二年級(jí)課文黃山奇石的教案示例

1、二年級(jí)課文黃山奇石的教案示例一、德育目標(biāo)：有感情地朗讀課文，感受黃山石的奇妙神韻，激發(fā)熱愛祖國山河的熱情。知識(shí)目標(biāo)：1初步學(xué)習(xí)12個(gè)生字和相關(guān)詞語2學(xué)習(xí)“像”的句式3觀察圖畫，感受黃山石的奇妙神韻，會(huì)用“神奇”“翻滾”造句4培養(yǎng)學(xué)生想像能力二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像能力三、媒體選用：媒體類型媒體來源內(nèi)容要點(diǎn)教 學(xué) 作 用使用方法CAI課件自制12個(gè)生字加深學(xué)生印象，掃清朗讀障礙隨文點(diǎn)出、拼讀生字黃山四絕圖感受黃山的自然風(fēng)光，激發(fā)熱愛大自然的感情導(dǎo)視黃山風(fēng)景圖，范讀課文第一自然段體會(huì)黃山風(fēng)景秀麗神奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)視、朗讀仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都

2、圖及課文朗讀便于學(xué)生仔細(xì)觀察幾塊奇石，真實(shí)感受黃山石的奇妙，指導(dǎo)朗讀課文導(dǎo)視、觀察，說話、朗讀欣賞全文讓學(xué)生進(jìn)一步感受黃山風(fēng)景神奇，學(xué)習(xí)朗讀技巧欣賞、體會(huì)四、備用作業(yè)進(jìn)一步突破難點(diǎn)鞏固1、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們祖國有許多的風(fēng)景區(qū)，你知道的有哪些？（安徽黃山）老師今天就要帶同學(xué)們到安徽黃山去看看那兒的絕妙風(fēng)景。出示CAI（黃山四絕圖），我們今天只欣賞黃山奇石。2、這是黃山風(fēng)景圖（點(diǎn)出理解第一段）讀課文，說說黃山風(fēng)景怎樣，在描寫的詞語下畫出“”。點(diǎn)出生字，拼讀生字，齊讀課文。既然黃山石有趣，我們就去看一看吧！3、屏?顯示：仙桃石。學(xué)習(xí)第二段，有感情地朗讀課文。4、點(diǎn)出猴子觀海圖、仙人指路圖，用什么像什么的句式說這兩幅圖，讀課文，點(diǎn)出生字，拼讀生字，把三幅圖編成一個(gè)故事。5、點(diǎn)出金雞叫天都圖，用什么像什么的句式說這幅圖，讀課文，把“著名”換成另外的詞，說說這個(gè)句子，讀課文，點(diǎn)出生字，讀生字。6、學(xué)習(xí)最后一段，齊讀最后一段，點(diǎn)出生字“琴、狀、巖”，讀生字。觀察圖，說出這些“石頭像什么”7、欣賞課文，朗讀全文。五、板書風(fēng)景秀麗仙桃石猴子觀海 神奇仙人指路金雞叫天都六、作業(yè)設(shè)計(jì)：（一）讀生字卡片（二）說一段話，用上“翻滾”、“神奇