老師面試自我介紹 自我介紹 要點(diǎn)如下,請(qǐng)_: 我是誰(shuí),來(lái)應(yīng)聘貴校什么老師職位,我有什么特長(zhǎng)與閱歷能夠勝任此職位,我以前的工作單位與崗位,我會(huì)努力成

18、為一名好老師和好同事的. 某某校長(zhǎng)你好！ 我是前來(lái)應(yīng)聘某某某（介紹自己） (校長(zhǎng)會(huì)叫你坐，你坐下后接到說(shuō)) 我是哪個(gè)地方哪年畢業(yè)的本科生，始終很憧憬能站在講臺(tái)上工作，因此今日前來(lái)打擾(說(shuō)一下你來(lái)的目的) 我畢業(yè)后做過(guò)家教，代過(guò)課(說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)些什么，可以適當(dāng)優(yōu)化一下，不能太過(guò)，介紹完后看下面的) 我從小就很喜愛(ài)這所學(xué)校，常常從這過(guò)，看著學(xué)校一天天成長(zhǎng)，于是從小立志盼望長(zhǎng)大后能到這里當(dāng)一名合格的老師(反正這里就是肉麻一下，讓他感覺(jué)到你的決心，我不太會(huì)說(shuō)啦，看你自己說(shuō)) （等你說(shuō)完后校長(zhǎng)可能會(huì)看你簡(jiǎn)歷什么的，你都要預(yù)備好代在身上，好了，我們連續(xù)） 假如我能在這任教，我肯定一心投向訓(xùn)練，努力抓好同學(xué)

19、們的各方面成績(jī).(這里就應(yīng)當(dāng)談你任教后的做法與決心了，肯定要說(shuō)喲，這部份的重要性占30%喲) (總之留意到一點(diǎn)，你不能沒(méi)話說(shuō)，當(dāng)老師就是要會(huì)說(shuō)話，當(dāng)你說(shuō)完后，我想其次天的電話就是人事部打給你的，好了，其他的詳情方面你自己多留意一下就行了) 尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：能參與今日的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很興奮。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家，盼望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。 我叫，今年歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗，大方熱忱，樂(lè)于助人，平常喜愛(ài)閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參與過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)

20、管理。我深化同學(xué)，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽，參加詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種學(xué)問(wèn)，把握了肯定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和同學(xué)工作有了肯定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)決了自己做一名老師的決心，成為一名老師也成了我的愿望。 老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問(wèn)，還要有高尚的情操。為了成為一名老師，我在自己把握了專業(yè)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種

21、力量，培育自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐煩，創(chuàng)新力量、競(jìng)爭(zhēng)力量和分析、處理問(wèn)題的力量，并參加各種活動(dòng)，廣泛培育自己的愛(ài)好愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律，遵守_公德。使自己具有一名訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。 假如，我通過(guò)了面試，成為該校老師隊(duì)伍中的成員，我將連續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐煩和責(zé)任心，更多了一份成

22、熟和自信。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問(wèn)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就非常注重自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的愛(ài)好愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律，遵守_公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 今年能有機(jī)會(huì)來(lái)到這里面試，我感到特別的榮幸，對(duì)這次機(jī)會(huì)顯得尤為寶貴。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家，盼望你們能記住我，下面介紹一下我的基本狀況。我叫XX，我來(lái)自漂亮的XX。性格開朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想主動(dòng)向上，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信念，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，我想要找一份幼師的工作，到底這幾年我始終學(xué)習(xí)學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)，還是盼望能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的閱歷，總結(jié)怎樣更好的使幼兒歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，怎樣愛(ài)護(hù)好幼