月亮掉進煙囪里中班語言教案

1、月亮掉進煙囪里中班語言教案【活動目標(biāo)】1、通過幼兒觀察畫面，理解月亮掉進煙囪后發(fā)生的相關(guān)情節(jié)，并愿意大膽地用語言較完整地表述。2、通過幼兒對故事的理解，感受故事的詼諧、幽默的樂趣?！净顒又攸c】根據(jù)圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節(jié)【活動難點】大膽用語言表述自己對畫面的理解，感受故事的詼諧與幽默。【活動準備】1、ppt課件、小圖書每人一本2、幼兒事先知道取暖的方法、理解煙囪、灶膛、風(fēng)箱、烤火。【設(shè)計思路】綱要指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”指南指出中班幼兒的對事物的理解能力逐漸增強，能夠獨立的講故事或敘述日常

2、生活中的各種事物。童話故事對于孩子來說是很有吸引力的，本故事就是抓住幼兒這一特點，從月亮入手，設(shè)計出了富有兒童情趣的故事。通過分段理解故事的形式，讓幼兒猜猜月亮在煙囪上取暖發(fā)生的事情，培養(yǎng)幼兒從多角度的思考問題。引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達自己對故事的理解，有效提高幼兒的語言表達能力；培養(yǎng)幼兒對畫面的理解能力和閱讀能力，同時感受到故事感受故事的詼諧與幽默。第一環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒說出月亮取暖的方法，將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。第二環(huán)節(jié)，理解故事前半段內(nèi)容，為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪墊。第三環(huán)節(jié)，通過讓幼兒自己觀察小圖書，自己找出故事中的答案，再次集體討論，進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶

3、之間發(fā)生的故事，感受故事的詼諧幽默的樂趣。第四環(huán)節(jié)，師生共同完整講述故事，引出故事名字月亮掉進煙囪里【活動過程】一、結(jié)合生活經(jīng)驗，說說取暖的方法謎語：一只大雪球，夜晚掛天空。園又圓，亮又亮，晚上把路照。（謎底：月亮）今天老師給你們帶來一個有關(guān)于月亮的故事，現(xiàn)在我們一起來看看吧！1、播放ppt第一幅圖片在一個冬天的晚上，風(fēng)呼呼地吹，天空一片漆黑，只有月亮呆在天空里，你們看它怎么啦？（引導(dǎo)幼兒觀察月亮冷的表情、動作）2、“我好冷啊，小朋友們你們快幫我想想辦法呀，讓我也暖和一點吧！”（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說取暖的方法）3、師：你們都是有愛心的寶寶，現(xiàn)在我們一起來看看月亮她是怎么取暖的呢？（設(shè)計意

4、圖：結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒說出月亮取暖的方法，將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。）二、觀看ppt第二幅第四幅圖片，理解故事的起因1、播放ppt：寶寶們你們看到了什么？為什么？2、現(xiàn)在月亮暖和多了，心里會怎么想呢？3、師：“我終于找到了這么好的地方取暖，呵呵真舒服啊?！闭?dāng)月亮得意洋洋的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了，你們猜猜是什么事情發(fā)生呢？（幼兒自由猜想）4、播放ppt3：到底發(fā)生什么事情呢？月亮掉進煙囪里的時候是什么樣子的？5、播放ppt4：月亮掉進了灶膛里把正在取暖的老奶奶嚇了一跳，老奶奶會說什么呢？月亮和老奶奶之間會發(fā)生什么有趣的事情呢？（設(shè)計意圖：理解故事前半段內(nèi)容，為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪

5、墊。）三、幼兒閱讀小圖書1、師：月亮和老奶奶之間發(fā)生了什么事情呢？（幼兒自由說）2、播放ppt58幼兒集體討論并理解故事的發(fā)展師：我們一起來看看他們之間怎么會發(fā)生這么有趣的事情？3、播放ppt5：老奶奶把月亮當(dāng)成雪球后做了什么事情？（幼兒集體學(xué)拉風(fēng)箱）4、這時候在灶膛里的月亮?xí)趺礃幽?？（情景表演老奶奶拉風(fēng)箱、月亮從掉落到升到煙囪外的過程。）5、教師講述68的圖片（設(shè)計意圖：通過讓幼兒自己觀察小圖書，自己找出故事中的答案，再次集體討論，進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶之間發(fā)生的故事，感受故事的詼諧幽默的樂趣。）四、師生共同完整講述故事師：這是一個有趣又好笑的的故事，故事的名字叫月亮掉進煙囪里（設(shè)計意圖