安全在我心中主題班會教案

1、since there is nothing, then you are afraid of winning or losing, let it go.（頁眉可刪）安全在我心中主題班會教案 安全在我心中主題班會教案1各位老師、各位同學(xué)，大家好！今天天氣不錯，非常非常的不錯好了好了，廢話少說“我與六（1）班”主題班會現(xiàn)在開始。告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了初中的征途小學(xué)，是人行的黃金時代，是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與

2、內(nèi)化。 在我們身上，牽寄著一種緣分，一種無言的默契，是它們，讓我們從四面八方聚集到了這一個新的集體六（1）班。首先，請欣賞斷劇等車。等車劇情：背著書包的學(xué)生伸長脖子在車站等車，車終于開過來了，他們滿心歡喜，可是車箱已經(jīng)很擁擠了，汽車司機向?qū)W生們打著手勢，說明了情況，但學(xué)生們還是罵罵咧咧的，強烈要求車能停下來，汽車司機毆不過他們，只能停車。學(xué)生們終于上了車。到了下一站，學(xué)生們在車上看到車外擁擠等車的人們，卻大叫不要停車，司機果然沒有停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的學(xué)生們大聲歡呼“司機萬歲”。日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會看到或者是親身經(jīng)歷過剛才的場面，之所以會出現(xiàn)上述情況，皆因車內(nèi)和車外屬于

3、不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態(tài)度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結(jié)一致起來?，F(xiàn)在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力。在開學(xué)后的一個星期里，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，使我們感受到了家的溫暖，以及軍人的艱苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，請看軍訓(xùn)的故事。 相信通過軍訓(xùn)，生活在六（1）班這個大家庭的我們應(yīng)該

4、清楚知道，我們的行動不單單對自己負責(zé)，還應(yīng)對全班同學(xué)負責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā)，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學(xué)會感謝你，我們的集體也會感謝你！如果我們的每一個同學(xué)是最好的，我們的集體就是最好的。或許是因為剛開學(xué)的原因吧，有一些同學(xué)還沒能適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，現(xiàn)在，讓我們?nèi)タ纯匆晃煌瑢W(xué)的晚間生活吧！情景：學(xué)業(yè)的日益加重使許多同學(xué)的作息表發(fā)生的變化，晚上秉燭夜讀，課上低頭“沉思”。本節(jié)目以相聲的形式，描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信擁有這樣生活的同學(xué)并不是少數(shù)，我想，假如在未來的三年里，我們每位同學(xué)每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學(xué)們一定會對一元

5、錢精打細算，省吃儉用。現(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，設(shè)想一下，我們有沒有對時間的使用精打細算過？我們又怎能不對時間的使用精打細算呢？所以，我建議同學(xué)們能訂好自己的學(xué)習(xí)計劃，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時光!聊完了學(xué)習(xí)，就請大家跟著我去我們居住的樓里看看吧！有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去，豈知才抱起小女孩，身后突

6、然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關(guān)心李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關(guān)心鄰居，為什么現(xiàn)在對李小妹甚至好得超過自己的.孩子呢？”“因為我差點為她送了命！”相信剛才的故事中，令大家感觸最深的便是那句“差點為她送了命”吧，這是一句多么意味深長的話?。∪藗兊膼?，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報，卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后，變成

7、了愛國戰(zhàn)士的原因；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人，在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后，開始成為愛心天使的原因。對集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后，才對集體和他人給予相應(yīng)的回報?；嫉没际У娜松鷷屓烁械胶芾?，沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā)，為班集體建設(shè)獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！最后，請同學(xué)們欣賞歌曲童年。安全在我心中主題班會教案2同學(xué)們在華羅庚實驗學(xué)校這個可愛的大家庭里，大家快

8、快樂樂的學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，你們就像一只只活潑的小鳥自由自在的飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但在享受快樂學(xué)習(xí)的同時，一不小心就可能會發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學(xué)們不注意安全所引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢？討論交流：一、校園安全、不在走廊、樓道里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子，兩位同學(xué)因為在走廊上追逐打鬧而將另外一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒在臺階上，右腿形成了骨折。自己不能進課堂學(xué)習(xí)，住進了醫(yī)院，給家庭造成了一定的經(jīng)濟損失。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)

9、校里玩耍了，在課間我們應(yīng)該放松，只是在游戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。、集合站隊時要講秩序，不能互相擁擠。我們每天都要做早操、課間操，入場退場的時候，那么多個班級，那么多人，一定要注意安全，要守紀律，不然就會出現(xiàn)安全事故。、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。勞動工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要認真思考一下。、不攀高，不從高處往下跳。小朋友活潑好動，有的小朋友喜歡攀高，并從高處往下跳。我們學(xué)校操場上的單杠、雙杠就成了他們的攀高的地方。有的同學(xué)就爬到上面，往下跳。

10、那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來，喜歡從樓梯上滑下來這些行為都是非常危險的。二、交通安全、當(dāng)我們過馬路時多一份耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身汽車輪子底下。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，車的行駛速度一般都要減慢，架駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方過馬路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是

11、否有來車，沒有來車才走入車行道，再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過馬路了。橫過道路不走人行橫道、隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。、走路要靠右。不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。道路是為了交通的便利而修建的，道路上車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路上拉開“場子”踢足球，批羽毛球，既妨礙車輛通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外有一些同學(xué)，因為不懂得在道上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為

12、樂，這是最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要相互提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。三、飲食安全我們在回家的路邊也有許多小攤，其中有很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有營養(yǎng)不說，還不衛(wèi)生，會給我們的身體帶來危害?？墒窃S多同學(xué)去禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：購買各種食品，一定要看清生產(chǎn)廠家，出廠日期和保質(zhì)期，以防病從口入。校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土。可是危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，使我們在學(xué)校的生

13、活真正快樂、無憂無慮地成長！安全在我心中主題班會教案3一、活動內(nèi)容：火和火災(zāi)二、活動目標：1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。三、活動過程：（一）隊會儀式（二）出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）主持人：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶

14、來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。（三）討論：1）人類是怎樣學(xué)會用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火給人類帶來什么好處。主持人：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時開始失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點10分，火勢基本熄滅。例二：月日發(fā)生在漢正街武房號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)

15、生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達10多億元。，討論：火災(zāi)給人類帶來哪些危害。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。學(xué)校防火： 嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 不要亂燒廢物。 實驗用的易燃物品要妥善使用。 經(jīng)常檢查電器。 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 宿舍的安全防火。3. 公共場所防火學(xué)生要做到：1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。2

16、、不準玩與火有關(guān)的游戲。3、不準學(xué)生在山林野炊。（四）學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識：例：20_年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽臺上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個女生在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。（1）從以上事例中你看出什么？（2）火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地

17、上打滾壓滅火。（3）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話?；饒鰣缶?1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2) 報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3) 說明什么東西著火火勢怎樣。(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5) 報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6) 遇有火災(zāi)不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作也不利于同學(xué)們的安全。(7) 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)

18、現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。（4）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）3火場逃生法則(1) 要鎮(zhèn)靜保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)強令自己保持鎮(zhèn)靜迅速判斷危險地點和安全地點利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法盡快撤離險地。撤離時要注意不可搭乘電梯，

19、因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進行逃生，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。(2) 留得青山在不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。(3) 做好簡易防護，匍匐前進不要直立迎風(fēng)而進。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋肟砂衙怼⒖谡钟?/p>

20、水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。(4) 找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。(5) 緩降逃生滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器

21、或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施而安全通道又已被堵救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。（五）輔導(dǎo)員總結(jié)這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防

22、火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。（六）宣誓、隊會結(jié)束、退旗安全在我心中主題班會教案4一、班會活動目的：1、加強安全意識教育，防患于未然;2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。二、班會主題：珍愛生命、健康成長三、活動準備：1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。2、準備好5道測試安全的題目。3、學(xué)生在班會課前自學(xué)中小學(xué)生日常安全手冊。4、準備好相關(guān)課件。四、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。豐縣孫樓鎮(zhèn)張梨園小學(xué)四年級劉頂?shù)膵寢屧谕猸h(huán)路上遭遇車禍，當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?出示主題：珍愛生命、健康成長(二)明理導(dǎo)行1、 這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多多媒體展示資料。2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。(1) 生