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文檔簡介
1、2021年“八年級文化建設(shè)活動計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成,對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以,加強(qiáng)班級文化建設(shè),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對學(xué)生的成長至關(guān)重要。為了營造我們良好的班級文化氛圍,提高班級的文化品味,形成富有特色的班級文化,全面推進(jìn)賞識教育,特制定八年級七班班級文化建設(shè)活動方案。一、班級文化建設(shè)的主題和諧賞識科學(xué)創(chuàng)新二、班級文化建設(shè)整體構(gòu)想(1)主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校賞識教育理念,著眼于班級整體,集中體現(xiàn)一個(gè)中心,力避隨意性,確保系統(tǒng)性、科學(xué)性、審美性。(2
2、)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。堅(jiān)持師生參與,挖掘班級內(nèi)涵,突出個(gè)性,形成班級特色。(3)內(nèi)容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造,既重視室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)又要重視動態(tài)(范本)的精神文明建設(shè)過程。根據(jù)學(xué)生接受教育的實(shí)際,結(jié)合班級的情況,全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。三、班級文化建設(shè)方案(一)班級文化理念1.從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如:班風(fēng):超越自我追求卓越和諧合作學(xué)風(fēng):勤學(xué)好問精思善用用通俗易懂,富有人情味,具有深刻教育意義的校園語言代替“不準(zhǔn)”、“不許”、“嚴(yán)禁”一類生硬警告,使每一個(gè)同學(xué)每時(shí)都能受到一次心靈的洗禮。2.設(shè)計(jì)班徽用簡潔的圖畫能夠表現(xiàn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神3.制訂班訓(xùn)例如:和諧進(jìn)取勤奮拼搏
3、4.確定班級精神例如:勤奮努力執(zhí)著追求團(tuán)結(jié)自信永不言棄互幫互助師生同行(二)室內(nèi)文化建設(shè)精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境時(shí),可貼上一些生動活潑的圖片和條幅,如賞識、文明、學(xué)習(xí)、和諧等方面的名人佳句,使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾,做足文章,以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。1、教室內(nèi):前黑板正上方張貼班風(fēng)或?qū)W風(fēng),兩側(cè)墻壁張貼具有激勵(lì)性的名人名言,教室后黑板為板報(bào),板報(bào)兩側(cè)可為英雄榜和我的夢與目標(biāo)。2、設(shè)置文化角(1)、位于前門后的墻上設(shè)置布告欄。內(nèi)容包括學(xué)校的各種規(guī)章制度,班規(guī)班約,時(shí)間表,日課表,值日生表,班干部一覽表等等。(2)、在后門的墻上設(shè)置其他又特色的宣傳欄,展示班級發(fā)展情況以及當(dāng)前班級的各種學(xué)習(xí)成果,增進(jìn)學(xué)生對班級的了解。3、室內(nèi)懸掛體現(xiàn)班級特色的名言、師生寄語,增強(qiáng)班級文化氣息。(三)班級文化活動1、結(jié)合上級部門的要求讀一本好書與高尚的人交流,陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。2、利用班會舉辦一次賞識故事征文比賽活動,有利于同學(xué)之間的思想交流,讓班級充滿友愛、向上的氛圍。3、利用班會舉辦一次“讀書”演講比賽活動,體驗(yàn)參加讀書活動的樂趣,豐富班級學(xué)習(xí)生活。(四
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