幼兒園大班科學(xué)教案：聲音的秘密(教案文本)

1、幼兒園大班科學(xué)教案：聲音的秘密（教案文本）Science classes can promote teacherstudent exchanges and student exchanges Contribute to thecultivation of student team spirit It also helps promote teacherstudent exchanges.（科學(xué)教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)教案：聲音的秘密（教案文本）教材簡介:科學(xué)課可以促進(jìn)師生交流，促進(jìn)學(xué)生交往。

2、科學(xué)課中涉及到很多研究性學(xué)習(xí)，需要學(xué)生組成小組互相配合，有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)過程中，教師需要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和解答問題，這也有助于促進(jìn)師生交流，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園人班科學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。幼兒園大班科學(xué)教案：聲音的秘密來源：肥城市老城鎮(zhèn)屮心幼兒園洪云【活動(dòng)目標(biāo)】1、能自由地選擇材料進(jìn)行對聲音的探索，知道物體振動(dòng)可以產(chǎn) 生聲音。2、了解、分辨樂音和噪音，養(yǎng)成輕聲說話的好習(xí)慣。【活動(dòng) 準(zhǔn)備】1、課件:相關(guān)的圖片及聲音。2、操作材料：金屬、塑料等多種材質(zhì)的自制樂器，小鼓、三角 鐵等?！净顒?dòng)過程】

3、第3頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班科學(xué)教案一、導(dǎo)入由怎樣讓沙筒發(fā)出聲音導(dǎo)入活動(dòng)主題。二、引導(dǎo)幼兒自由操作 探究，了解物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音。1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手玩提供的材料，看一看，摸一摸，感覺它們是 怎樣發(fā)出聲音的。2、討論：怎樣讓物體發(fā)岀聲音？物體發(fā)出聲音的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了 什么3、引導(dǎo)幼兒探究怎樣讓身體發(fā)岀聲音。4、教師小結(jié)：敲鼓，鼓面振動(dòng)，發(fā)出聲音；攪水，水振動(dòng)，發(fā) 出聲音物體振動(dòng)發(fā)岀聲音。三、引導(dǎo)幼兒自由選擇材料，探究 聲音的不同。1、剛才玩的時(shí)候，聽到物體發(fā)出的聲音一樣嗎？物體為什么會(huì) 發(fā)出不一樣的聲音呢？引導(dǎo)幼兒動(dòng)手試試、看看、找一找。2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、教師小結(jié)：因?yàn)椴牧喜煌?、用力大小不同物體振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音不一教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班科學(xué)教案樣。 四、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樂音和噪音。1、通過聽覺感受，使幼兒知道什么是樂音和噪音。2、通過動(dòng)手操作進(jìn)一步感知樂音與噪音的不同。3、在情境屮讓幼兒學(xué)會(huì)減少噪音的做法。五、延伸活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒說到做到，把聲音的秘密告訴爸爸媽媽。六、結(jié)束活