四年級(jí)上品德與社會(huì)課件-1.2我該不該這樣做|浙教版(共10張PPT)_第1頁(yè)
四年級(jí)上品德與社會(huì)課件-1.2我該不該這樣做|浙教版(共10張PPT)_第2頁(yè)
四年級(jí)上品德與社會(huì)課件-1.2我該不該這樣做|浙教版(共10張PPT)_第3頁(yè)
四年級(jí)上品德與社會(huì)課件-1.2我該不該這樣做|浙教版(共10張PPT)_第4頁(yè)
四年級(jí)上品德與社會(huì)課件-1.2我該不該這樣做|浙教版(共10張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一單元 .成長(zhǎng)的腳步 第2課我該不該這樣做 學(xué)校附近有一伙小青年經(jīng)常來(lái)找小丁一起去網(wǎng)吧。 這次他們又來(lái)找小丁了。來(lái)到網(wǎng)吧門口,小丁猶豫不 決,想起老師說(shuō)過(guò),未成年人沒(méi)有父母的陪伴,是不能進(jìn) 網(wǎng)吧的??墒蔷W(wǎng)絡(luò)的誘惑力也太大了,小丁在網(wǎng)吧門 口徘徊 如果你是小丁,你是跟著進(jìn)去,還是拒絕? 小丁是怎樣想的? 為什么“未 成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧? 小丁知道進(jìn)網(wǎng)吧不好,為什么還 是跟著去了呢? 和什么樣的人交朋友對(duì) 我們來(lái)說(shuō)很重要。我們要學(xué)會(huì) 愛(ài)護(hù)自己。 孟子小時(shí)候家離墓地很近,常常玩辦理喪事的 游戲,他母親說(shuō):“這不是我可以用來(lái)安頓兒子的 地方。”于是搬遷到集市旁邊,孟子又做學(xué)商人賣 東西的游戲。他母親說(shuō)

2、:“這也不是我可以用來(lái)安 頓兒子的地方?!庇职峒业綄W(xué)堂旁邊。于是,孟子 就又做些拱讓食物的禮儀的游戲,他母親說(shuō):“這 里可以用來(lái)安頓我的兒子?!彼麄兙驮谀抢镒×讼?來(lái)。等孟子長(zhǎng)大成人后,學(xué)成六藝,獲得大儒的名望. 孟子認(rèn)為這都是孟母逐步教化的結(jié)果。 在我們生活中,每天會(huì)發(fā)生各種各 樣的事。在與他人交往中,也會(huì)發(fā)生各 種各樣的事。那哪些事絕對(duì)不能做呢? 違法犯罪的事是我們絕對(duì)不能做的 可是,有些事未必都是違法的,遇 到這樣的事,你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦? 場(chǎng)景一:幾個(gè)小青年約一個(gè)小學(xué) 生一起去網(wǎng)吧,小學(xué)生馬上拒絕:“我 不跟你們?nèi)?!?直接拒絕 場(chǎng)景二:一個(gè)小青年約一個(gè)小學(xué) 生去游戲廳,小學(xué)生馬上回答:

3、“我 有事要先回家了?!?間接拒絕 小結(jié):學(xué)會(huì)了拒絕的技巧方法, 并不意味著可以拒絕一切。我 們拒絕的只是那些不該做的事。 當(dāng)別人給予我們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)時(shí), 我們要感謝;當(dāng)別人需要我們 的幫助時(shí),我們要無(wú)私地奉獻(xiàn) 自己的力量。 你要拒絕的只 是那些不該做 的事情,如果 當(dāng)別人需要幫 助的時(shí)候,你 是拒絕呢?還 是伸手援助? 和周圍的同學(xué)交流,如果遇到 下列情況,你會(huì)怎么做?用什么方 法去拒絕呢? 1、 好朋友要抄你的作業(yè)。你 會(huì)怎么做?為什么? 2、考試的時(shí)候,同桌向你要 答案。 3、你的同學(xué)放學(xué)后在外面玩 到天黑,卻讓你騙他的媽媽說(shuō)去參 加校隊(duì)訓(xùn)練。 4、好朋友和別人起了沖突, 叫你一起去教訓(xùn)那個(gè)人。 5、評(píng)三好好學(xué)生時(shí),好朋友 叫你不要投他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一 票。 6、媽媽讓你把水龍頭開(kāi)小一 點(diǎn),這樣水表就走得慢了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論