省中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

1、個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用江蘇省中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄 （中華人民共和國教育部編）、教育部頒布的中等職業(yè) 學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、江蘇省中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方 案，結(jié)合江蘇省職業(yè)學(xué)校本專業(yè)教學(xué)實際情況制定，旨在整體規(guī)劃本專業(yè)的技能教學(xué)，進(jìn)一步明確本專業(yè)三年學(xué)習(xí)期間的技能教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求、教學(xué)基本條件，規(guī)范教學(xué)實施過程，指導(dǎo)技能教學(xué)評價，確保技能教學(xué)質(zhì)量。H恁潤屬彩瘞第折尻賴H例。二、適用專業(yè) 本標(biāo)準(zhǔn)適用于中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（專業(yè)代碼：051400）。三、技能教學(xué)目標(biāo) 中等職業(yè)教育

2、專業(yè)技能學(xué)習(xí)是學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)、一定的技術(shù)思維和能具有高超的技術(shù)技能和精湛技藝的關(guān)鍵時期，對學(xué)生未來職業(yè)技能的持續(xù)成長起作基礎(chǔ)性作用。溝也都病愛建譴凈禍測。 針對機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展對數(shù)控加工基礎(chǔ)性技術(shù)技能人才的需求，中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技能教學(xué)定位于數(shù)控機(jī)床操作技能人才的培養(yǎng)，通過數(shù)控機(jī)床操作規(guī)范、 識讀工藝規(guī)程、基礎(chǔ)加工等技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備勝任本專業(yè)相關(guān)崗位工作和發(fā)展的技術(shù)技能，為其跨入行業(yè)直接就業(yè)或進(jìn)入高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)進(jìn)一步技能學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。殘鴦樓靜鑄源湃具體教學(xué)目標(biāo)如下：1 .了解本專業(yè)的職業(yè)面向和崗位類別，熟悉崗位規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)， 了解數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解數(shù)控

3、加工領(lǐng)域的新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)。r鋼極鎮(zhèn)檜豬錐n苣。2 .能結(jié)合零件特點(diǎn)合理制定加工方案，編制典型零件的加工工藝，具有扎實的手動加工和普 通機(jī)械加工能力，能正確選用檢測工具檢測零件，能熟練操作數(shù)控設(shè)備， 具備基礎(chǔ)性編程能力。彈貿(mào)攝爾霽斃撰磚鹵尻詒爾。3 .掌握較精密零件數(shù)控車的編程與加工，掌握較精密零件數(shù)控銃的編程與加工，具備數(shù)控機(jī) 床裝調(diào)和維護(hù)的能力。 1S養(yǎng)拎篋藕W戀類蔣薔黑由制、。4 .能頂崗?fù)瓿善髽I(yè)的生產(chǎn)任務(wù)并符合企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量要求，熟悉企業(yè)的單件、批量生產(chǎn)流程 和管理模式，能在企業(yè)精益生產(chǎn)的理念下，參與班組的技術(shù)交流，能夠用所學(xué)知識和技能解 決實際工作問題。廈礴懇蹣駢畤翥繼

4、騷嗇癩。5 .形成精益求精、愛崗敬業(yè)、專注專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，并養(yǎng)成安全意識，環(huán)保意識、法律法規(guī) 意識和規(guī)范操作意識。煢楨廣鮑觸選塊網(wǎng)踴淚鍍齊。四、教學(xué)內(nèi)容與要求以學(xué)生綜合職業(yè)能力發(fā)展為主線，遵循技術(shù)技能型人才成長規(guī)律，注重技能學(xué)習(xí)的通用性、 專業(yè)性、發(fā)展性，將技能教學(xué)內(nèi)容劃分為通用技能、專項技能、崗位實踐三個部分。鵝婭盡揖偶慘屣蘢詰。（一）技能教學(xué)要求1.通用技能序號技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要教學(xué)內(nèi)容與要求1加工方案的制訂（1）會分析加工任務(wù)，能從各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代機(jī)械加工技術(shù)中， 選取合適的加工方法，選用恰當(dāng)?shù)募庸ぴO(shè)備；（2）能收集加工任務(wù)的相關(guān)資料，查閱現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān) 技術(shù)手冊，獲取加工所需數(shù)據(jù)；（3

5、）通過識讀生產(chǎn)零件圖，獲取產(chǎn)品名稱、加工材料、加工數(shù)量等加工任務(wù)的基本信息，理解零件圖及裝配圖中文字注寫的技術(shù)要求；(4)能根據(jù)加工任務(wù)安排工作場地，并檢查場地的安全性；(5)能根據(jù)加工任務(wù)制訂加工工2和工序步驟；(6)能根據(jù)加工任務(wù)選擇加工材料及毛坯形狀，考慮材料經(jīng) 濟(jì)性并能進(jìn)行加工成本初步核算；(7)能依據(jù)加工工2、加工材料、加工穩(wěn)定性和工件幾何尺 寸形狀，確定工具和刀具材料；(8)能根據(jù)工件的材料、工具和刀具材料來確定加工參數(shù)；(9)檢查、調(diào)整和記錄加工過程和加工結(jié)果；(10)能根據(jù)加工零部件選擇和使用檢測量具及檢測方法。2生產(chǎn)工2應(yīng)用(1)熟悉各種機(jī)床通用夾具的種類和使用方法，會根據(jù)所

6、加工的零件正確選用夾具；(2)熟悉零件加工時切削用量的計算方法；(3)能根據(jù)加工工2合理選用常用加工刀具；(4)會正確選擇加工零件的工2基準(zhǔn)；(5)會根據(jù)零件圖紙及加工技術(shù)要求，選擇合理的加工方法；(6)能夠合理分配工序內(nèi)容，規(guī)劃合適的加工路線和編制工藝完成工藝卡的填寫；(7)能通過零件的結(jié)構(gòu)特征正確選用合適的檢測量具；(8)能夠根據(jù)零件圖紙要求，對所加工零件進(jìn)行加工質(zhì)量分析。3機(jī)械零部件手動 加工制造(1)能正確、熟練使用鉗工常用工量具，并能進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)；(2)能安全使用砂輪機(jī)刃磨鉗工工具，如劃針、樣沖等；(3)能掌握一般的劃線方法和正確地在線條上打樣沖眼，劃 線線條清晰、粗細(xì)均勻，尺寸誤

7、差不大于i0.30mm；(4)能正確掌握平囿鋰削的方法，能在 100X20mm范圍內(nèi)鋰 削加工平囿，并達(dá)到以卜要求：尺、公差W0.1mm平囿度公差w 0.08mm 表面粗糙度 Ra6.3pm;(5)能掌握正確的鋸削方法，會根據(jù)不同的材料正確選用鋸條，并能達(dá)到f 的鋸削精度：在 50mm長度內(nèi)、要求鋸縫 整齊，直線度公差 w 0.5mm，尺寸公差 0.8mm(6)能加工 20X20X100mm 長方體，達(dá)到基本尺寸公差 0.1mm,平面度公差w 0.05rm ,平行度和垂直度公差 w 0.06mm表面粗糙度為 Ra6,3 m；(7)能正確刃磨標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆， 并能保證角度正確、刃口對稱；(8)能正確

8、使用臺鉆、立鉆等加工設(shè)備進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、餃孔；能在同一平面上鉆、較23個孔，并達(dá)到以下要求：尺寸公差I(lǐng)T10 ,位置公差 w 4 0.2mm表面粗糙 Ra3.2pm;(9)能攻M10以下的螺紋，沒有明顯的傾斜；(10)能進(jìn)行綜合件的加工或簡單組合件的裝配；(11)能做到安全文明生產(chǎn)和工具的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持 工作場地整潔，工件、工具擺放規(guī)范、整齊。4機(jī)械零部件機(jī)床 加工制造普通車床加工零件(1)能使用車床通用夾具(如三爪自定心卡盤、四爪單動卡 盤等)將工件正確定位與夾緊；(2)能合理選用車床常用刀具，會刃磨普通合金車刀、高速鋼車刀及標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭；(3)能根據(jù)加工過程合理選擇切削用量和切削液；

9、(4)能車削3個以上臺階的普通臺階軸，并達(dá)到以卜要求：同軸度公差0.05mm,表面粗糙度 Ra3.2m公差等級IT8 ;(5)能車削套類零件，并達(dá)到以卜要求：公差等級外徑IT7和內(nèi)孔IT8,表面粗糙度 Ra3.2m;(6)能車削具有內(nèi)、外圓錐面工件的錐面，并進(jìn)行相應(yīng)的計算和調(diào)整；(7)能車削普通外三角螺紋；(8)能熟練使用車床加工常用檢測量具，并能進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)；(9)能進(jìn)行普通車床和工具的日常維護(hù)、保養(yǎng)，做到工作地 整潔，工件、工具擺放規(guī)范、整齊。普通銃床加工零件(1)能使用普通銃床通用夾具(如平口鉗、壓板、分度頭等)將工件正確定位與夾緊；(2)能根據(jù)加工零件形狀正確選用常用銃削刀具，并確定

10、合理的切削用量；(3)能銃削平囿、垂直向、斜面和階臺面，并達(dá)到以卜要求： 尺寸公差I(lǐng)T9,垂直度IT7,表面粗糙度 Ra3.2m,斜面尺寸 公差I(lǐng)T12、IT11 ,角度公差 15；(4)會銃削鍵槽，并達(dá)到以下要求：表面粗糙度Ra3.2m,尺寸公差I(lǐng)T9 ,平行度IT7 ,對稱度IT9 ;(5)能熟練使用銃床加工常用檢測量具，并能進(jìn)行維護(hù)與保 養(yǎng)；(6)能進(jìn)行銃床和工具的日常維護(hù)、保養(yǎng)，做到工作地整潔，工件、工具擺放規(guī)范、整齊。5簡單機(jī)械零部件 的數(shù)控編程與加 工(1)能正確使用數(shù)控編程指令如G、M、T、S等常用指令；(2)根據(jù)圖樣要求，按照加工工藝正確編制由直線、圓弧組成的二維輪廓數(shù)控加工程

11、序；(3)能使用數(shù)控仿真軟件對加工零件進(jìn)行仿真模擬，校驗與修正數(shù)控加工程序；(4)能正確使用操作面板；(5)能使用機(jī)床通用夾具(如三爪自定心卡盤、四爪單動卡盤、壓板、平口鉗等)進(jìn)行零件裝夾與定位，并找正零件；(6)會進(jìn)行回零、對刀操作，設(shè)置加工參數(shù)、刀具參數(shù)等；(7)能對軸、套、盤類等簡單零件進(jìn)行數(shù)控加工，并達(dá)到以卜要求：尺寸公差等級IT7,兒何公差等級 9,表面粗糙度Ra3.2 Ra1.6 川(8)能對平面、輪廓、槽、孔類等簡單零件進(jìn)行數(shù)控加工，并達(dá)到以卜要求：尺寸公差等級IT7,幾何公差等級9,表面粗糙度 Ra3.2Ra1.6 dm;(9)能使用CADCAM軟件進(jìn)行數(shù)控編程，并生成數(shù)控加工

12、 程序；(10)符合機(jī)械加工企業(yè)數(shù)控機(jī)床操作工的基本素養(yǎng)要求， 養(yǎng)成文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。6生產(chǎn)質(zhì)量控制(1)能實時監(jiān)測零件的加工過程；(2)能完善零件的加工工序，修改加工流程中出現(xiàn)的錯誤， 并能分析錯誤原因；(3)能評估加工結(jié)果和加工過程，并在加工流程中不斷優(yōu)化 加工過程；(4)能通過優(yōu)化加工過程的工序參數(shù)來控制加工質(zhì)量；(5)能正確和規(guī)范使用檢測量具， 如測量力合乎檢測要求等；(6)能校驗常用檢測量具；(7)能通過零件的結(jié)構(gòu)特征正確選用合適的檢測量具：如使 用游標(biāo)卡尺、千分尺、測量直徑及長度，用塞規(guī)及內(nèi)徑百分 表測量孔徑及外徑，用角度樣板、萬能角度尺測量錐度及用 涂色法檢驗錐度，用

13、螺紋環(huán)規(guī)及螺紋塞規(guī)對螺紋進(jìn)行綜合檢 驗，用螺紋千分尺測量三角螺紋的中徑等；(8)能根據(jù)檢驗制度檢測并記錄結(jié)果；(9)符合機(jī)械加工企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量控制的基本素養(yǎng)要求，養(yǎng)成 文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。7生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù) 與保養(yǎng)(1)熟悉生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的流程和操作規(guī)范；(2)熟悉檢查、填寫交接班記錄和運(yùn)轉(zhuǎn)記錄的工作流程，正 確辦理交接班手續(xù)；(3)檢查手柄位置和手動運(yùn)轉(zhuǎn)部位是否正確、靈活，安全裝 置是否可靠。低速運(yùn)轉(zhuǎn)時檢查傳動是否正常，潤滑、冷卻是 否暢通；(4)檢查各部位的技術(shù)狀況， 緊固松動部位，調(diào)整配合間隙， 檢查互鎖、保險裝置；(5)檢查機(jī)床電氣開關(guān)是否完好，電氣線路是否老化，照明如后尢異常

14、等；(6)按時加油或換油，不斷油，無干摩現(xiàn)象，油壓正常，油 標(biāo)明亮，油路暢通，油質(zhì)符合要求，油槍、油杯、油氈清潔 干凈；(7)擦干凈設(shè)備導(dǎo)軌、各傳動部位及外露部分，清掃工作場 地，達(dá)到內(nèi)外潔凈尢夕匕角、尢銹蝕，周圍環(huán)境整潔；(8)工具、附件、工件(產(chǎn)品)要放置整齊，管道、線路分布要有條理；(9)遵守安全操作規(guī)程，不超負(fù)荷使用設(shè)備，設(shè)備的安全防 護(hù)裝置齊全可靠，及時消除不安全因素。2.專項技能序號技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要教學(xué)內(nèi)容與要求1精密機(jī)械零部件(1)能讀懂復(fù)雜零件的數(shù)控車床加工工藝；的數(shù)控車削加工(2)能根據(jù)數(shù)控車床特性、零件材料、加工精度、工作效率等選擇刀具和刀具幾何參數(shù)，并確定數(shù)控加工需要的切

15、削參數(shù)、切削用量和冷卻液的選擇；(3)能運(yùn)用固定循環(huán)、子程序進(jìn)行零件的加工程序編制；(4)能使用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行加工零件圖紙的編程、仿真練習(xí)；(5)能設(shè)置刀具參數(shù)，對程序進(jìn)行校驗、單步執(zhí)行、空運(yùn)行并 完成零件試切；(6)能進(jìn)行軸零件加工，并達(dá)到以卜要求：尺寸公差等級IT6 , 幾何公差等級8,表面粗糙度 Ra1.6 dm;(7)能進(jìn)行孔加工，并達(dá)到以卜要求：尺寸公差等級IT7,幾何公差等級8,表面粗糙度 Ra3.2pm;(8)能進(jìn)行溝槽類的加工，并送到以卜要求：尺寸公差等級IT8,幾何公差等級 8,表面粗糙度 Ra3.2科田(9)能進(jìn)行單線等節(jié)距普通三角螺紋的加工，并達(dá)到以下要求：尺寸公差等級

16、 IT6-IT7 ,兒何公差等級8,表向粗糙度Ra1.6科田(10)能根據(jù)零件的加，要求選擇合適的量具進(jìn)行加工精度檢測，并運(yùn)用千分尺等量具對加工零件的形位公差進(jìn)行測量；(11)能讀懂?dāng)?shù)控系統(tǒng)的報警信息；(12)能發(fā)現(xiàn)并排除由數(shù)控程序引起的數(shù)控車床的一般故障；(13)能根據(jù)說明書完成數(shù)控車床的定期及不定期維護(hù)保養(yǎng)，包括：機(jī)械、電、氣、液壓、數(shù)控系統(tǒng)檢查和日常保養(yǎng)等；(14)符合機(jī)械加工企業(yè)數(shù)控車床操作工的基本素養(yǎng)要求，養(yǎng)成文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。2精密機(jī)械零部件 的數(shù)控銃削加工(1)能讀懂復(fù)雜零件的銃削加工工藝；(2)能根據(jù)數(shù)控銃床特性、零件材料、加工精度、工作效率 等選擇刀具和刀具幾何參

17、數(shù)，并確定數(shù)控加工需要的切削參 數(shù)、切削用量和冷卻液的選擇；(3)能夠運(yùn)用固定循環(huán)、子程序進(jìn)行零件的加工程序編制；(4)能夠利用CAD/CAM軟件完成簡單平面輪廓的銃削程序；(5)能使用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行加工零件的編程、仿真練習(xí)；(6)能夠進(jìn)行程序檢驗、單步執(zhí)行、空運(yùn)行并完成零件試切；(7)能夠運(yùn)用數(shù)控加工程序進(jìn)行平面、垂直面等的銃削加工，并達(dá)到如卜要求：尺寸公差等級達(dá)IT7級，形位公差等級達(dá)IT8級，表面粗糙度達(dá) Ra3.2科卬(8)能夠運(yùn)用數(shù)控加工程序進(jìn)行由直線、圓弧組成的平面輪廓銃削加工，并達(dá)到如卜要求：尺寸公差等級達(dá)IT8,形位公差等級達(dá)IT8級，表面粗糙度達(dá) Ra3.2pm;(9)能夠

18、運(yùn)用數(shù)控加工程序進(jìn)行圓柱面等簡單曲面的銃削加工，并達(dá)到如卜要求：尺寸公差等級達(dá)IT8,形位公差等級達(dá)IT8級，表面粗糙度達(dá) Ra3.2科卬(10)能夠運(yùn)用數(shù)控加工程序進(jìn)行孔加工，并達(dá)到如卜要求：尺寸公差等級達(dá)IT7 ,形位公差等級達(dá)IT8級，表面粗糙度達(dá)Ra3.2科田(11)能夠運(yùn)用數(shù)控加工程序進(jìn)行槽、鍵槽的加工，并達(dá)到如下要求：尺寸公差等級達(dá)IT8,形位公差等級達(dá)IT8級，表面粗糙度達(dá)Ra3.2pm;(12)能根據(jù)零件的加工要求選擇合適的量具進(jìn)行加工精度 檢測，并運(yùn)用千分尺等量具對加工零件的形位公差進(jìn)行測量；(13)能讀懂?dāng)?shù)控系統(tǒng)的報警信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)控銃床的一般故 障；(14)能夠根據(jù)說明書完

19、成數(shù)控銃床的定期及不定期維護(hù)保養(yǎng)，包括：機(jī)械、電、氣、液壓、數(shù)控系統(tǒng)檢查和日常保養(yǎng) 等；(15)符合機(jī)械加工企業(yè)數(shù)控銃床操作工的基本素養(yǎng)要求， 養(yǎng)成文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。(二)崗位實踐序號崗位崗位實踐內(nèi)容與要求1數(shù)控機(jī)床操作(1)能夠安全操作數(shù)控機(jī)床，遵守企業(yè)安全管理規(guī)定； (2)能讀懂中等難度的零件圖、零件數(shù)控加工工2文件； (3)能熟練使用常用工、量具并能正確測量工件； (4)能正確進(jìn)行工藝分析，選用合理的切削用量； (5)能編制簡單零件的加工程序；(6)能加工中等難度的零件，并達(dá)到規(guī)定要求；(7)能正確對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行清潔、維護(hù)與保養(yǎng)。2數(shù)控程序編制(1)能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖

20、、裝配圖，能繪制簡單的軸、盤、箱體類零件圖；(2)能分析零件材料、尺寸、結(jié)構(gòu)和功能；(3)能正確選擇數(shù)控機(jī)床、加工順序和切削用量；(4)能對簡單零件進(jìn)行手工編程；(5)能利用計算機(jī)輔助編程軟件完成中等復(fù)雜零件三維造型；(6)能利用計算機(jī)輔助編程軟件完成自動編程及后處理；(7)遵守企業(yè)安全管理規(guī)定。3質(zhì)里檢(1)能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖；(2)熟悉機(jī)械加工過程的質(zhì)量控制與管理方法；(3)能熟練使用常用測量器具；(4)能根據(jù)零件特點(diǎn)、精度要求和生產(chǎn)要求等合理確定檢測方法；(5)能對零件測量誤差進(jìn)行分析和提出改進(jìn)意見；(6)遵守企業(yè)安全管理規(guī)定。4其它相關(guān)崗位依據(jù)企業(yè)崗位規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定實踐內(nèi)

21、容與要求。五、實施條件1 .師資條件(1)根據(jù)技能教學(xué)需要，通過校企共建、專兼結(jié)合的方式，建有涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域各工種、各有所長、能持續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新的教學(xué)團(tuán)隊，兼職教師占專業(yè)教師的比例為20%30%。麓叢媽息為瞻債蛭練浮桶撻。(2)專任教師應(yīng)具有機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域高級工以上相關(guān)職業(yè)資格，30%以上的教師具有技師以上職業(yè)資格；每2年應(yīng)下企業(yè)鍛煉2個月，企業(yè)在當(dāng)?shù)貞?yīng)具有一定的行業(yè)代表性，鍛煉崗位應(yīng)具有一定的數(shù)控技術(shù)水平和加工難度；具有先進(jìn)的技能教學(xué)理念，能刻苦鉆研和改進(jìn)技能教學(xué)方法，有高度的責(zé)任心和精益求精的工作態(tài)度；具有一定的課程開發(fā)能力，能將行業(yè)企業(yè)典型生產(chǎn)項目轉(zhuǎn)化成技能教學(xué)案例，能依據(jù)技

22、能教學(xué)需求開發(fā)信息化教學(xué)資源。圣僮蕨齦訝驊汆ma。(3)兼職教師應(yīng)具備 5年以上本專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，是行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干，熱心于 數(shù)控技術(shù)崗位的技能人才培養(yǎng)，具有較好的教學(xué)能力，能協(xié)同專業(yè)專任教師開發(fā)教學(xué)資源。 滲彰嗆儼勻謂鱉調(diào)硯金帛箱娥。2 .設(shè)備與場地(1)依據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案，結(jié)合本專業(yè)提高技能教學(xué)質(zhì)量和水平的需要，配齊 配足本專業(yè)技能教學(xué)所必須的實訓(xùn)設(shè)備，整合鉗工實訓(xùn)、 機(jī)械加工實訓(xùn)、數(shù)控車實訓(xùn)、 數(shù)控銃實訓(xùn)、數(shù)控加工仿真實訓(xùn)等的實訓(xùn)場所，形成集多崗位、多技能、多項目技能教學(xué)為一體 的技能教學(xué)工場。錢臥瀉噬圣騁睨U(廉縫勘。(2)選用符合人體工程學(xué)要求的實訓(xùn)設(shè)備，創(chuàng)造人性化

23、的實訓(xùn)場所；根據(jù)理實一體化教學(xué)和分組學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的要求，優(yōu)化技能教學(xué)環(huán)境，提升技能教學(xué)效能；合理分配教學(xué)工位，提高生均設(shè)備臺套數(shù)和設(shè)備利用率。建議：鉗工 1人1工位，普通車床、普通銃床 2 人1工位，數(shù)控車床、數(shù)控銃床 3-4人1工位。鳳襪備音叫輪爛薔幸艮贏。(3)引入企業(yè)文化，推行全員參與企業(yè)質(zhì)量管理和5s管理，貫通產(chǎn)學(xué)要素，創(chuàng)設(shè)企業(yè)生產(chǎn)的真實情景；按照虛實結(jié)合教學(xué)的要求，引入數(shù)控加工模擬編程及通訊軟件，建有數(shù)控加工仿真實訓(xùn)室，配備集教學(xué)、評價于一體的多功能綜合實訓(xùn)平臺。1s熟俁畫1t圜閶鄴錢聊漢。六、實施建議1 .教學(xué)建議(1)教學(xué)安排按照統(tǒng)分結(jié)合、分步實施的原則，依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方

24、案中的專業(yè)技能課程進(jìn)程安排，對技能教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，編制貫通銜接、技能遞進(jìn)的由技能教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)化而成的教學(xué)項目， 嵌入到相關(guān)課程中實施。本標(biāo)準(zhǔn)中通用技能的所有技能內(nèi)容和要求應(yīng)得到全部落實，專項技能教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)方向二選一完成，通用技能和專項技能在前 5學(xué)期完成并達(dá)到教學(xué)要求，崗位技能教學(xué)原則上在第5-6學(xué)期完成并達(dá)到教學(xué)要求。壇搏鄉(xiāng)懺簍鍥鈴覲演躋耿。職業(yè)學(xué)校在制定本專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案過程中，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定本專業(yè)的技能教學(xué)計劃和系列化技能教學(xué)項目設(shè)計書，技能教學(xué)計劃包括技能教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時、 教學(xué)安排、實施條件等，單個技能教學(xué)項目設(shè)計書包括教學(xué)項目名稱、學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)要求、任

25、務(wù) 工作頁、技能考核評分表及記錄表、工量刃具清單等。蠟燮夥寤幸艮住鉉錨金市贅建摹。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配表的樣式可參照下表：序號技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及要 求教學(xué)項目學(xué)時與學(xué)期安排課程名稱1項目1項目223教學(xué)安排表的樣式可參照本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案中的教學(xué)時間安排表。(2)教學(xué)實施緊緊圍繞本專業(yè)技能教學(xué)目標(biāo)，著眼于學(xué)生就業(yè)能力及技能的繼續(xù)提升，將行業(yè)企業(yè)的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)任務(wù)，參照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范，組織技能教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)出 由易到難，由簡單到復(fù)雜，由單項技能到綜合技能的系列化技能教學(xué)項目，有序開展技能訓(xùn)練。依據(jù)教學(xué)實際需要，可借鑒省職業(yè)學(xué)校技能大賽項目設(shè)計教學(xué)案例，提高實訓(xùn)效果。

26、W般而曇JW遙閆擷凄屆嫡。推行工作過程導(dǎo)向和理實一體化教學(xué)方式，根據(jù)不同的教學(xué)項目的類型特點(diǎn)，有針對性地選擇不同的教學(xué)方法，如加工類教學(xué)項目主要采用講解、示范、模仿、練習(xí)四步教學(xué)法，裝調(diào)維護(hù)教學(xué)項目主要采用虛擬仿真和真實實踐”相結(jié)合的教學(xué)方法，崗位技能培養(yǎng)采用識崗、輪崗、適崗、頂崗”的實踐方式。建立教學(xué)過程中師徒式的教學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)真實的技能 學(xué)習(xí)情境，實現(xiàn)做中教、做中學(xué)。鋪螺H稠鵬蹤韋轅耀飆銃。統(tǒng)籌安排設(shè)備場地， 保證足夠的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練內(nèi)容；為了提高學(xué)生技能學(xué)習(xí)成效，應(yīng)從學(xué)生實際情況出發(fā)，先易后難，由單項技能至綜合技能，使學(xué)生的技能水平成遞進(jìn)式發(fā)展、螺 旋式上升；在學(xué)法指導(dǎo)上，注重以學(xué)生為主

27、體，通過小組合作、比學(xué)趕幫和優(yōu)秀成果展示， 促進(jìn)學(xué)生共同提高技能水平。H蹶震彥決綏飴夏錦1g瓊。(3)技能教學(xué)與信息技術(shù)的融合注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)在技能教學(xué)中的實際應(yīng)用，通過線上及線下教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力；將數(shù)控操作面板和虛擬仿真軟件進(jìn)行融合，構(gòu)建虛擬生產(chǎn)環(huán)境， 實現(xiàn)生產(chǎn)加工的虛擬仿真，并通過通訊軟件向數(shù)控機(jī)床實時傳輸數(shù)據(jù)，再由學(xué)生操控數(shù)控機(jī)床完成真實生產(chǎn)，增強(qiáng)技能教學(xué)效能。貓蠶ft繪燎舶誅髏既尻獻(xiàn)用鼠2 .評價建議(1)常規(guī)教學(xué)評價制定主體多元、內(nèi)容多元、方式多元的多元化評價體系。按照企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場崗位規(guī)范和技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮職業(yè)素養(yǎng)、安全文明生產(chǎn)、零件質(zhì)量意識、企業(yè)5s管理作為評價要點(diǎn)，制作科學(xué)規(guī)范的記錄表和評分表。 鍬籟饕逕瑣肇禊鷗婭薔口就牙?，F(xiàn)場記錄表中的 安全文明