




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 請你動手做一做 加水加水無水無水 觀察思考:觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,插入水中的筷子看上去是彎折的, 這是不是因為來自筷子的光在通過水和空氣的這是不是因為來自筷子的光在通過水和空氣的 過程中發(fā)生了某種變化?請仔細(xì)觀察演示實驗。過程中發(fā)生了某種變化?請仔細(xì)觀察演示實驗。 實驗現(xiàn)象的科學(xué)歸納: 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播 方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射光的折射 o 空氣 水 空氣 水 . 入 射 光 線 折射光線 入射角 折 射 角 入射點 0 水 空氣 光的折射規(guī)律: 前提:光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)時。 (1)折射光線,入射光線,法線在同一個平面; (2)折
2、射光線,入射光線分居法線的兩側(cè); (3)折射角小于入射角(折射光線偏向法線); (4)當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。 模模 擬擬 實實 驗驗 .o 發(fā)生折射時,光路 也是可逆的。 空氣 水 折射現(xiàn)象光路可逆 學(xué)生實驗:把硬幣放在空燒杯中, 觀察它的位置,然后把水倒入燒 杯中,再觀察它的位置。請認(rèn)真 體驗并思考下列問題: 兩次觀察有什么區(qū)別? 觀察水中的硬幣時,光線是從哪里射向哪 里? 折射光線向哪個方向偏折? 現(xiàn)象解釋(1)岸邊觀察,覺得池塘 變淺 . A A1 由于人眼的“視覺直進(jìn)”的功 能,覺得光線總是沿直線射入 人眼的.進(jìn)入眼睛的光線是A點 發(fā)出的光線“拐彎”后進(jìn)入人 眼的,
3、但眼睛覺得光線是從A1 點射過來的.事實上并不存在 發(fā)光的A1點,A1點是A點的虛 像點.A1比A位置高,所以會覺 得池塘變淺。 o o 現(xiàn)象解釋(2)斜 插入水中的筷子,看上去 向上彎折 現(xiàn)象解釋現(xiàn)象解釋(3)漁夫看到水中的魚,是位置 偏高的魚的虛像 現(xiàn)象解釋(4)水 中看樹 A A1 由于人眼的“視覺直進(jìn)”的功能, 覺得光線總是沿直線射入人眼的. 進(jìn)入眼睛的光線是A點發(fā)出的光 線“拐彎”后進(jìn)入人眼的,但眼 睛覺得光線是從A1點射過來的. 事實上并不存在發(fā)光的A1點,A1 點是A點的虛像點.A1比A高,所 以水中看到的樹比實際位置要高。 思考:從水中看空氣中的物體與從空氣中看水中的物體相從水中看空氣中的物體與從空氣中看水中的物體相 比,作光路圖時有沒有區(qū)別?比,作光路圖時有沒有區(qū)別? 小小 結(jié)結(jié) 光的折射現(xiàn)象指的是一種什么現(xiàn)象? 光在發(fā)生折射時有什么規(guī)律? 生活中看到的哪些現(xiàn)象與光的折射有關(guān)? 光的折射與光的反射有什么區(qū)別? 練 習(xí) (1)如圖所示,正確表示光從空氣斜射入水中的 是: ABCD ( ) C 空氣 水 空氣空氣空氣 水水 水 (2).當(dāng)光線垂直入射時, 不改變,這 時入射角是 度,折射角是 度. 傳播方向 0 0 作 業(yè) 題 1.請畫出光線從空氣斜穿過玻璃磚的光路圖。 2.下列現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象的是( ) A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新人教版九年級上冊化學(xué)教學(xué)課件 6.1.1 常見的碳單質(zhì)
- 2024年新人教版化學(xué)九年級上冊 第四單元 自然界的水 課題3 化學(xué)式與化合價 第1課時 教學(xué)課件
- 人工挖地基合同范例
- 三河市二手房居間合同范例
- 水質(zhì)高錳酸鉀指數(shù)
- 論文培訓(xùn)教程怎做
- 制定柜門安裝合同范例
- 兩癌合同范例
- 專項工程審計合同范例
- 上海建設(shè)工程合同范例
- DC-DC反激變壓器計算
- DL/T 5182-2021 火力發(fā)電廠儀表與控制就地設(shè)備安裝、管路、電纜設(shè)計規(guī)程
- 人民醫(yī)院能源托管服務(wù)項目可研技術(shù)方案書
- 運用PDCA血透室導(dǎo)管感染率
- 移動機(jī)器人SLAM技術(shù) 課件 【ch04】移動機(jī)器人定位
- 護(hù)理安全警示教育ppt
- 氧氣氬氣氮氣化驗分析操作規(guī)程
- 克羅恩病-課件
- QC成果提高修井機(jī)剎帶的使用壽命
- 《綜合基礎(chǔ)知識》考試題及解析
- 人工智能導(dǎo)論 課件 項目1、2 人工智能的前世今生、人工智能基礎(chǔ)
評論
0/150
提交評論