教師公開(kāi)課評(píng)分表

1、教師公開(kāi)課評(píng)分表得勝小學(xué)教師公開(kāi)課評(píng)分表姓名： 課題： 時(shí)間：項(xiàng) 目要 求基本分得分教學(xué)目標(biāo)（10分）知識(shí)、能力、情感目標(biāo)設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生起點(diǎn)水平，有利于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)科教學(xué)目標(biāo)明確、具體10教學(xué)設(shè)計(jì)（20分）1、具有新的教學(xué)理念，體現(xiàn)快樂(lè)教學(xué)理念，情境創(chuàng)設(shè)合理具有創(chuàng)新性。10分2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)，在正確理解教材基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)造性的使用教材。10分教學(xué)過(guò)程（30分）1、教學(xué)過(guò)程清晰、完整，流暢，層次分明。5分2、教學(xué)過(guò)程面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異，全員、全方位參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極思考，踴躍發(fā)言，氣氛民主科學(xué)。5分3、注重情境創(chuàng)設(shè)，富有時(shí)效性，自然流

2、暢，能恰當(dāng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。10分4、教學(xué)方法科學(xué)、靈活，多元化。5分5、有及時(shí)的教學(xué)反饋和教學(xué)評(píng)價(jià)，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，有效評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)。5分教學(xué)效果（20分）實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，效果好。20分教師素質(zhì)（20分）1、語(yǔ)言規(guī)范，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有情感。5分2、舉止自然，教態(tài)親切，板書(shū)工整，字跡美觀。5分3、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智。5分4、熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，應(yīng)變能力強(qiáng)。5分評(píng)價(jià)意見(jiàn)及建議總得分路口小學(xué)聽(tīng)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表科目： 上課教師： 課題： 每個(gè)子項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與分值標(biāo)準(zhǔn)完全達(dá)到較完全達(dá)到基本達(dá)到少量達(dá)到基本未達(dá)到未達(dá)到分值1086420 1、

3、教材分析透徹。（20分）對(duì)所選課題在教材中地位、作用的理解、分析正確，準(zhǔn)確把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。教材處理科學(xué)合理；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確；分析透徹，確定的依據(jù)充分。2、教學(xué)目標(biāo)明確具體。（20分）教學(xué)的知識(shí)、能力、思想教育目標(biāo)完整、具體、明確、可測(cè)性。確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)充分，即符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)。3、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用科學(xué)、實(shí)用。（40分）教學(xué)的總體設(shè)計(jì)合理，有新意，有自己的見(jiàn)解。教學(xué)對(duì)象的分析準(zhǔn)確、對(duì)策恰當(dāng)。教學(xué)程序的設(shè)計(jì)科學(xué)，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)入、結(jié)束等重要教學(xué)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)教學(xué)的教法設(shè)計(jì)符合學(xué)科特點(diǎn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)能力，有機(jī)的進(jìn)行思想教育。教法設(shè)計(jì)的依據(jù)科學(xué)，與教法相統(tǒng)一。教學(xué)手段的選用有助于提高課堂教學(xué)效率（如教學(xué)準(zhǔn)備等）。板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)。鞏固訓(xùn)練明確、到位。4、教學(xué)效果自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。（10分）教學(xué)效果自我測(cè)量、分析準(zhǔn)確。5、教師語(yǔ)言清晰，有感染力。儀態(tài)自然大方，衣著整潔。（10分）精神飽滿，使用普通話。語(yǔ)言表達(dá)熟練、流利，清晰、準(zhǔn)確。聲音宏亮，語(yǔ)速適中。具有感染力。儀表堂正，衣著樸實(shí)整潔；落落大方，舉止穩(wěn)重端莊。態(tài)度和藹可親、平易近人；教態(tài)自然、從容典雅。評(píng)價(jià)意見(jiàn)及建議合計(jì)得分說(shuō) 明：1、本評(píng)分表采用不記名打分式，務(wù)必請(qǐng)聽(tīng)課打分的老師本著對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、客觀地用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量他人。（評(píng)價(jià)意見(jiàn)及建議可以是空欄