2020年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十六章二次根式16.1二次根式第2課時二次根式的性質(zhì)課時作業(yè)(新版)新人教版_第1頁
2020年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十六章二次根式16.1二次根式第2課時二次根式的性質(zhì)課時作業(yè)(新版)新人教版_第2頁
2020年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十六章二次根式16.1二次根式第2課時二次根式的性質(zhì)課時作業(yè)(新版)新人教版_第3頁
2020年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十六章二次根式16.1二次根式第2課時二次根式的性質(zhì)課時作業(yè)(新版)新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第2課時二次根式的性質(zhì)知識要點基礎(chǔ)練.廠知識點1二次根式的性質(zhì)1.下列等式正確的是(A)2A( ) =3B.-=-3C=3D:- )2=-32.已知b0,化簡-的結(jié)果是(C)A.aB.-aC.-a -D. a -二【知識點2代數(shù)式3.在下列各式中，代數(shù)式的個數(shù)是(B)-2x2;x+y=0;0;x-1 0;一.A.6B.4C.3D.24.代數(shù)式 x2+1, , |y|,(m-1)2,中一定是正數(shù)的有(A)A.1個B.2個C.3個D.4個綜合能力提升練5.化簡-得綜能力提丿丨練(C)AB.-C D.rA. -B.C.- -D.-8.若=-a,則a的取值范圍是(A)6.若-=b-3,則(C)Ab3B

2、.b 3D.b w 37.化簡x-,正確的是(C)A- 3 w aw 0Ba w 0Ca 09.實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則 -化簡后為(A)A 8B.- 8C2a-18D無法確定【變式拓展】在數(shù)軸上實數(shù)a, b的位置如圖所示,化簡|a+b|+-的結(jié)果是（D）A.-2a-bB. -2a+bC.-2bD.-2a10. 若 x0,化簡=-xy _.11. 若 1x3,則化簡 -+|x- 3|=2.12. 若 x= _-1,則=2.13. 請將下列代數(shù)式進行分類：2 2-,a,3 x, , a +x,4 x ay, x+8.解:單項式：-,a,3x,4x2ay;多項式：一，a2+x, x+8;分

3、式：一;二次根式：.(答案不唯一)14.已知a, b, c是三角形的三邊長，化簡 -|b-a+c|.解：/ a, b,c是三角形的三邊長avb+c,原式=|a- (b+c) |-|b+c-a|=b+c-a- (b+c-a)=0.15.實數(shù)a, b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:,.uii.i-10I解：由數(shù)軸可得 a0, a+10, b-1 0,則原式=-a+b+a+1- (b-1) =2.16閱讀材料：將等式=5反過來，可得到5=.根據(jù)這個思路，我們可以把根號外的因式“移入”根號內(nèi)，用于根式的化簡例如：5 -.請你仿照上面的方法,化簡下列各式：(1)3-;(2)7;(3)8 一.解：(1)3-_.(2)7-8 拓展探究突破練17.我們把像-一 -,這一類根式叫做復(fù)合二次根式.部分復(fù)合二次根式可以進行化簡，例如：化簡=.2 2 2解：/ 3+2=1+2+2=1+() +2 X 1 X =(1 +), _ _ =1+ _.請你仿照上面的方法，化簡下列各式：(1) ； -.解:/ 5+2 _=3+2+2 -=()2+(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論