新年大班教案范文

1、新年大班教案范文作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的新年大班教案范文，歡迎閱讀與收藏。新年大班教案1活動意圖孩子們對新年充滿期待。結合大班的孩子的年齡特征、利用歌曲新年的笑聲讓孩子們能夠提前感受到新年的氣氛、新年的快樂。活動目標1、說出新年感興趣的事、根據歌曲結構創(chuàng)編歌詞。2、唱準跨度較大的音、掌握好切分音。3、感受新年的熱鬧、體驗歡快的情緒?；顒訙蕚溻?、鼓、鞭炮、圖譜一張、切分音節(jié)奏譜。活動過程一、發(fā)聲練習1、運用a、la。等音發(fā)音練習。2、你怎樣慶祝新年的？新年里、有哪些聲音？（1）出示鈸

2、、鼓和鞭炮、認識并模仿它們的聲音。（2）學習節(jié)奏型XXX/XX/XXX/X0A、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。B、用身體動作表示節(jié)奏型。二、新年的笑聲1、完整欣賞歌曲、理解歌詞。新年的笑聲在哪里？新年的笑聲在鑼鼓里。集體有節(jié)奏地念歌詞、掌握切分音節(jié)奏。2、示范唱。歌里唱了什么？結合圖譜幼兒集體演唱。A、幼兒集體學唱。B、師與幼兒接唱。C、邊唱邊表演。三、創(chuàng)編歌詞。1、新年里你還聽見哪些聲音？2、根據幼兒說的示范編歌詞。3、根據歌曲結構創(chuàng)編歌詞。4、師帶領幼兒演唱新的歌詞。附歌曲：新年的笑聲2/41=5323154320521275720533新年的笑聲在哪里？新年的笑聲在鑼鼓里、咚咚咚新年的

3、笑聲在哪里？新年的笑聲在鞭炮里、噼噼噼15531605.654343234556654嗆嗆咚咚咚嗆。笑得冬爺爺走遠了、走遠了、留下了雪花啪啪噼噼噼啪、笑得春姑娘走來了、走來了、帶來了花瓣32213210銀亮亮銀亮亮。香噴噴、香噴噴?；顒友由?、以個別交談或小組討論形式繼續(xù)交流新年里的見聞。2、用其它節(jié)奏來表現鼓和鞭炮的聲音。活動反思要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物所隱含的教育價值、把握教育的.時機、適當的引導。活動主要表現的是新年的笑聲、也就是把節(jié)日里喜慶的氣氛以及快樂的心情說出來、唱出來。整個過程都非常地投入、能夠掌握活動的重點：鼓和鞭炮的聲音（切分音）節(jié)奏。孩子們在活動中對新年的那份憧憬使得他們

4、非常樂意用自己的各種感官來表現新年的快樂、在說說、唱唱、跳跳的過程中自然完美展現。新年大班教案2活動目標1、能唱準跨度較大的音、掌握好切分音結構。2、感受新年的熱鬧、快樂的情緒。活動準備鼓、鈸、鞭炮的聲音?；顒舆^程1、練聲根據533|15|531|60|幼兒先聽、然后用“啦”來唱出來。2、理解歌詞、學習歌曲。師：“前幾天我們過的什么節(jié)日啊？為什么要過這個節(jié)日呢？”（幼兒討論）教師：因為是新的一年由開始了、人們心里很高興、為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音、用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。師：“為了慶祝這個節(jié)日、老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽??？”（教師示范完整的唱一遍）師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞、23遍教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。3、體驗歌曲的快樂情緒師：“你在唱這首歌的時候、你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒說）師：“那我們根據你說的、我們一