語句連貫銜接的解題思路及方法

1、題題 型型 分分 析析 語句銜接題可以大致分為三種題型：語句銜接題可以大致分為三種題型： 銜接連貫銜接連貫、抽句復(fù)位抽句復(fù)位和和排序排序。 基基 本本 解解 題題 思思 路路 1 1. .讀準(zhǔn)語段讀準(zhǔn)語段( (語境語境) )。 2.2.分析選項(xiàng)。分析選項(xiàng)。 3.3.綜合比較，得出結(jié)論。綜合比較，得出結(jié)論。 （1 1）話題一致）話題一致 （2 2）內(nèi)容對(duì)應(yīng)）內(nèi)容對(duì)應(yīng) （3 3）句式對(duì)應(yīng)）句式對(duì)應(yīng) （4 4）切合語境）切合語境 （5 5）合乎邏輯）合乎邏輯 解解 題題 方方 法法 方法一：話題一致方法一：話題一致 根據(jù)表達(dá)需要填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸靖鶕?jù)表達(dá)需要填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸綜】 沙

2、暴像魔鬼，它無情地摧毀前進(jìn)道路上的所有東西；但它沙暴像魔鬼，它無情地摧毀前進(jìn)道路上的所有東西；但它 又是一個(gè)獨(dú)具匠心的又是一個(gè)獨(dú)具匠心的“雕塑家雕塑家”， _，令人驚嘆不已。，令人驚嘆不已。 A.一些巖石和地面常被沙暴雕琢成各種各樣的一些巖石和地面常被沙暴雕琢成各種各樣的“藝術(shù)藝術(shù) ”形態(tài)。形態(tài)。 B.各種各樣各種各樣“藝術(shù)藝術(shù)”形態(tài)的巖石和地面是被沙暴雕琢形態(tài)的巖石和地面是被沙暴雕琢 成。成。 C.常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)藝術(shù)”形形 態(tài)。態(tài)。 D.常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)藝術(shù)”形形 態(tài)的是沙暴

3、。態(tài)的是沙暴。 方法二：內(nèi)容對(duì)應(yīng)方法二：內(nèi)容對(duì)應(yīng) 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 【 C 】 瞿塘峽、巫峽、西陵峽總稱三峽。瞿塘峽、巫峽、西陵峽總稱三峽。 ：長(zhǎng)江之中險(xiǎn)灘暗礁，急湍：長(zhǎng)江之中險(xiǎn)灘暗礁，急湍 奔流；江水兩岸峰奇巒秀，色彩斑斕，素有奔流；江水兩岸峰奇巒秀，色彩斑斕，素有“四百里畫廊四百里畫廊”之譽(yù)。之譽(yù)。 ：神農(nóng)在此嘗過百草，大禹在此劈山治水；這里是巴楚文化的發(fā)：神農(nóng)在此嘗過百草，大禹在此劈山治水；這里是巴楚文化的發(fā) 源地，也是著名的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)。它是人與自然相互交流融合塑造的世源地，也是著名的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)。它是人與自然相互

4、交流融合塑造的世 界奇觀，也是華夏不同文化相互交流融合塑造的世界奇觀。界奇觀，也是華夏不同文化相互交流融合塑造的世界奇觀。 A它是神奇的自它是神奇的自 然畫卷和文化藝術(shù)走廊然畫卷和文化藝術(shù)走廊 它是華夏民族智慧凝它是華夏民族智慧凝 成的藝術(shù)宮殿成的藝術(shù)宮殿 B它是華夏民族智慧凝成的藝術(shù)宮殿它是華夏民族智慧凝成的藝術(shù)宮殿 它是大自然鬼斧神工造它是大自然鬼斧神工造 就的山水畫卷就的山水畫卷 C它是大自然鬼斧神工造就的山水畫卷它是大自然鬼斧神工造就的山水畫卷 它是華夏民族智慧凝它是華夏民族智慧凝 成的藝術(shù)宮殿成的藝術(shù)宮殿 D 它是華夏民族智慧凝成的藝術(shù)宮殿它是華夏民族智慧凝成的藝術(shù)宮殿 它是神奇的自

5、然畫卷它是神奇的自然畫卷 和文化藝術(shù)走廊和文化藝術(shù)走廊 方法三：句式對(duì)應(yīng)方法三：句式對(duì)應(yīng) 從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：【從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：【 A 】 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，_，平凡的，平凡的 努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。 A. 細(xì)小的石子雖不細(xì)小的石子雖不顯眼顯眼，卻能鋪千里路。，卻能鋪千里路。 B. 能鋪出千里路的是細(xì)小的不能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼顯眼的石子。的石子。 C. 不不顯眼顯眼的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路。的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路。 D. 千里路的鋪成，是有了細(xì)小

6、的不千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼顯眼的石子。的石子。 方法四：切合語境方法四：切合語境 4、結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)【、結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)【 D 】 風(fēng)吹過草原，無邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴風(fēng)吹過草原，無邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴 ，綠波微漾，送來縷縷清香，那是，綠波微漾，送來縷縷清香，那是 。風(fēng)則顯得更有。風(fēng)則顯得更有 耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只 是等待一個(gè)機(jī)會(huì)，是等待一個(gè)機(jī)會(huì)， ，吹開幾片薄薄的云彩。，吹開幾片薄薄的云彩。 遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng)遼闊

7、草原的喧嘩與躁動(dòng) 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 掀起一層松松的泥土掀起一層松松的泥土 遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng)遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) 掀起一層松松的泥土掀起一層松松的泥土 生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥 方法五：合乎邏輯方法五：合乎邏輯 結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ） AMD公司全球高級(jí)副總裁、大中華區(qū)總裁郭可尊表示，公司全球高級(jí)副總裁、大中華區(qū)總裁郭可尊表示， 電腦下鄉(xiāng)政策一方面將有效推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村地區(qū)信息化的普電腦下鄉(xiāng)政策一方面將有效推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村地區(qū)信息化

8、的普 及，另一方面也為及，另一方面也為IT企業(yè)開辟了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)空間。希企業(yè)開辟了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)空間。希 望能夠幫助更多的農(nóng)民朋友們望能夠幫助更多的農(nóng)民朋友們 。 A收集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息，學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信收集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息，學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信 息化渠道，用信息化致富息化渠道，用信息化致富 B學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信息化渠道，收集和發(fā)布自己的學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信息化渠道，收集和發(fā)布自己的 產(chǎn)品信息，用信息化致富。產(chǎn)品信息，用信息化致富。 C收集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息，用信息化致富，學(xué)會(huì)使收集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息，用信息化致富，學(xué)會(huì)使 用電腦，掌握信息化渠道。用電腦，掌握信息化渠道。

9、D學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信息化渠道，用信息化致富，收學(xué)會(huì)使用電腦，掌握信息化渠道，用信息化致富，收 集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息。集和發(fā)布自己的產(chǎn)品信息。 無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵 循循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。 語段中句子要符合一定的語段中句子要符合一定的邏輯順序邏輯順序：如時(shí)間：如時(shí)間 順序、空間順序、事物發(fā)展先后順序、認(rèn)識(shí)順序、空間順序、事物發(fā)展先后順序、認(rèn)識(shí) 規(guī)律（由表及里、由淺入深、由感性到理性、規(guī)律（由表及里、由淺入深、由感性到理性、 由現(xiàn)象到本質(zhì)）、主次輕重順序等等。由現(xiàn)象到本質(zhì)）、主次輕重順序等等。 方法三：句式對(duì)應(yīng)方法三：句式對(duì)應(yīng) 從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：【從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：【 A 】 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，_，平凡的，平凡的 努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。 A. 細(xì)小的石子雖不細(xì)小