八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一章電與磁第1_3節(jié)測試卷_第1頁
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文檔簡介

1、第一章電與磁第1-3節(jié)一、選擇題(每小題2分,共40分)1若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,如圖所示的四個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是()ABCD2甲鐵棒能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A一定互相吸引B一定互相排斥C可能無磁力的作用D可能互相吸引,也可能排斥3指南針是我國四大發(fā)明之一,關(guān)于指南針,下列說法正確的是()A指南針可以僅具有一個(gè)磁極B指南針的指向不會(huì)受附近磁鐵塊的干擾C指南針能夠指南北,說明地球具有磁場D指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的4如圖所示,閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是() ABCD5如圖是一些研究電現(xiàn)象和

2、磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A圖1中小磁針被鐵棒吸引,說明鐵棒本身具有磁性B圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場C圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北方,說明A端是條形磁鐵的南極D圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)6將絕緣導(dǎo)線纏繞在鐵棒上接入電路,則鐵棒能吸引鐵針,這種現(xiàn)象的完整解釋是()A通電螺線管具有磁性B鐵棒原來有磁性C鐵棒被磁化后才具有磁性D通電螺線管的磁場和被磁化的鐵棒的磁場的共同作用的結(jié)果7為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明做了以下實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的方法有()A讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性B用細(xì)線將鋼棒懸吊,使

3、之水平自由轉(zhuǎn)動(dòng),若靜止時(shí)總是指南北,則鋼棒具有磁性C讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性D讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性8關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是()A銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線C磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D科學(xué)中,把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向9用條形磁鐵吸起兩枚大頭針,出現(xiàn)的是如圖中哪種情況()A甲圖B乙圖C丙圖D都可能10如圖是研究磁體周圍磁場時(shí)的鐵屑分布情況。實(shí)驗(yàn)時(shí),a、b、c三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是( )AN、N、NBN、S、SCN、N、SDS、N、S11如圖

4、是條形磁體的磁感線分布,圖中的E、F、P、Q四點(diǎn),磁場最強(qiáng)的是()AE點(diǎn)BF點(diǎn)CP點(diǎn)DQ點(diǎn) 12愛因斯坦曾說,在一個(gè)現(xiàn)代的科學(xué)家看來,磁場和他坐的椅子一樣實(shí)在。如圖所示的磁場與實(shí)際不相符的是() A同名磁極間的磁場B直線電流的磁場C通電螺線管的磁場D蹄形磁體磁場13如圖所示,通電螺線管周圍能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針a,b,c,d(黑色磁極為N極)已靜止,指向正確的是()A小磁針aB小磁針bC小磁針cD小磁針d 第13題圖 第14題圖14磁鐵的一極在一根縫衣針上沿同一方向摩擦幾次,如圖,則摩擦后的縫衣針()A可以磁化,且磁化后A端為S極B可以磁化,且磁化后A端為N極C可以磁化,但不能確定A端的磁極D不能

5、被磁化,所以不會(huì)出現(xiàn)磁極15如圖所示,電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵,右側(cè)的乙為軟鐵棒,A端是電源的正極。下列判斷中正確的是()A甲、乙都被吸引 B甲被吸引,乙被排斥 C甲、乙都被排斥 D甲被排斥,乙被吸引 16法國科學(xué)家阿爾貝和德國科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是()A 電磁鐵右端為N極B滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱C巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小17如圖所示,在水平地面上的磁體上方,有掛在彈簧

6、測力計(jì)上的小磁體(下部N極)。小輝提著彈簧測力計(jì)向右緩慢移動(dòng),掛在彈簧測力計(jì)上的小磁體下端,沿圖示水平路線從A緩慢移到B。則圖乙中能反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是() A BCD18如圖,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強(qiáng)弱變化而變化,實(shí)驗(yàn)測得其變化關(guān)系如甲圖所示,其中B表示磁場的強(qiáng)弱,單位為特斯拉(T)。則在乙圖中當(dāng)R1所處的磁場逐漸減弱時(shí)()AR1的阻值變大B電壓表的示數(shù)變小C電流表的示數(shù)變小D電流表的示數(shù)變大 第18題圖 第19題圖 19如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖。要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大,以下做法可行的是()A去掉電磁鐵線圈中的鐵芯B減少電磁

7、鐵線圈的匝數(shù) C適當(dāng)增大電源A的電壓 D適當(dāng)增大電源B的電壓 20為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是()A將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵B將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近C將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)D將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起2、 填空題(每空2分,共30分)21“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,表達(dá)了文天祥強(qiáng)烈的愛國精神。詩句中指向南方的應(yīng)是磁針石的 極。22如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了,實(shí)際上這張新鈔票依然完好無損,這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來,這支筆的筆桿(紙幣的下

8、方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離,筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵,則筆頭內(nèi)的材料可能含有 (選填“銅”、“鐵”或“塑料”)。若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性,現(xiàn)提供下列器材:小磁針、大頭針、碎紙屑,其中可用來完成探究任務(wù)的有 (填序號(hào))。 第22題圖 第23題圖 第24題圖23小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座,把兩根縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個(gè)孔,放在底座的針尖上,就制成了一個(gè)如圖所示的指南針。指南針能指南北說明地球周圍存在著 。該指南針靜止后,針尖指南方,則針尖是指南針的 (選填“N”或“S”)極。24如圖所示,光滑地面上有一小車,其上放一條形磁體,左側(cè)地面固定一螺線管,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)

9、,小車將向 運(yùn)動(dòng)。25科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。丹麥科學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。小周同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示。當(dāng)開關(guān)S接 (選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí),電磁鐵的A端是N極。26法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖:(1)閉合開關(guān)S2,指示燈不亮,再閉合開關(guān)S1,指示燈發(fā)光,由此可知:巨磁電阻的大小與 有關(guān);(2)若滑片P向左移動(dòng),電磁鐵的磁場 (填

10、“增強(qiáng)”、“減弱”),觀察到指示燈變得更亮,由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論: ;(3)請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例 。 第26題圖 第27題圖27 如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,且滑片P從a端向b端滑動(dòng)過程中,電路中的電流將 (選填“變大”或“變小”),電磁鐵正下方為 (選填“N”或“S”),彈簧長度 (選填“變長”或“縮短”)。三、作圖題(每小題3分,共6分)28如圖(一)所示,為地球磁場的N、S極,請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場的磁感線方向,如圖(二)所示請(qǐng)畫出圖中螺線管線的繞法。 如圖(一) 如圖(二)4、 實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共24分)29為探究“影響電

11、磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn)。(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過 來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是( )A、認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比B、用光線來描述光通過的路徑C、把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)D、用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(2) 連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知 圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),

12、通過電磁鐵的電流越 (選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng)。30在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用。(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了如圖2所示的情形,它與 磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線 真實(shí)存在的。(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷。(4)閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從 極發(fā)出,最后回到 極。第一章電與磁第1-3節(jié)參考答案

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