第八章 運動和力--吉林省長春德惠市第三中學(xué)八年級物理下冊分類訓(xùn)練

1、分類訓(xùn)練1、如圖所示是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤 （ ）A、每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等 B、由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C、水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D、實驗表明，力是維持物體運動的原因2、下列有關(guān)慣性的說法不正確的是 （ ） A、運動員跳遠時助跑，利用了慣性 B、司機駕車時系安全帶，可以減小慣性 C、自行車停止蹬踏后，仍繼續(xù)前行，是因為人和車都具有慣性 D、地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因為人具有慣性3、如圖所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是（ ）A、靜止B、突然開動C、勻速行駛D、突

2、然剎車4、為了探究運動和力的關(guān)系，小敏進行了如下實驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉面，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，實驗重復(fù)三次。（1）實驗中，要使小車從水平面上開始運動時的速度相同，小車應(yīng)從斜面的 處滑下。（2）比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運動狀態(tài)改變最慢的是在 表面上。 （3）實驗結(jié)果能證明 （選填序號） A、物體運動需要力 B、力可以改變物體的運動狀態(tài) C、牛頓第一定律5、如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)、下列說法正確的是（ ） A、罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B、罐受到的重力與手對罐

3、的壓力是一對相互作用力C、罐對手的力與手對罐的力是一對平衡力 D、罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力6、如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力 （ ）A、大小是否相等 B、方向是否相反 C、是否作用在同一物體上 D、是否作用在同一直線上7、在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是 。（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡，實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是 。8、下列關(guān)于力和運動的說法正確的是

4、 （ ） A、人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力B、靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力 C、給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快 D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）9、如圖所示，小車被人推開后向前運動，最終停下了。對這一過程的分析正確的是（ ） A、人對小車的推力越來越小B、離開人手后的小車不受力的作用C、小車在運動過程中受到平衡力的作用D、由于慣性，離開手的小車繼續(xù)向前運動10、關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ）A、靜止的物體不受力的作用B、運動的物體一定受到力的作用C、物體的運動并不需要力來維持D、沒有力的

5、作用運動物體就會慢慢停下來11、如圖所示的四幅圖中，是為了增大摩擦的是 （ ）CDA.磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起 B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊C. 在軸承中加滾珠 D.輪胎上制有花紋12、如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是 （ ）A. f甲30N，f乙60N Bf甲30N，f乙40NC. f甲50N，f乙6oN D. f甲50N, f乙40N13、將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上，開始米袋

6、與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號）A、受到方向向右的摩擦力B、受到方向向左的摩擦力C、不受力 （1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 。 （2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為 。（3）當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為 。14、用圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對 力。（2）某次實驗中彈簧測力計的指

7、針位置如圖所示，它的示數(shù)是 N。（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象。實驗次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 。（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?，她由此得出：?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認為她的結(jié)論正確嗎? ，理由是： 。分類訓(xùn)練1、D 2、B、 3、D4、（1）同一高度 （2）木板 （3）B5、A 6、D7、（1）減小摩擦力對實驗的影響（或減小摩擦力或使小車在水平方向