中班秋學期班務方案

1、中班秋學期班務方案 篇一：幼兒園中班上學期班務工作方案 幼兒園中班上學期班務工作方案(2021-2021學年度第一學期) 一、班級狀況分析： 本學期我班新增幼兒18人，共計44人，女孩20名，男孩24名.大部分幼兒通過一年的 幼兒園生活，自理力量有了較大提高，良好習慣漸漸養(yǎng)成，認識力量有所進展。但是因家教 環(huán)境影響，格外是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手力量較差，_交往技能差。在總結了 上學期工作閱歷，圍繞本園保教工作實施方案以及中班組教研工作方案和本班具體 特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、班務工作重點： 1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。 2、加強課間操訓練，增加活動器械，

2、提高早操質(zhì)量。 3、提高幼兒生活自理力量，格外 是自我服務力量：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 4體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的_公德意識，做個“五小”公民。 5、開好家長會。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切預備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生 狀況，舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培育其自我服務力量。 3、詳盡填寫班務日志。 4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改進工作方法及 進程。 四、環(huán)境創(chuàng)設 1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周方案、家教小學問等外，還依據(jù)教學需要設置了英語專欄。 結合本園辦園特

3、色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。 2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本 班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、 飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。 3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特色，空中 吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的訓練目標，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。 五、訓練教學 （一）健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣連續(xù) 2、培育幼兒自我服務力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強幼兒平安訓練，知道遠離生活中擔心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。

4、 4、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育主動參與體育活動的愛好。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 （二）語言領域 1、能集中留意力，耐煩傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。 4、學習用簡潔的反義詞表示相反的意思。 （三）科學領域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對幾何圖形的認識，進展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。 （四）_領域 1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 2、情愿與同伴分

5、享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導幼兒學會自我掌握。 4、引導幼兒了解四周的_機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 （五）藝術領域 1、學習和聽音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 2、主動參與音樂嬉戲，體驗活動帶來的歡樂。 3、鼓舞幼兒去感知線條的改變，并依據(jù)其改變進行大膽的聯(lián)想。 六、家長工作 1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支 持、配合。 3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。 5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼

6、兒園的訓練方法，了解老師工 作狀況，增進與老師的情感聯(lián)系。 七、措施 1、主動參與園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領悟綱要精神，仔細學習專業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 3、依據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增加活動材料，組長家長動手制作學、玩具。 4、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進工作方法，具體填寫班務日志。 中二班 2021、9、6班 務 計 劃 (2021-2021學年度第一學期) 單位：商州區(qū)幼兒園 班級：中二班老師：房 萍篇二：幼兒園中班上學期班級工作方案 2021-2021學年度中二班上學期班級工作方案 章玖紅 高玉美 錢文鳳 一、班級狀況分析

7、： 通過一年小班的幼兒園生活，班級大部分幼兒自理力量有了較大提高，良好習慣漸漸養(yǎng) 成，認識力量有所進展，各個方面力量有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項訓練教學 工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結合本班的實際狀況及上學 期存在的不足，制訂如下方案： 二、保育工作 保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關懷的事情。家長關懷幼兒在幼兒園是否 吃飽、喝好、是否平安。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。 1、幼兒學會自己飯前洗手,飯后漱口,用法手巾、仔細洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡潔關系, 懂得健康

8、的重要性。 3、寧靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后， 自己穿鞋、穿衣服，保持儀表干凈。 4、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的快樂。 三、訓練教學工作 （一）健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣 2、培育幼兒自我服務力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強幼兒平安訓練，知道遠離生活中擔心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育主動參與體育活動的興 趣。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 （二）語言領域 1、能集中留意力，耐煩傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝

9、通，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。 （三）科學領域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對幾何圖形的認識，進展幼兒的分析推斷力量 4、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。 （四）_領域 1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 2、情愿與同伴分享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導幼兒學會自我掌握。 4、引導幼兒了解四周的_機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 （五）藝術領域 1、學習和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。2 、主動參與音樂嬉戲，體驗活動帶來的歡樂。 3、學習漏印版畫、

10、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的改變，并依據(jù)其改變進行大膽的聯(lián)想。 四、嬉戲開展狀況 嬉戲是幼兒一日生活中必不行少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜愛的活動。孩子通 過各類角色 扮演，制造性地反映著自己的個人閱歷，促進其共性化的進展，也不 斷豐富其_閱歷。本 學期我們將從孩子的原有閱歷動身，追隨主題及園部各項環(huán)節(jié)活動，與孩子一起暢游于豐富 多彩的嬉戲中去，讓孩子得到最大程度的進展。班級嬉戲主要有與教學內(nèi)容相關的教學嬉戲、 晨間嬉戲、自主嬉戲，區(qū)域嬉戲，戶外體育嬉戲以及專用活動室嬉戲等。 五、環(huán)境創(chuàng)設 為了營造優(yōu)美干凈、文明有序、和諧安靜的幼兒學習環(huán)境，提高老師和

11、幼兒的文明素養(yǎng)， 提升我班幼兒整體素養(yǎng)，結合我園以及班級實際，特制定規(guī)劃方案如下。 1、主題環(huán)境的創(chuàng)設 主題墻飾的創(chuàng)設中要努力調(diào)動幼兒即主動性、主動性、制造性，讓幼兒真正 成為墻飾的創(chuàng)和設計者。在創(chuàng)設主題墻飾中要注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗， 這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學習愛好，引發(fā)幼兒自我學習的奇怪心和主動探究的求知欲，從 而取到事半功倍的訓練效果。主題環(huán)境是依據(jù)我們主題的實施而改變的。在每一個主題開頭 時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會依據(jù)孩子的愛好和需要把收集的部分資料 布置在主題墻上，供幼兒觀賞和自由商量，并從中獵取學問，激發(fā)探究的欲望。在活動中， 我們也會把孩子的作品，如剪

12、紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒溝通、學習，這樣不 僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的主動性，樹立了幼兒的自信。當然，要讓孩子 生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強調(diào)幼兒參加的同時，也要考慮到墻飾 的美觀，這就需要老師對主題墻版塊的設計和適當?shù)男揎棥?2、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設。本學期預備開展七個區(qū)角，分別是美工區(qū)、科學區(qū)、建構區(qū)、音樂表演區(qū)、角色嬉戲區(qū)、 圖書角以及體育區(qū)。 我們依據(jù)班級每期主題以及幼兒的愛好和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主 題相結合，隨著主題的轉變而適當?shù)脑鰷p材料。 3、走廊環(huán)境的創(chuàng)設。走廊墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣班級美術、手工、折紙剪紙等美

13、術活動方面的 作品。 4、家長園地的創(chuàng)設。在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景，再在背景上用長頸鹿、花草等來稍作 裝飾。在家長園地上，我們設計了四個版塊：一周活動支配、生活衛(wèi)士、育兒學問、家園互 動。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒學問”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動支配”、版 快是一周一換。 六、家長工作 1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支 持、配合。 3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。 5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的

14、方式了解幼兒園的訓練方法，了解老師工 作狀況，增進與老師的情感聯(lián)系。 中二班 2021年9月篇三：幼兒園中班上學期班務工作方案 中三班上學期班務工作方案 一、班級狀況分析： 本學期我班新增幼兒2人，共計50人，女孩27名，男孩23名。大部分幼兒通過一年的 幼兒園生活，自理力量有了較大提高，良好習慣漸漸養(yǎng)成，認識力量有所進展。但是因家教 環(huán)境影響，格外是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手力量較差，_交往技能差。我們總結 了上學期工作閱歷并本班具體特點，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、班務工作重點： 1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。 2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。 3、

15、提高幼兒生活自理力量，格外是自我服務力量。 4、加強幼兒良好品德行為習慣的培育，培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道 遵守規(guī)章，形成初步的_公德意識。 5、搞好 “家長開放活動”。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切預備工作，了解新生狀況，舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培育其自我服務力量。 3、每周進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改進工作方法及進程。 四、訓練教學 （一）健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。 2、加強幼兒平安訓練，知道遠離生活中擔心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。 3、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、

16、踢毽子，培育主動參與體育活動的興 趣。 4、練習投擲、滾球、平衡等動作。 （二）語言領域 1、能集中留意力，耐煩傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。 4、學習用簡潔的反義詞表示相反的意思。 （三）科學領域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對幾何圖形的認識，進展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。 （四）_領域 1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 2、情愿與同伴分享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導

17、幼兒學會自我掌握。 4、引導幼兒了解四周的_機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 （五）藝術領域 1、學習和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 2、主動參與音樂嬉戲，體驗活動帶來的歡樂。 3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的改變，并依據(jù)其改變進行大膽的聯(lián)想。 五、家長工作 1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支 持、配合。 3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。 5、邀請家長參與開放日活動，

18、使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓練方法，了解老師工 作狀況，增進與老師的情感聯(lián)系。 六、措施 1、主動參與園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領悟綱要精神，仔細學習專業(yè)技能。 2、班內(nèi)兩位老師親密配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 3、依據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增加活動材料，組織家長動手制作學、玩具。 4、搞好家長開放日活動。 中三班陳敏 江南 2021/9/3篇四：幼兒園中班上學期班務工作方案 中一班上學期班務工作方案 一 、 班級狀況分析： 篇二：2021中班班務方案上學期 2021中班班務方案上學期 _一：中班上學期班務方案 一、班級分析 本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，

19、女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了肯定的生活、學習、嬉戲等常規(guī)，他們愿意參與幼兒園的各項活動，各方面力量都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)章意識較差，自主學習力量較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況，本學期我們要加強引導，注重培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和訓練教學活動中，有效滲透相關訓練，盼望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有肯定的進步。 二、保教措施 保教工作是做好訓練教學工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學習，并做好室內(nèi)外環(huán)

20、境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。、 （一）健康方面 1、關心幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。 2、快樂、寧靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。 3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避開與家人失散。 4、認識一些日常生活中覺的平安標記，知道應當留意的平安常識。 5、能隨音樂節(jié)奏做簡潔的徒手操和輕器械操。 6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。 （二）_領域 1、樂于參與集體活動，為自己升入中班感到驕傲，結合本班實際狀況開展升班訓練。 2、學習分享與老師、同伴共處的歡樂，能主動關心遇到困難的同伴。 3、學會整理

21、自己用法的物品，會保管，知道愛惜公物。 4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。 三、訓練教學 本學期我班用法幼兒園適應性進展課程其重點是： 1、依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有方案地引導幼兒主動參加，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。 2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動的需要，愛好及訓練要求隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時間，空間和活動材料。 3、供應幼兒為集體服務的機會，鼓舞幼兒參與班級勞動，如值日生

22、工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增加責任感。 4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安學問和技能。 5、探究以體育為特色的訓練活動。 四、家長工作 1、仔細辦好家長園地向家長介紹幼兒園的教學工作開展狀況，育兒學問，使家長準時了解本班的教學動態(tài)。 2、仔細開好班級家長會，利用家長會向家長宣揚本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的主動性、主動性，配合和班搞好班級工作。 3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、溝通。 4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式，讓家長準時了解孩子在園的生活和學習狀況。 五、其他 中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到訓練

23、教學工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師應當履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。 六、具體工作支配 九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作。 2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。 3、完成市訓練局組織的慶祝老師節(jié)系列活動。 4、召開各年齡班家長會。 十月：1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。 2、成立家長委員會。 3、兒童秋季游園活動。 4、對家進步行半日活動開放。 十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。 2、召開家長委員會。 3、做好兒童取暖工作。 十二月：1、對各年齡班訓練目標完成狀況進行檢查。 2、開展家長問卷調(diào)查活動。

24、3、兒童迎新年活動。 元月：1、年終總結及考核工作。 2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。 3、檔案資料的收集整理工作。 _二：中班上學期班務工作方案 一、狀況分析 本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解肯定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成訓練和常規(guī)訓練為主，充分利用晨檢及全日觀看，做好幼兒的保育工作。 二、指導思想：連續(xù)深化實行幼兒園訓練指導綱要精神，更新訓練思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心進展規(guī)律，營造歡樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進幼兒、全面的共性化的進展。 三、保

25、育工作： （1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間支配，結合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時_平安訓練，增加幼兒的平安意識。 （2）切實為幼兒供應干凈舒適的學習生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。 （3）仔細作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。 （4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑全都、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它訓練活動，真正做到家園同步訓練。 我們肯定要做到踏實、扎實、三勤、四心，有任務及早行動，有問題準時處理，三位老師親密協(xié)作

26、，與家長親密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關系，以保證做好班務工作。 四、訓練教學工作 在訓練教學工作中，要做到仔細備課、細心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設計合理的活動教學方案，充分預備好活動所需的材料，扎實仔細地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想訓練、情感訓練、平安衛(wèi)生訓練、學問積累和技能培育貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推動素養(yǎng)訓練。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、學問性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。 語言教學中：制造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學習用法適當?shù)?、禮貌

27、的語言交往，養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習慣，鼓舞幼兒大膽、清晰地表達自己的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，供應一般話的語言環(huán)境，關心幼兒熟識、聽懂并學說一般話。 _活動中：引導幼兒參與各種集體活動，體驗與老師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、方案活動，鼓舞他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。訓練幼兒愛惜玩具和其他物品、愛惜公物和公共環(huán)境。 科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點改變規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，供應豐富的可操作的材料，通過參與小組商量、探究方式，培育幼兒合作學習的意識和力量。 音樂活動中：要面對全體幼兒，針

28、對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有音樂天賦的幼兒要留意進展他們的音樂潛能，在支持、鼓舞幼兒主動參與各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時關心他們提高表現(xiàn)的技能和力量。 五、環(huán)境訓練 （1）創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設在生疏環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關系，家長關系，使幼兒在暖和的大集體中健壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達力量。 （2）預設主題格外的我、奇異的球、信息知多

29、少、生肖真好玩、四個主題，拓寬幼兒的學問面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培育幼兒關注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的主動性，讓孩子參加其中，做參加者，支持者，收獲者，在自己的探究實踐，成敗之中積累自身的閱歷，讓墻飾真正成為幼兒的領地，成為訓練學習的才智之墻。 （3）努力創(chuàng)設大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面進展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮亮的班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講解并描述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面進展打下基

30、礎。很多實踐發(fā)覺：具有閱讀力量的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己布滿信念。 （4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等主動手段，關心幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學會看別人的特長，學習別人的優(yōu)點。如學習有的小伴侶上課主動動腦，學習有的小伴侶樂于助人，學習有的小伴侶會掌握自己的心情，不亂發(fā)脾氣，學習有的小伴侶生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)覺別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培育幼兒初步的辨別是非的力量。 （6）老師運用多種訓練手段，多讓幼兒接觸_接觸自然，避開空洞的說教，老師做有心人，多觀看幼兒，從幼兒感愛好的事物入手，生成幼兒喜愛的，有價值的活動。 五、家長工作

31、以熱忱主動、耐煩的看法與每位家長溝通，爭取每位家長的支持、理解與合作。 （1）每天堅持用微笑挺直迎接每一位幼兒家長，用耐煩、細心、愛心貫穿我們的家園工作。 （2）與內(nèi)向的家長溝通，讓他們感受到老師對自己的關懷。 （3）出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，公平地對待每一位家長與幼兒。每天有方案地與個別家長溝通，做到全面照看。 六、自我提高 （1）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。 （2）多反思，多寫筆記。 （3）仔細寫好備課訓練反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。 七、具體活動支配 9月份： （1）安定幼兒心情，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好

32、一日常規(guī)。 （2）開展主題活動格外的我并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。 （3）學習自編啞鈴操。 （4）出好家長宣揚工作欄。 （5）開展園本科研活動，做好表演嬉戲的幼兒觀看記錄。參與園內(nèi)制造性嬉戲研討活動。 （6）自然角的建立及豐富。 10月份： （1）示范園檢查。 （2）園內(nèi)制造性嬉戲觀看案例評比。 （3）開展表演嬉戲，提高表演嬉戲水平。 11月份： （1）園內(nèi)創(chuàng)設兒童學習與進展的支持性環(huán)境評比。 （2）組織家長來園觀摩幼兒在園的狀況。 12月份： （1）更換自然角內(nèi)容。 （2）實施好玩的生肖主題，進行環(huán)境布置。 （3）觀看幼兒的活動，捕捉幼兒愛好，適時適合的生成主題活動。

33、 （4）組織幼兒進行拍球競賽。 元月份： （1）設計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。 （2）對幼兒進行結束考核工作。 _三：幼兒園中班上學期班務方案 一、班級狀況分析： 微風拂面，帶來了一絲涼爽，酷熱的夏天已經(jīng)過去，又一個學期即將開頭了。經(jīng)過一學年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了肯定的進步：他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴；在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，而且 生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能按老師的信號進行集合和分散嬉戲，動

34、作的協(xié)調(diào)性大有提高；在嬉戲方面，幼兒喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩娃娃家、小商店，喜愛用插塑、積木等進行簡潔的構建活動，也有了肯定的規(guī)章意識。但有幾個幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，進展較同齡伙伴要差些，本學期將鼓舞他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，如和好伴侶一起玩，學會交伴侶，學會讓自己快樂；我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學習大膽交往，則要多訓練引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規(guī)章的參加活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。 本學期我班的訓練重點是兩個方面：一是連續(xù)加強常規(guī)和德育訓練，注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。二是關心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，

35、通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎上引導幼兒有序的學習，鼓舞幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面進展。 二、本學期訓練目標： （一）生活 1、進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按挨次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、寧靜快樂的進餐，連續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡潔整理桌面，把握餐后理洗挨次，并養(yǎng)成準時喝水的習慣。 3、進一步培育幼兒良好的午睡習慣，能按挨次穿脫衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、留意養(yǎng)成良好的睡姿。 4、喜愛與老師交談，與小伴侶嬉戲，在集體生活中心情穩(wěn)定、快樂，并形成平安感、信任感。 5、不玩、不觸摸_品，在日常生活中，能依據(jù)老師的提

36、示留意平安，學習初步的自我愛護方法。 6、學習做誠懇的孩子，不任憑拿或翻別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批判和建議。 （二）運動 1、在老師的鼓舞下，喜愛并較主動地參與各類體育嬉戲活動，并能克服肯定的困難，增加自信念。 2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，相互拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。 3、嘗試用幾種簡潔的器械和玩具運動身體。 4、情愿跟著老師學做新的韻律操和器械操。 （三）學習 1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，

37、愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。 2、情愿做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的力量感到興奮，也能為同伴的進步而興奮。 3、對四周新穎事物感愛好并常常提出各種問題，連續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜愛觀看、探究與生活相關的_、自然現(xiàn)象。 4、能依據(jù)物體的1-2個特征分類、排序，區(qū)分厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明天。后天。學習目測，認識多種基本圖形。學習1-50的數(shù)序，并學會從任何一個數(shù)開 篇三：中班上學期班務方案 2021-2021年秋季學期中B班務方案 閑適的暑期生活結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要。敬重

38、幼兒身心進展的需要、特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面進展。 一、班級狀況分析 本學期我班有幼兒 49名，其中男生 35 名，女生 14名，剛來的新生 14名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達力量、與人交往的力量、生活自理的力量以及動手操作力量都有較大的進步。本學期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務力量、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的進展。 二、保育工作 1、嚴格遵

39、守園內(nèi)規(guī)章制度與時間支配，結合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時_平安訓練，增加幼兒的平安意識。 2、切實為幼兒供應干凈舒適的學習生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。 3、仔細作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作。 4、培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。訓練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要 任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 5、要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要留意按部就班，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服。 三、班級管理 1、仔細制定周日方

40、案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。 2、定期召開班務會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行協(xié)商、查找解決方法，使我班的各項工作能達到最佳效果。 3、合理擺放班級物品，分工合作，培育幼兒物歸原處的習慣，愛惜公物，節(jié)約用水用電等。 4、在完成班級任務的同時，主動參與園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的看法和建議。 5、主動參與園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。 6、本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑全都、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它訓練活動，真正做到家園同步訓練。 7、班內(nèi)個別各方面力量相對較弱一點

41、的幼兒，準時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高老師對幼兒的觀看力量和教學反思力量。 8、落實來園、離園、大型活動、外出平安制度，堅持用法接送卡，避開發(fā)生平安責任事故。 9、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。 10、兩位老師取長補短，相互學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)。 四、家長工作 我班家長特別重視孩子的各方面進展狀況，對班級的各項工作要求較高，從日常的接觸中發(fā)覺，家長基本能與班級配合訓練教學工作，主動參加幼兒園的各項活動，但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或校車接送而缺乏與老師溝