2020年數(shù)學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

1、2020 年數(shù)學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃今年是我從教以來的第 9 個(gè)年頭, 在這 9 年多時(shí)間里我收獲很多。 學(xué)校及教研組給我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間 , 使我在每一次教學(xué) 活動(dòng)中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且在教育教學(xué)中能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn), 能夠用教材教 , 并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法 , 注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)。注意與學(xué)生具有親和力 注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 還能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題 研究。能觀察自己的教學(xué) , 進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問題 ,按照課題研究的過程 實(shí)施研究 , 能夠取得比較好的效果 , 促進(jìn)了教學(xué)。但是, 教

2、學(xué)管理水平還需要提高。在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度 不高, 在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏的策略 , 對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一 步細(xì)致深入。隨著教育改革大形勢(shì)的深化 , 教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要 , 凡 事預(yù)則立 ,不預(yù)則廢 , 做任何事情 , 只有在做之前有一個(gè)明確的目的和 方向, 才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。 鑒于以上情況 ,特制定教 師個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃 , 為自己今后的發(fā)展指明方向。第一年1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念 , 提高自身素質(zhì)。2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展 , 往科研型教師方向發(fā)展。3、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力第二年1、巧練課堂教學(xué)基本功 , 確保教育教學(xué)

3、質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。2、積極參與各類教研活動(dòng) , 提高自身素質(zhì)。3、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。第三年1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育 , 學(xué)生形成樂學(xué)、善學(xué)的局面。2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力 , 提升理論 水平和實(shí)踐能力 , 更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程 , 探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式。具體措施 :1、認(rèn)真?zhèn)湔n , 不但備學(xué)生而且備教材備教法 , 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生 的實(shí)際 , 設(shè)計(jì)課的類型 ,擬定采用的教學(xué)方法 , 并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí) 間安排都作了詳細(xì)的記錄 ,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到 有備而來, 每 堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 , 課后及時(shí)對(duì)該課

4、作出總結(jié) , 寫好教學(xué)后 記。2、增強(qiáng)上課技能 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,使講解清晰化 ,條理化,準(zhǔn)確化,條 理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰 ,層次分明 ,言簡(jiǎn)意賅 ,深入 淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué) 生的主體作用 ,讓學(xué)生學(xué)得容易 ,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快 ;注意精講精練 ,在 課堂上老師講得盡量少 ,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 ; 同時(shí)在每一堂課上 都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 , 讓各個(gè)層次的學(xué)生 都得到提高。3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上 , 有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上 都積極征求其他老師的意見 ,學(xué)習(xí)他們的方法 ,同時(shí), 多聽老師的課 ,做 到邊聽邊想 ,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ,克服自己的不足 , 并常常邀請(qǐng)其他老師來 聽課,征求他們的意見 , 改進(jìn)工作。4、認(rèn)真批改作業(yè) : 布置作業(yè)做到精讀精練。5、做好課后輔導(dǎo)工作 , 注意分層教學(xué)。6、一