人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件_第1頁
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件_第2頁
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件_第3頁
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件_第4頁
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一天，兔哥哥和兔弟弟一一天，兔哥哥和兔弟弟一 起去找食物，它們找到了個(gè)大起去找食物，它們找到了個(gè)大 。 兔哥哥說：兔哥哥說：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)。” 兔弟弟說：兔弟弟說：“不行，我們應(yīng)該一不行，我們應(yīng)該一 樣多。樣多?！?你說它們應(yīng)該怎么分？你說它們應(yīng)該怎么分？ 每只兔子分到（每只兔子分到（ ）個(gè)。）個(gè)。2 2 第二天，兔兄弟又一起去第二天，兔兄弟又一起去 找食物，這次，它們找到了個(gè)找食物，這次，它們找到了個(gè) 大，它們每只兔子可以分得大，它們每只兔子可以分得 （）個(gè)。（）個(gè)。 第三天，兔兄弟又一起找第三天，兔兄弟又一起找 食物，找的很辛苦，

2、只找到了食物，找的很辛苦，只找到了 個(gè)大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)個(gè)大。兩只兔子傻眼了，應(yīng) 該怎么分呢？該怎么分呢？ 每只兔子分到（）個(gè)。每只兔子分到（）個(gè)。半半 把一個(gè)平均分成把一個(gè)平均分成份，份， 讀作：二分之一讀作：二分之一 半個(gè)半個(gè) 2 1 其中的其中的份就是它的。份就是它的。 一、下面哪個(gè)圖里的涂色部分能一、下面哪個(gè)圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù) 表示，請(qǐng)寫出來。表示，請(qǐng)寫出來。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 3 1 6 1 2 1 10 1 小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候，也小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候，也 想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的 多小猴子想：多小猴子想：“我要吃這個(gè)西瓜的。我要吃這個(gè)西瓜的?！?小豬想：小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè)我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè) 西瓜的。西瓜的?！?它們倆誰吃的多？為什么？它們倆誰吃的多？為什么？ 4 1 你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？ 你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？ 平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論