九年級(jí)科學(xué)第一次階段性測(cè)試試題卷-浙教版12頁(yè)

1、 2010年度第一學(xué)期九年級(jí)科學(xué)第一次階段性測(cè)試試題卷 親愛的同學(xué)： 歡迎參加考試! 同學(xué)們，以下試題是檢測(cè)你近幾年來在科學(xué)課上學(xué)會(huì)的知識(shí)、掌握的方法和形成的能力。請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)： 1全卷共8頁(yè)，有四大題，36小題。全卷滿分200分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 2答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：H一1 ，C一12 ，O一16 ，Cl一35.5 N一14， Mn一55 K一394、g取10N/Kg卷 一、選擇題(本題有20小題，每小題4分，共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選

2、、錯(cuò)選均不給分)1、我市即將迎來夏季用電高峰，為了節(jié)約和有序用電，下列做法可行的是（ ） A多開城市亮麗工程的景觀燈和霓虹燈 B停止向所有工廠、企業(yè)和商店供電 C讓長(zhǎng)期不使用的家用電器處于待機(jī)狀態(tài) D離開教室后及時(shí)關(guān)掉電燈和電風(fēng)扇2、下列變化過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）3、使用顯微鏡時(shí)，下列操作中符合要求的是（ ）4、減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是（ ）A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、氧氣 D、氮?dú)?、3月22日為世界水日，今年的宣傳主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放 B

3、、推廣家用節(jié)水器具C、生活污水直接排放江湖 D、提高廢水的重復(fù)利用率6、2010年12月15晚，瑞城雪花漫天飛揚(yáng)，美麗的雪景樂了孩子們，但公路積雪給交通造成很大的影響，當(dāng)汽車從積雪上壓過后，地面上會(huì)留下水痕，在這個(gè)過程中積雪主要發(fā)生了（ ）A、熔化 B、汽化 C、液化 D、凝固7、小明在吃午餐時(shí)手碰到了熱湯中的不銹鋼湯勺，手很快縮回。這個(gè)過程中，小明體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的是（ ）A、消化系統(tǒng) B、呼吸系統(tǒng) C、內(nèi)分泌系統(tǒng) D、神經(jīng)系統(tǒng)8、關(guān)于體育考試中的一些場(chǎng)景，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A、跑步過程中，呼吸速度會(huì)加快B、實(shí)心球拋出后最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肅、跑步到達(dá)終點(diǎn)時(shí)人不能

4、馬上停下來是因?yàn)榫哂袘T性D、立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳出后在空中受到推力的作用9、下列有關(guān)數(shù)據(jù)中，與實(shí)際相符的是（ ）A、一個(gè)中學(xué)生的體重約為5牛 B、對(duì)人體來說，220伏的電壓是安全的C、人的正常體溫約為37 D、人的步行速度約為150米/秒10、化學(xué)變化中常伴隨顏色變化。小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時(shí)間后，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應(yīng)原理為：Fe+2FeCl3 = 3FeCl2，該反應(yīng)屬于（ ）A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)11下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） 12下列與圖甲電路圖相對(duì)應(yīng)的實(shí)物電路是（ ）13、科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機(jī)“蜂鳥”。為了減輕其質(zhì)量，該偵察機(jī)的材

5、料應(yīng)具有的特點(diǎn)是（ ） A硬度高 8熔點(diǎn)低 C密度小 D導(dǎo)熱性好14、2007年10月24 日，我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星，開辟了中國(guó)宇航事業(yè)的新紀(jì)元。已知月球上沒有空氣，也沒有磁場(chǎng)，同一物體在月球上與地球上所受重 力之比為16 。下列能在月球上完成的活動(dòng)是（ ） A直接跟同伴對(duì)話 B用指南針辨別方向C人在月球上能比在地球上跳得高 D放風(fēng)箏15、有一種新型“即熱飯盒”，其飯盒底部分為兩層，一層盛有水，另一層盛放鎂和鐵的混合物。使用時(shí)打開隔離層，即發(fā)生反應(yīng)：。根據(jù)上述信息可以推斷物質(zhì)X屬于（ ）A.單質(zhì) B.化合物 C.有機(jī)物 D.混合物 16、下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到預(yù)期目的的是( ) A

6、.用體溫計(jì)測(cè)量人體的溫度 B.用測(cè)電筆辨別火線和零線 C.用排水集氣法收集氧氣 D.用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液17、如圖所示，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a 端滑到b端的過程中（ ） A、電流表、電壓表示數(shù)都減小 B、電流表、電壓表示數(shù)都增大C、電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大 D、電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小18、小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，獲得下表數(shù)據(jù)： 據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是（ ） A.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 B液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 C液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 D液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系19、 如右圖是某廣口瓶的標(biāo)簽，已經(jīng)部分被污損和腐蝕。小明想探

7、究其成分，他取一支潔凈的試管，加入少量廣口瓶中的固體，滴入少量鹽酸，有無色無味氣泡產(chǎn)生。該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該固體（ ）A一定是Na2CO3 B可能是Na2CO3，也可能是NaHCO3C一定是NaHCO3 D一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物20、市場(chǎng)上有人用鋁代替純銀制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是（ ） A利用水、天平和量筒測(cè)密度 B浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生C浸入CuS04溶液中觀察是否變色 D浸入CaCl2溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀卷 二、簡(jiǎn)答題(本題有7小題，每空3分，共60分) 21、2008年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在原有項(xiàng)目基礎(chǔ)上新增跳繩、引體向上(男

8、)、仰臥起坐(女)等項(xiàng)目。 (1)體育考試中，小明特意穿了一雙底部有很多花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣做的目的是為了 (選填“增大”或“減小”)鞋與地面的摩擦。(2)小明跳繩時(shí)所需要的能量最終來自于綠色植物通過 作用所固定的太陽(yáng)能。(3)1000米中長(zhǎng)跑考試中，小明的成績(jī)是3分20秒，他的平均速度為 米秒。22、為了紀(jì)念化學(xué)在自然科學(xué)領(lǐng)域取得的成就和貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，主題為“化學(xué)人類的生活，人類的未來”。 (1)化學(xué)的魅力在于實(shí)驗(yàn)。小明在學(xué)校科技節(jié)上表演了“化學(xué)魔術(shù)”，他先用蘸有無色酚酞的筆在白紙上寫字，把紙晾干。表演時(shí)選用一種無色溶液噴灑在紙上，立即顯示出紅色的字。他

9、可以選用_溶液。(填寫一種具體物質(zhì)) 。 (2)化學(xué)對(duì)人類健康作出了卓越的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)物質(zhì)阿司匹林(C9H8O4)就是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，阿司匹林中氫和氧元素的質(zhì)量比是_。 23、受日本福島核電站事故影響，2011年4月，我國(guó)21個(gè)省市空氣中都監(jiān)測(cè)到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對(duì)銫元素產(chǎn)生好奇，查閱資料得到如下信息： (1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點(diǎn)低，在空氣中能迅速氧化生成氧化銫，銫不與氮?dú)夥磻?yīng)，但在高溫下能與氫氣反應(yīng)。根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫出銫單質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)：_ (2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價(jià)是一l價(jià)，則氧化銫的化學(xué)式為_。 (3)未來的新型航天工具“銫離子火箭”

10、的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經(jīng)磁場(chǎng)加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是_的，從而使 火箭獲得前進(jìn)的動(dòng)力。24、2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生90級(jí)強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，受其影響，福島核電站連續(xù)發(fā)生爆炸。請(qǐng)回答下列問題。 (1)地震是_運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。日本東部海域發(fā)生90級(jí)強(qiáng)烈地震是亞歐板塊與 板塊碰撞而產(chǎn)生。(2)我國(guó)某企業(yè)調(diào)撥一臺(tái)“臂架泵車”赴日本參與福島核電站的注水降溫作業(yè)。已知該泵車的總重為6105牛，共有20個(gè)輪子，每個(gè)輪子與水平地面接觸面積為600厘米2，求該泵車對(duì)地面的壓強(qiáng)為 圖乙圖甲25某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下

11、圖甲所示的電路圖（1）根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖，把圖乙的實(shí)物圖連接完整。（2）通過實(shí)驗(yàn)，該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù)，如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/伏電阻/歐電流/安1240.52250.43280.254210 圖丙其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格中。（3）在此探究實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4更換為5后，為了探究上述問題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是 。A閉合開關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)B閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移C改變電壓表、電流表的量程 D閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移26 、根據(jù)右圖a物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。（1）在30時(shí)，將30g的a

12、物質(zhì)放入100g的水中并充分?jǐn)嚢?，?到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。 （2）寫出一種將a物質(zhì)的飽和溶液變不飽和溶液的方法： 27、小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。請(qǐng)分析回答：XY藍(lán)墨水紅墨水甲 乙第27題圖（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是 ；（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是 （選填一項(xiàng)）； A左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少 B

13、周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn) C藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布D左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)（3）小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后，液面下降較快的是 燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了 作用。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題，每空2分，共30分)28、用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)（如圖所示）。改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如下表。小球橡皮筋（

14、第28題圖）小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度/厘米15慢1015較快1515很快18（1）小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變（選填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動(dòng)速度越大，那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越 。（3）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。29、小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧秤和一個(gè)鉤碼，如下圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)。， (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與 的關(guān)系； (2)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng)，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧

15、秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào) ； (3)在實(shí)驗(yàn)2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化? 實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛) 1 1.6 2 1.2 3 1.330、城市沿街綠化不僅美觀，還有滯塵作用。但是，你知道灰塵會(huì)影響植物光合作用嗎?某科技小組選擇了一批生長(zhǎng)狀況相似的城市綠化樹種，在8月31日將其噴灑清洗，然后每隔一周對(duì)樹葉的灰塵量和光合作用進(jìn)行測(cè)定，得到結(jié)果如表所示。請(qǐng)問： (1)表中這些數(shù)據(jù)說明植物光合作用降低百分比與灰塵量的關(guān)系是_(2)你能簡(jiǎn)單分析灰塵影響植物光合作用的原因嗎?請(qǐng)寫出一種原因：_(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以建議城市沿街綠化植物的噴灑清洗至少要隔

16、_周進(jìn)行一次。31、水果含有果酸。如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池。某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。 (1)在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓，結(jié)果如下表： 鐵鋅鐵銅銅鋅蘋果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠蘿0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，從金屬活動(dòng)性順序看，所選用的兩塊極板 材料之間的 越大，水果電池的電壓越大；并且水果電池的電壓還與 有關(guān)；(2)若該小

17、組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制 不變；32、如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？ 猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對(duì)流引起。 猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)引起。 (1)小柯看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判斷的理由 是 。 (2)為了驗(yàn)證猜想一，下到方案可行的是 （可能不止一個(gè)正確選項(xiàng)） 將整個(gè)裝置放在玻璃箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 改變導(dǎo)線中的電流方向 (3)如果實(shí)驗(yàn)中小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯，請(qǐng)?zhí)峁┮粭l

18、改進(jìn)的建議 。四、分析計(jì)算題 (本題有4小題，33題6分，34題8分，35題8分，36題8分，共30分。) 33、“部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社會(huì)的關(guān)注。某科學(xué)興趣小組認(rèn)為“三聚氰胺溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，斑馬魚胚胎存活率越低”。為此，做了如下實(shí)驗(yàn)：收集一定量發(fā)育狀況相似的健康斑馬魚受精卵，將其迅速放人不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三聚氰胺溶液中，進(jìn)行斑馬魚胚胎發(fā)育培養(yǎng)，適時(shí)觀察并獲得右表數(shù)據(jù)。 (1)要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.15的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺 克。(2)實(shí)驗(yàn)中，第 組為對(duì)照組。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)該科學(xué)興趣小組的觀點(diǎn)做出修正。 。34、2008年12月，中國(guó)海軍編隊(duì)從

19、海南省三亞市出發(fā)，到印度洋索馬里海域進(jìn)行護(hù)航。(1)索馬里海域高溫高濕，蔬菜容易腐爛。請(qǐng)你說出一種蔬菜保鮮的方法： (2)如果商船需要幫助，商船可利用通訊設(shè)備發(fā)射 波與軍艦取得聯(lián)系。 (3)參加護(hù)航的“武漢號(hào)”是我軍編隊(duì)中一艘現(xiàn)代化的軍艦，軍艦滿載時(shí)重7.5X107牛，則滿載時(shí)軍艦排開海水的體積為多少米3?(海水的密度=1.03X103千克米3，g取10牛千克)(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)) 35、在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2做為KClO3分解制氧氣的催化劑，化學(xué)方程式為： 小明查閱資料得知，CuO、Fe2O3等氧化物也能對(duì)KClO3的分解起催化作用。小明想知道它們的催化能力是否相同，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，

20、獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： (1)在催化劑的回收過程中，要進(jìn)行過濾操作，需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 。 (2)本實(shí)驗(yàn)中，三種催化劑的催化能力最弱的是 。 (3)利用表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算第2組實(shí)驗(yàn)中分解的KClO3的質(zhì)量？ 36、小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro20歐，電源電壓U3伏。他把該電阻放在不同的溫度下做實(shí)驗(yàn)，得到了不同溫度下該電阻的阻值(如下表)。 (1)由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 。（一次函數(shù)） (2)通過計(jì)算說明，當(dāng)溫度為0時(shí)，小明觀察到實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)為多少伏? (3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時(shí)，

21、隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞。你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的? 。學(xué)校 _班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_密封線 2010年度第一學(xué)期九年級(jí)第一次階段性測(cè)試科學(xué)答題卷2011.10。5一、選擇題（每小題4分，共80分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二簡(jiǎn)答題（本大題共7小題，每空3分，共60分）21、（1） （2） （3）22、（1） （2） 23、（1） （2） （3） 24、（1）；（2） 25、（1）圖乙圖甲根據(jù)電路圖完成實(shí)物圖： （2） ；（3） 26、（1） ；（2） 27、（1） ；（2） （

22、3）；三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共30分)28、（1） ；（2） （3） 29、（1） （2）；（3） 30、（1） （2） ；（3） 31、（1） , （2） 32、（1） ；（2）；（3） 四、計(jì)算題(本題有,4小題，第33題6分，第34題8分，第35題8分，第36題8分，共30分)33、（1） （2） （3） 34、（1） （2） （3）35、（1） （2） （3）36、（1） （2）（3） 學(xué)校 _班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_密封線 2010年度第一學(xué)期九年級(jí)第一次階段性測(cè)試科學(xué)科學(xué)答案卷2011.10。5一、選擇題（每小題4分，共80分）題號(hào)12345678910答案DADBCADDCA題號(hào)11121314151617181920答案DDCCADCABD二簡(jiǎn)答題（本大題共7小題，每空3分，共60分）21、（1） 增大（2） 光合 （3） 522、（1） 氫氧化鈉（或其他合理答案） （2） 1：8 23、（1）銫在高溫下能與氫氣反應(yīng)（或其他合理答案）；（2）Cs2O （3）相互 24、（1）地殼；太平洋；（2）5X105圖乙圖甲25、（1）根據(jù)電路圖完成實(shí)物圖： （2） 0.2 ；（3）D；26、（1） 不飽和 ；（2） 升溫或加水 ；27、（1）運(yùn)輸水和無機(jī)鹽； （2） D ；（3）乙；葉片的蒸騰作用；三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2