第一章：情緒研究的基本問(wèn)題

1、情緒心理學(xué) 參考書(shū)目 n陳少華.情緒心理學(xué). 暨南大學(xué)出版社. 2008 n孟昭蘭. 情緒心理學(xué). 北京大學(xué)出版社. 2005 nK. T. Strongman. The psychology of emotion- From everyday life to theory (fifth edition). 王力等譯. 中國(guó)輕工業(yè)出版社.2005 n保羅.艾克曼.情緒的解析.南海出版公司.2008 nPAUL EKMAN.Telling Lies:Clues to Deceit in the Marketplace, Politics, and Marriage.1991 目錄 n第一章：情緒

2、研究基本問(wèn)題 n第二章：情緒的理論 n第三章：情緒的表達(dá) n第四章：情緒的發(fā)展 n第五章：情緒與認(rèn)知 n第六章：情緒與文化 n第七章：情緒與個(gè)性 n第八章：情緒與健康 n第九章：恐懼 n第十章：憤怒 n第十一章：抑郁 n第十二章：愛(ài) 第一章：情緒研究的基本問(wèn)題第一章：情緒研究的基本問(wèn)題 第一節(jié)第一節(jié) 情緒的本質(zhì)情緒的本質(zhì) 一、情緒的含義 n情緒的定義目前尚未統(tǒng)一。情緒的定義的兩個(gè)常見(jiàn)角度： 1.感受 2.功能與成分。 n情緒是對(duì)傾向知覺(jué)為有益的、離開(kāi)知覺(jué)為有害的東西的一 種體驗(yàn)傾向。這種體驗(yàn)傾向?yàn)橐环N相應(yīng)的接近或退避的生 理變化模式所伴隨，該模式因不同情緒而有差異（阿諾德） n情緒是以個(gè)體的愿

3、望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。當(dāng)客 觀事物或情境符合主題的愿望和需求時(shí)，就能引起積極肯 定的情緒。當(dāng)客觀事物或情境不符合主體的愿望和需要時(shí)， 就會(huì)產(chǎn)生消極、否定的情緒（彭聃齡） n情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人的需要是否獲得 滿足的反映（葉奕亁） 一、情緒的含義 n情緒的定義包括生理基礎(chǔ)、表情行為和主觀體驗(yàn)三個(gè)方面 （伊扎德） n情緒是多成分組成、多維度結(jié)構(gòu)、多水平整合，并為有機(jī) 體生存適應(yīng)和人際交往而同認(rèn)知交互作用的心理活動(dòng)過(guò)程 和心理動(dòng)機(jī)力量（孟昭蘭） 二、情緒的成分 n生理成分 二、情緒的成分 n體驗(yàn)成分 二、情緒的成分 n表情成分 n思考：情緒各成分之間是否應(yīng)保持協(xié)同性？ 三、與

4、情緒相關(guān)的幾個(gè)概念 n情感（feeling）：指情緒的主觀體驗(yàn)，是情緒的感受方面， 是情緒的意識(shí)部分和核心成分。 n感情（affect）：區(qū)別于認(rèn)識(shí)活動(dòng)、有特定主觀體驗(yàn)和外 顯表現(xiàn)，并同人的特定需要相聯(lián)系的感性反應(yīng)。它存在于 人際之間的某種心理特性。感情一般包括情緒和情感的綜 合過(guò)程，既有情緒的含義，也有情感的含義。 n心境（mood）：較為持久的情緒體驗(yàn)特征。 n激情(intense emotion)：短暫的激烈的情緒反應(yīng)。 四、情緒的分類 1、基本情緒與復(fù)合情緒 n基本情緒：來(lái)自于先天，不學(xué)而能的情緒。 恐懼、驚訝、悲傷、厭惡、憤怒、期待、快樂(lè)和信任（Plutchik） 興趣、快樂(lè)、驚奇、

5、痛苦、恐懼、悲憤、羞怯和輕蔑（湯姆金斯） 快樂(lè)、悲傷、憤怒、恐懼、厭惡、驚奇（艾克曼） 快樂(lè)、痛苦與悲傷、恐懼、憤怒（孟昭蘭） n復(fù)合情緒：一種基本情緒與相鄰情緒混合產(chǎn)生某種復(fù)合情 緒。 四、情緒的分類 2、積極情緒與消極情緒 n積極情緒：通常與某種需要的滿足相聯(lián)系，伴隨愉悅的主 觀體驗(yàn)，并能提高人的積極性和活動(dòng)能力。 如：愛(ài)、興趣、滿足、快樂(lè)等 n消極情緒：生活事件對(duì)人的心理所造成的負(fù)面影響。 如：痛苦、悲傷、憤怒、恐懼等 五、情緒的功能 n適應(yīng)于進(jìn)化功能 n社會(huì)交際功能 n喚醒與動(dòng)機(jī)功能 n認(rèn)知功能 第二節(jié)第二節(jié) 情緒的生理學(xué)情緒的生理學(xué) 視頻資料： 一、情緒與自主神經(jīng)系統(tǒng) n基本情緒生理

6、喚醒的普遍性 n自主神經(jīng)系統(tǒng)：聯(lián)接大腦和內(nèi)臟器官及腺體的神經(jīng)系統(tǒng)， 由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)構(gòu)成。主要調(diào)節(jié)與控制有機(jī)體各 個(gè)器官和組織的活動(dòng)。 一、情緒與自主神經(jīng)系統(tǒng) n交感神經(jīng)系統(tǒng)：對(duì)于輕微的不愉快刺激更活躍；負(fù)責(zé)引導(dǎo) 腎上腺釋放荷爾蒙（腎上腺和去甲腎上腺素），進(jìn)而導(dǎo)致 組織釋放血糖，升高血壓，增加汗液分泌，激發(fā)身體采取 緊急行動(dòng)，作出自主性反射。 n副交感神經(jīng)系統(tǒng)：對(duì)于輕微的愉快刺激更活躍，抑制荷爾 蒙的釋放，使軀體平靜下來(lái)，幫助身體儲(chǔ)備能量。 n與交感神經(jīng)系統(tǒng)相比，副交感神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)慢很多。副交 感神經(jīng)系統(tǒng)有時(shí)反應(yīng)過(guò)度，稱為副交感回彈，可能導(dǎo)致猝 死。 【分享】 n請(qǐng)回憶你在以下情緒狀態(tài)時(shí)

7、的生理體驗(yàn)？ n悲傷 【分享】 n請(qǐng)回憶你在以下情緒狀態(tài)時(shí)的生理體驗(yàn)？ 【分享】 n請(qǐng)回憶你在以下情緒狀態(tài)時(shí)的生理體驗(yàn)？ n悲傷 n害怕n憤怒 二、情緒與邊緣系統(tǒng) n邊緣系統(tǒng)的構(gòu)成 前腦底部環(huán)繞著腦干形成的皮層內(nèi)邊界，圍繞并延伸到大腦的 全部領(lǐng)域。包括扣帶回、海馬、杏仁核、隔區(qū)、下丘腦、丘腦、 丘腦前核和基底神經(jīng)節(jié)的一部分，以及松果體和腦垂體。 n邊緣系統(tǒng)的功能： 調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)，控制某些本能行為。諸如探究、喂食、 攻擊、逃避等。 n與情緒相關(guān)的邊緣系統(tǒng) 杏仁核、下丘腦、前部扣帶回與海馬 （一）前部扣帶回與海馬 n前部扣帶回： 扣帶回是警戒部位，能引起有機(jī)體的警覺(jué)和注意。 切除扣帶回前

8、部的病人表現(xiàn)為失去恐懼情緒，并在社交活動(dòng)中變 得冷漠?？蹘谐徊糠郑瑴p少焦慮和抑郁水平。 調(diào)節(jié)攻擊性行為。動(dòng)物扣帶回切除，變得溫順。損毀扣帶回使平損毀扣帶回使平 時(shí)攻擊性較強(qiáng)的猴子時(shí)攻擊性較強(qiáng)的猴子短暫地短暫地降低降低了情緒反應(yīng)性，術(shù)后幾乎是沒(méi)有了情緒反應(yīng)性，術(shù)后幾乎是沒(méi)有 感情的，對(duì)待人和其他猴子的態(tài)度就象對(duì)待無(wú)生命的物質(zhì)一樣。感情的，對(duì)待人和其他猴子的態(tài)度就象對(duì)待無(wú)生命的物質(zhì)一樣。 ； 對(duì)兇暴行為的病人杏仁核實(shí)施破壞損傷手術(shù)后兇暴行為未再發(fā)作。 （一）前部扣帶回與海馬 n海馬： 海馬在情緒調(diào)節(jié)中起著重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙 （PTSD）和抑郁病人的海馬體積顯著縮小。其原因可能是高

9、水平 的皮質(zhì)醇導(dǎo)致海馬細(xì)胞死亡，從而出現(xiàn)萎縮。 （二）杏仁核 n杏仁核：位于顳葉內(nèi)側(cè)的杏仁狀的神經(jīng)核團(tuán)。連接著海馬、 前額區(qū)、隔區(qū)、丘腦的內(nèi)背側(cè)。 n杏仁核接收的刺激： 主要對(duì)感覺(jué)形式的刺激作反應(yīng)（聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)）； 但也對(duì)復(fù)雜的刺激，如面孔反應(yīng) （二）杏仁核 n杏仁核的功能： 面孔的識(shí)別 杏仁核對(duì)情緒尤其是憤怒和恐懼起著關(guān)鍵作用。 它負(fù)責(zé)評(píng)估感覺(jué)信息，快速確定情緒的重要性，從而作出是接近 還是離開(kāi)某人或情境的最初決定。 對(duì)情緒刺激作反應(yīng)、生理性反應(yīng)（性） 對(duì)威脅性、危險(xiǎn)性刺激的識(shí)別，環(huán)境的威脅性還是吸引性意義 將所有你看到的、聽(tīng)到的、感覺(jué)到刺激賦予情緒意義 調(diào)節(jié)和控制主要的情緒：恐懼和憤怒

10、 相關(guān)研究 n美國(guó)學(xué)者Adolphs ，在依柯華大學(xué)，觀察一例雙側(cè)杏仁核 損傷的30歲的女病人，不能辨認(rèn)照片中人的面部表情，不 能表述什么是擔(dān)心，恐懼。因而推測(cè)杏仁核負(fù)責(zé)對(duì)危險(xiǎn)的 評(píng)價(jià)和產(chǎn)生恐懼的情緒。 n2006年羅躍嘉發(fā)表情緒與腦，發(fā)現(xiàn)在多年藥物治療 無(wú)效的情況下，一位28歲就患上癲癇的婦女接受了一系列 大腦手術(shù)，手術(shù)中損傷了左右半球的杏仁核。術(shù)后這位病 人在識(shí)別面部表情時(shí)出現(xiàn)了困難，尤其是對(duì)恐懼和厭惡的 表情。 杏仁核的兩性差異 n男性： 杏仁核損傷，更影響男性的生理性反應(yīng)。性紊亂更多出現(xiàn)在男性。 男性更容易對(duì)視覺(jué)刺激產(chǎn)生反應(yīng)，更多關(guān)注環(huán)境 自閉癥在男性出現(xiàn)的概率約是女性的四倍。自閉癥兒

11、童的杏仁核 活動(dòng)不正常。 男性的右側(cè)杏仁核更活躍，與視覺(jué)皮層和黑質(zhì)聯(lián)系更緊密 n女性： 女性的左側(cè)杏仁核更活躍，與腦島和情緒下丘腦聯(lián)系緊密，處理 壓力，對(duì)體內(nèi)感覺(jué)更靈敏（女性在進(jìn)化過(guò)程中，要處理體內(nèi)壓力， 如生育），女性比男性有更多的感受、社交優(yōu)勢(shì)、更容易焦慮、 對(duì)他人情緒更敏感 （三）下丘腦 n下丘腦又稱丘腦下部。位于大腦腹面、丘腦的下方，是調(diào) 節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的較高級(jí)神經(jīng)中樞。 n生理功能 調(diào)節(jié)人體的體溫、攝食、水平衡、血壓、內(nèi)分泌、睡眠。 損毀動(dòng)物的雙側(cè)下丘腦的外側(cè)區(qū)，即拒食拒飲而死亡； 損毀雙側(cè)腹內(nèi)側(cè)區(qū)，則攝食量大增引起肥胖。 下丘腦前部受損，動(dòng)物或人的散熱機(jī)制就失控，失去在熱環(huán)

12、境中 調(diào)節(jié)體溫的功能； 水平衡損壞下丘腦可導(dǎo)致煩渴與多尿 （三）下丘腦 n下丘腦與情緒： 下丘腦的側(cè)面可能與快樂(lè)（快樂(lè)中樞）和恐懼、痛苦有關(guān)。 電刺激隔區(qū)會(huì)有快樂(lè)產(chǎn)生老鼠會(huì)不知疲倦的電刺激這個(gè)區(qū)域來(lái)獲 得快樂(lè)刺激（P21）。 但其引起的情緒狀態(tài)都是原始的、反射性質(zhì)的。電刺激下丘腦引 起的情緒，一旦電極撤去，情緒立刻消失。但真正的情緒是要持 續(xù)一定的時(shí)間的。 刺激動(dòng)物下丘腦對(duì)動(dòng)物攻擊與防御系統(tǒng)的影響 n電刺激動(dòng)物的下丘腦可以觀察到兩種類型的行為反應(yīng)： 一種是格斗和發(fā)怒的表現(xiàn)，如怒吼或發(fā)出嘶嘶聲，耳朵挺起，毛 發(fā)豎立等； 另一種是逃走或恐懼的表現(xiàn)，如瞳孔放大，眼睛左右轉(zhuǎn)動(dòng)、頭擺 來(lái)擺去，最后逃跑。

13、 n這說(shuō)明下丘腦可能存在著一個(gè)調(diào)節(jié)攻擊、防御和逃跑的特 定系統(tǒng)。 三、情緒與大腦皮層 n左右半球情緒不對(duì)稱性（Davidson） 左半球負(fù)責(zé)積極情緒，行為的接近 右半球負(fù)責(zé)消極情緒，行為的趨避 （左額葉受損，患憂郁癥較多；右側(cè)前額葉皮層受損傷的人會(huì)感覺(jué) 異常欣喜和躁狂） 總結(jié)病例研究顯示：左半球受損傷，右半球釋放負(fù)性情緒；左額 葉語(yǔ)言區(qū)受損傷，右額葉釋放負(fù)性情緒，出現(xiàn)抑郁反應(yīng)；在 內(nèi)頸 動(dòng)脈注射鎮(zhèn)靜劑，投射于左半球者65%誘發(fā)抑郁，投射于右半球 者84%誘發(fā)欣喜。 左半球：正性情緒優(yōu)勢(shì)！ 右半球：負(fù)性情緒優(yōu)勢(shì)！ 視頻：透漏內(nèi)心真實(shí)情感的腦電波貓耳問(wèn)世 第三節(jié)第三節(jié) 情緒的研究方法情緒的研究方法

14、 一、情緒是天生還是后天習(xí)得？ n人生最早的愛(ài)的經(jīng)歷是嬰兒和母親之間的親密接觸。 n情緒的先天論者認(rèn)為：愛(ài)是天生的需要； n情緒的行為主義者認(rèn)為： 愛(ài)其實(shí)總是和解決饑餓、干渴和避免痛苦這些基本需要聯(lián)系，嬰 兒對(duì)母親的愛(ài)不過(guò)是對(duì)食物需要的副產(chǎn)品。 n兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn) 哈羅的依戀研究 n實(shí)驗(yàn)對(duì)象：恒河猴 n實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 如果行為主義理論是正確的，幼猴應(yīng)對(duì)滿足其生理需要的事物 （自然情況下是母猴）產(chǎn)生依戀； 如果先天論是正確的，幼猴的依戀對(duì)象就不一定是食物的提供者 n實(shí)驗(yàn)材料：兩只代理母猴； 木制母猴：用光滑的木頭作身子，用海綿和毛織物把它裹起來(lái)， 身體內(nèi)還安裝了一個(gè)提供溫暖的燈泡； 鐵絲母猴：外表由鐵絲

15、網(wǎng)制成，在胸前安裝有一個(gè)奶瓶用于撫養(yǎng)。 兩只母猴的差異：木質(zhì)母猴能夠提供接觸安慰；鐵絲母猴能夠提 供食物； n實(shí)驗(yàn)過(guò)程： n將八只幼猴隨機(jī)分成兩組： 一組由木制母猴喂養(yǎng)； 另一組由鐵絲母猴喂養(yǎng)； 在喂養(yǎng)時(shí)間外，可自由與母猴接觸； n實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)造了恐懼情境： 在籠子里放置各種各樣能引發(fā)恐懼的物品，如上緊發(fā)條的玩具打 鼓熊 n當(dāng)幼猴長(zhǎng)到六個(gè)月能夠吃固體食物時(shí)，讓它們與“母親” 分開(kāi)一段時(shí)間（最長(zhǎng)30天），然后再在曠場(chǎng)環(huán)境中團(tuán)聚； n目的是考察幼猴與代理母猴之間的依戀關(guān)系是否能在分開(kāi) 一段時(shí)間后仍能保持； n實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 幼猴對(duì)木制母猴產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀傾向；只是在吃奶時(shí)才迫不得已 離開(kāi)木制母猴，吃完后就迅

16、速回到木制母猴那里。 面對(duì)恐懼事物時(shí)：幼猴很快跑向木制母猴，抱住它以尋求安慰和 保護(hù)； 把這些幼猴放在同一房間里時(shí)，但木制母猴不出現(xiàn)時(shí)，它們則會(huì) 充滿恐懼，出現(xiàn)情緒化的行為，如哭叫、縮成一團(tuán)、吮吸手指。 n幼猴在曠場(chǎng)中與木制母猴重逢時(shí)的表現(xiàn)： 沖向母猴；爬在它身上，緊緊抓住它。 與母猴玩耍，撕咬包裹在母猴身上的絨布。 幼猴不再像以前那樣，離開(kāi)母猴去探索和玩耍房間里的其他物品。 說(shuō)明：尋找安全感的需要比探求自然的趨向更強(qiáng)烈。 n哈羅的實(shí)驗(yàn)證明： 接觸安慰在依戀關(guān)系的形成中比母猴提供乳汁的能力更重要。 接觸安慰所產(chǎn)生的依戀情感是獨(dú)立于饑餓和干渴這些基本的生理 需要之外的。 華生的阿爾伯特恐懼習(xí)得實(shí)

17、驗(yàn) n華生的觀點(diǎn)：人類情緒是學(xué)習(xí)和條件反射的產(chǎn)物。 n實(shí)驗(yàn)思路：若被試對(duì)原本不恐懼的事物和恐懼情緒之間建 立了條件反射，那么就能使原本中性的事物變得能夠引發(fā) 恐懼情緒?？謶智榫w就是“學(xué)會(huì)的”。 華生的阿爾伯特恐懼習(xí)得實(shí)驗(yàn) n被試：Albert，9個(gè)月。 n無(wú)條件恐懼刺激：巨大的聲響； n中性刺激：兔子、白鼠、狗。 n無(wú)條件刺激和中性刺激多次結(jié)合，形成條件反射。 n華生的實(shí)驗(yàn)證明 恐懼通過(guò)條件反射后天習(xí)得 艾克曼的觀點(diǎn) n一些情緒誘因是先天的，種族或遺傳而來(lái)。 n另一些情緒誘因是后天學(xué)習(xí)，或因文化而異。 二、傳統(tǒng)的情緒研究方法 n損傷法 n電刺激法 奧爾茲和米爾納對(duì)老鼠的研究（愉快中樞、痛苦中樞

18、） n化學(xué)刺激法 興奮劑 三、生理測(cè)量法 n呼吸變化 n循環(huán)系統(tǒng) n皮膚電 n聲音緊張分析 n腦電圖 n測(cè)謊儀 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)狗與人腦部反應(yīng)機(jī)制相似 n許多對(duì)寵物狗非常喜愛(ài)的人總是宣稱，狗能夠理解人類。長(zhǎng)期以來(lái)這 一說(shuō)法一直未能被證實(shí)，而被認(rèn)為帶有一定的主觀色彩。然而最近來(lái) 自匈牙利的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這一說(shuō)法或許是正確的(2014年媒體報(bào)道)。 n通過(guò)對(duì)寵物狗和人進(jìn)行MRI掃描，研究人員發(fā)現(xiàn)面對(duì)同樣的聲音刺激， 寵物狗和人腦部反應(yīng)非常相似。而對(duì)于反應(yīng)人心理情緒的聲音，寵物 狗也能作出類似于人類的反應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)或許可以解釋為什么寵物狗 可以理解識(shí)別主人的心情。 n該研究的領(lǐng)導(dǎo)者Attila Andics介紹說(shuō)，通過(guò)研究狗和人對(duì)超過(guò)兩百種 不同聲音的反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)狗和人在對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行反應(yīng)時(shí)可能采用 的是同一機(jī)制。這一結(jié)果已經(jīng)被發(fā)表在Current Biology上。下一步 Attila Andics等人將進(jìn)一步研究寵物狗對(duì)其主人的聲音是否有特殊反 應(yīng)。 四、心理測(cè)量法 n自陳報(bào)告法 n情緒體驗(yàn)強(qiáng)度測(cè)量 五、實(shí)驗(yàn)研究法情緒的誘發(fā) 電影誘發(fā) n菲利普特（Philipport, 1993）研究了多個(gè)電影片段誘發(fā) 情緒的效果。 n3-6分鐘，60名被試 n伊扎德等（Izard, Dougherty, Bloxom, and Kotsch, 1974 ）分化情緒量表； n被試用