中職班主任工作總結(jié)_

1、中職班主任工作總結(jié)_ 篇一：中職班主任工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，晃眼間，歲月的年輪已經(jīng)在我中職訓(xùn)練的車轍上走了5年。在我心中，訓(xùn)練照舊是太陽底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中暖和而光明的領(lǐng)域，它照亮著我的人生，使我對訓(xùn)練事業(yè)更加堅(jiān)決！ 題記 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)處主任給了我機(jī)會，讓我有幸地參與了第六期中職骨干班主任培訓(xùn)。在這短短的5天，我傾聽了領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報(bào)告。他們理念超前、內(nèi)容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法；感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育討論與指導(dǎo)中心，為我們供應(yīng)了豐富的專題報(bào)告，同時(shí)還供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通的平臺，讓我們學(xué)員能夠

2、開展溝通活動和專題研討，擴(kuò)大了溝通面，加強(qiáng)了討論力量的培育，為我們的成長供應(yīng)了有力的指導(dǎo)與關(guān)心。下面是我對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)： 一、問渠那得清如許，為有源頭活水來 目前中職學(xué)校德育進(jìn)展背景下，終身學(xué)習(xí)，才智與討論結(jié)合，專業(yè)化和共性化的班主任進(jìn)展是主題。廣東省訓(xùn)練廳思想政治訓(xùn)練處陳琦教授中職學(xué)校德育進(jìn)展背景下的班主任專業(yè)成長，廣東省中職德育討論與指導(dǎo)中心主任汪永智書記做富有訓(xùn)練才智的中職班主任工作，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授中職班主任工作基本規(guī)范及素養(yǎng)養(yǎng)成，廣東技術(shù)師范學(xué)院訓(xùn)練學(xué)院陶紅教授中職生常見心理問題的分析與疏導(dǎo)，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長德育校長視角下：中職骨干班主任工作定

3、位及實(shí)踐以順德陳村職校為例，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長做個(gè)美好的班主任中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長等，他們通過不同的角度，寬闊的視野，闡釋著班主任的成長風(fēng)雨路。問渠那得清如許，為有源頭活水來，要成為一個(gè)合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必需不斷提高自身素養(yǎng)。班主任的素養(yǎng)不是與生俱來的，而是在長期的訓(xùn)練實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與熬煉形成的。21世紀(jì)信息時(shí)代下，同學(xué)視野開闊、思路靈敏，問題五花八門，層出不窮。假如老師只用簡潔地說教去規(guī)范同學(xué)，同學(xué)是麻木不仁，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必需努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代同學(xué)的信任和尊敬；就必需學(xué)習(xí)訓(xùn)練改革的新理念，用最新

4、的訓(xùn)練理論武裝自己；就必需學(xué)習(xí)班主任專業(yè)學(xué)問和其他各門學(xué)科學(xué)問，精深專業(yè)學(xué)問，完善訓(xùn)練思想與方法，豐富文化素養(yǎng)和愛好愛好；當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的閱歷，不管是正面還是反面，不管是勝利還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀，同學(xué)觀，訓(xùn)練觀，做一個(gè)美好、才智的班主任。 二、愛到深處無怨尤，情到濃時(shí)方知苦 在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、專家的報(bào)告后，我們傾聽了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃潔瑜老師班級因活動而分散和廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文老師素材型班主任 這讓我看到了僅有3年教學(xué)閱歷的黃老師的碩果累累和老一批長達(dá)20多年教齡的訓(xùn)練工王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步

5、的班主任工作，多少人報(bào)苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對訓(xùn)練責(zé)任感、使命感和自覺感悟以及對同學(xué)源自內(nèi)心的膚淺博大的真愛?？吹剿麄?yōu)橥瑢W(xué)量身定做的教案，看到他們?yōu)橥瑢W(xué)特地主持的班會活動，看到他們一天6次下班的記錄，如此之具體又如此之細(xì)膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐煩，慚愧自己沒有討論與總結(jié)，沉淀與積累。我們都知道，要愛孩子，知道愛是訓(xùn)練的靈魂，但是什么是愛，怎么愛，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。讓我們明白：“猶如泉眼般，賜予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛”，付出不是一種張揚(yáng)，一

6、種炫耀；真正的關(guān)愛既是品行，又是修養(yǎng)。才智源于真愛，真愛觸動心靈，愛的力氣定會為老師的人生旅途灑下一路暖陽！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。愛到深處無怨尤，情到濃時(shí)方知苦啊！ 三、孤雁不飲啄，飛鳴思念群 在專題與報(bào)告后，在專家、學(xué)者的帶領(lǐng)下，組建了班主任工作論壇，我們分組溝通，共同商量，不斷去濃縮我們的實(shí)踐，研討了八大專題：（1）中職學(xué)校班級常規(guī)管理與創(chuàng)新，（2）中職同學(xué)日常行為規(guī)范與突發(fā)大事的預(yù)防與處理，（3）中職同學(xué)自信念重建與問題生的轉(zhuǎn)化，（4）班級活動的設(shè)計(jì)與組織，（5）班級特色文化建設(shè)和道德創(chuàng)新，（6）班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)與精神的培育，（7）班主任在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的定位，（8）骨干班主任成長與共

7、性進(jìn)展。通過研討，讓我對班主任工作有了更深刻理解：“反思是老師成長的重要渠道；播撒愛心，用愛關(guān)懷每個(gè)同學(xué)是精髓；不放棄，不拋棄地對待每一個(gè)同學(xué)是原則，班主任工作要專心，要有耐煩和持之以恒的心”?！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T科學(xué)，也是一門藝術(shù)，既要自身修養(yǎng)，也要感染別人，既要苦干實(shí)干，也要才智才能，既要制度手段，也要敏捷應(yīng)變。” “真的訓(xùn)練是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！薄案袆硬坏阶约旱陌鄷蛣e想感動同學(xué)”一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言，照舊繞梁，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開朗。 通過這次溝通，我們彼此交換了自己的看法，共同分析，共同商量。雖然時(shí)間不多，但是

8、意義深遠(yuǎn)，讓我們了解了彼此學(xué)校的訓(xùn)練環(huán)境，同學(xué)狀況，格外是山區(qū)職業(yè)訓(xùn)練的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈，同時(shí)交換了各自的閱歷，格外是具體的，針對性的問題，進(jìn)行分析、商討與總結(jié)，“他山之石，可以攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念群”。 總之，通過這次培訓(xùn)，在今后職業(yè)訓(xùn)練旅途上，我還要連續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要仔細(xì)總結(jié)自己班主任工作的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，注重訓(xùn)練教學(xué)閱歷的溝通，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)，擴(kuò)高校習(xí)范圍，拓寬訓(xùn)練視野，使自己不斷進(jìn)步，并創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特管理風(fēng)格，制造出別出心裁的班主任訓(xùn)練方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力。 在此感謝廣東省中職德育討論與指導(dǎo)

9、中心供應(yīng)了平臺，感謝珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校供應(yīng)了機(jī)會。 篇二：中職班主任工作總結(jié) 時(shí)間匆忙，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作力量。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。 1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 我們班的同學(xué)大多來自農(nóng)村，同學(xué)較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于同學(xué)多是文化成績較差并且同學(xué)年齡大小有肯定差距，所以同學(xué)行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合同學(xué)的性格、心里特點(diǎn)，我通

10、過以下方法訂正同學(xué)思想和行為習(xí)慣。 （1）通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。主動整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級同學(xué)。 （2）對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過溝通和溝通，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。 （3）嚴(yán)格打好同學(xué)考勤，對于缺曠太多的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。 （4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以主動的熱忱來感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓舞和微笑來拉近同學(xué)的心理距離，和同學(xué)成為交心的伴侶。 通過規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)看法，最終達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。 2、常到教室，主動督促同學(xué)學(xué)習(xí)。 我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機(jī)及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組

11、成。常常到教室，關(guān)注同學(xué)上課紀(jì)律狀況，結(jié)合與科任老師溝通的看法，準(zhǔn)時(shí)對消失的問題賜予解決。 （1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以肯定的訓(xùn)練和懲罰，使同學(xué)養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。 （2）發(fā)覺同學(xué)上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等狀況，準(zhǔn)時(shí)的制止并做相應(yīng)的訓(xùn)練。 （3）檢查同學(xué)的作業(yè)完成等狀況，對有問題的同學(xué)指導(dǎo)完成作業(yè)。 通過這一個(gè)學(xué)期的督促，同學(xué)基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、組織活動，豐富同學(xué)課余生活，提升集體意識感。 為了豐富同學(xué)業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買同學(xué)業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面主動參與學(xué)校組織的文體活

12、動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的。 通過活動的開展，同學(xué)感受到了暖和的班級氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會，有了展現(xiàn)個(gè)人力量的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。 4、預(yù)防可能消失的重大平安事故，針對同學(xué)的嚴(yán)峻違紀(jì)，準(zhǔn)時(shí)有效的做好處理和訓(xùn)練工作。 本學(xué)期我們班同學(xué)消失過夜不歸宿、逃課等狀況。針對消失的問題，我都準(zhǔn)時(shí)處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作閱歷。 （1）每天晚上10點(diǎn)查就寢時(shí)，同時(shí)檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在平安隱患的事情。對消失違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)厲?處理和訓(xùn)練。 （2）定期開展平安訓(xùn)練，對可能

13、消失的事故做到預(yù)防和緊急處理訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和肯定危機(jī)狀況處理力量。 （3）支配一些同學(xué)做好管理和報(bào)告工作，對可能消失的違紀(jì)大事準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。 （4）消失違紀(jì)大事后，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長，協(xié)調(diào)處理好問題。 5、加強(qiáng)和同學(xué)的溝通和與家長的聯(lián)系。 我班同學(xué)年齡從1721之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時(shí)期，如何了解同學(xué)和與同學(xué)溝通溝通是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用同學(xué)晚自習(xí)、課余活動等時(shí)間，在同學(xué)吃飯、生病、有困難需要關(guān)心等等狀況下，和同學(xué)交談，準(zhǔn)時(shí)的關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)成為交心的伴侶。通過本學(xué)期的相處，我與大部分同學(xué)都取得了信任和溝通。 在校期

14、間除了學(xué)校的老師、班主任外，家長是同學(xué)的最大管理者，與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通有利于最快把握同學(xué)個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對同學(xué)個(gè)人消失的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管同學(xué)，將得到較好的管理效果。 這學(xué)期是我?guī)У谝粋€(gè)班級，消失了許多意想不到的問題，這也是對自己力量的一個(gè)考驗(yàn)。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理同學(xué)的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)懷同學(xué)身心，關(guān)心困難同學(xué)、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我信任，同學(xué)必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，將來肯定會有好的前途與光明將來。 篇三：中職班主任工作總結(jié) 一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了。XX級電子三班的同學(xué)

15、的學(xué)校生活也行將結(jié)束，他們將開頭為期一年的頂崗實(shí)習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的工作，雖沒有震天動地的成績，但也還算欣慰。 1、平安工作取得實(shí)效，確保了平安。 對于平安，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止平安訓(xùn)練的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給同學(xué)聽，有時(shí)也由同學(xué)之口講出來，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的訓(xùn)練理念，我把對同學(xué)的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓同學(xué)明白做一個(gè)有道德的人有多重要。 3、和同學(xué)交心，促進(jìn)成長。要想使訓(xùn)練取得好的訓(xùn)練效果，就必需和同學(xué)交伴侶，和同學(xué)交伴侶，就必需以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)懷同

16、學(xué)的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你放開心扉。同時(shí)，我要求同學(xué)寫周記，以這種特別的形式和同學(xué)交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。 4、常規(guī)管理常抓不懈。對同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟同學(xué)講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會不提名，個(gè)別談話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生同學(xué)自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓同學(xué)每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)（周記），敦促每個(gè)人進(jìn)步。 5、以活動為載體，增加了班級分散力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題訓(xùn)練活動，開展主題班會，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使同學(xué)真正受到訓(xùn)練。本期的運(yùn)動會，十佳歌手競賽，詩歌朗誦競賽，我班同學(xué)仔細(xì)預(yù)備，主動參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的