(完整word版)“四比”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得.doc

1、“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)”-“四比”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)安朝明我校組織全體教師開(kāi)展了“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。學(xué)校圍繞“提高教師修養(yǎng) , 愛(ài)校，愛(ài)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量 ”這一目的，組織教師學(xué)習(xí)了教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌（試行）”等法律法規(guī)和相關(guān)文件。 通過(guò)此次教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。講學(xué)習(xí)， 做為教師必須要終身學(xué)習(xí)。 必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解， 這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合

2、起來(lái)，才能符合教學(xué)規(guī)律的發(fā)展。比奉獻(xiàn)首先要明白奉獻(xiàn)是什么。奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予，是真誠(chéng)的付出，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神， 就不可能成為一名好教師， 也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。教師就是一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，把光輝無(wú)私地獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給你的芳草。為人師表，作為教師首先要有修養(yǎng)，只有熱愛(ài)學(xué)生的教師，才能真正理解這句話的內(nèi)涵，并努力去實(shí)踐。具備了這樣的師愛(ài)，就一定會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中滿腔熱忱，真正與學(xué)生交流、交心，建立良好的師生關(guān)系，把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，才能親其師、信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。同時(shí)，在這愛(ài)的交流互動(dòng)中，教師的師德修養(yǎng)也會(huì)得到提升。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生， 以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生， 以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生， 以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生， 以高尚的師德去影響學(xué)生，用你的