比金錢更重要說課稿

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文版比金錢更重要說課材料一、 說教材：誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人再三強(qiáng)調(diào)，待人以誠是立身之本。語文版實驗教科書小學(xué)語文四年級上冊第六單元第21課比金錢更重要這篇課文，記敘“我”深夜驅(qū)車回家途中，不小心撞碎了路邊小綠車的反光鏡后，主動留下寫有自己姓名、電話的紙條，后來，雙方通過電話使事情得到圓滿解決，說明了誠實和信任比金錢更重要的道理。本文選取的是生活中極其平常的小事，按照事情的發(fā)展順序敘述，描寫手法也極為樸實，沒有什么華麗的辭藻，但人物的言行卻感人至深。特別是課文的第二段（對話部分），尤為情真意切，生動感人。本課按計劃需要兩課時完成，我說的是第二課時。這堂課

2、我確立的教學(xué)目標(biāo)是：1、認(rèn)知目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2、技能目標(biāo)：分角色朗讀“打電話”這部分課文。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“誠實與信任比金錢更重要“的道理。教學(xué)重點：讀中感悟“打電話”這部分內(nèi)容，體味其中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點：通過朗讀理解課文內(nèi)容，懂得誠實和信任比金錢更重要。二、說教法：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，為了達(dá)到目標(biāo)，突出重點，突破難點以及中年級學(xué)生的特點，以讀為本，以讀生情，以情促讀是教學(xué)的立足點，本節(jié)課我主要采用討論交流法，重點突破法，品讀法來進(jìn)行教學(xué)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程”，在“我”與小綠車主人的“打電話”這部分內(nèi)容，我給學(xué)生適

3、度的時間與“文本”對話，誦讀、感受、理解、欣賞課文，從而感悟出誠實和信任的可貴；再進(jìn)一步地開展師生、生生間的對話。本課時我主要教給學(xué)生抓住文中含義深刻的句子，體會課文表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的語感。本課設(shè)計總的指導(dǎo)思想是求實、求活、求新、求效。三、說學(xué)法：俗話說：“授之以魚不如授之以漁”，向?qū)W生傳授“學(xué)法”，讓學(xué)生學(xué)會讀書。通過學(xué)生的讀讀，想想，議議等活動，調(diào)動學(xué)生積極思維。我設(shè)計了指名讀，范讀，品讀，齊讀，分角色朗讀等多種形式的讀，讓學(xué)生以讀顯形，突出感染性；以讀動情,注重熏陶性；以情促讀，加強(qiáng)理解性：以讀啟智，堅持啟發(fā)性。本堂課教學(xué)著重教給學(xué)生以下學(xué)習(xí)方法：1、抓住人物的言行體會人物的思想

4、情感，這也是閱讀寫人的文章的基本方法。2、抓住關(guān)鍵詞，讀懂句子，領(lǐng)會蘊(yùn)含的意思。3、發(fā)掘教材的情感因素，調(diào)動學(xué)生的情感，以情激趣。四、說教學(xué)程序：（一）抓住重點，直奔主題：因為是第二課時，所以我就開門見山，直接進(jìn)入主題，讓學(xué)生在文中找出帶有課題的一句話，用畫出（不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。）（二）質(zhì)疑研讀，探究誠實1、讀文質(zhì)疑，連詞明意：出示詞語：駕駛，故障，超出，環(huán)顧，聯(lián)系，陌生，道歉，誠實，信任讀準(zhǔn)這些詞語，用上這些詞語說說課文主要寫了一件什么事。2、品詞析句，挖掘內(nèi)涵出示語段：雖然這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但是它畢竟是停著的，事故

5、的責(zé)任應(yīng)該在我。我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下。明明是紅色小汽車的車頭超出停車線二十多厘米，才會造成這次事故，為什么我會認(rèn)為事故的責(zé)任在我，而且留這張紙條是應(yīng)該的呢？（三）設(shè)計練筆，加深理解1、假設(shè)你就是課文中的我，請你用上自己的姓名，自己家的電話號碼，給車主留個條。2、再讀課文，討論造成事故的原因：天氣環(huán)境的原因天黑，有霧，能見度差小汽車車主原因車頭超出停出線二三十厘米我的原因歸心似箭（四）品讀對話，體驗真誠1、交流語言，就是在交流思想，交流情感，語氣也就形與神色，這一環(huán)節(jié)中，我請學(xué)生聯(lián)想人物的語氣、神情，分角色朗讀表演對話部分，指導(dǎo)學(xué)生讀中悟情。并討論得到

6、別人信任是什么樣的感覺。所以，在這一環(huán)節(jié)中，我請學(xué)生設(shè)計對話的提示語，先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過分角色朗讀打電話部分，指導(dǎo)學(xué)生讀中悟情。2、屏幕出示中心段：讀，背最后一段對話，說說自己對這句話的理解。結(jié)合課后思考題來進(jìn)一步理解誠實和信任“比金錢更重要”的道理。（五）拓展延伸，激情導(dǎo)行1、在理解課文的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大視野，說說生活中還有什么比金錢更重要？懂得為人處世的一些基本道理。2、搜集關(guān)于誠實的名人名言，并摘抄下來。（六）走進(jìn)生活課后調(diào)查、了解你身邊誠實守信的人或事寫下來，班會課和同學(xué)交流?！白哌M(jìn)生活”這個環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在突出與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，讓學(xué)生從身邊尋找學(xué)習(xí)的榜樣，化知識和感知為情感的共鳴與升華，充分挖掘文章所蘊(yùn)藏的人文性。五、說板書設(shè)計：黑板的左邊是“我”的做法及態(tài)度，右邊是車主的態(tài)度，中