幼兒園中班綜合活動設(shè)計：有趣的“0”

1、幼兒園中班綜合活動設(shè)計：有趣的“0”（教學(xué)方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教學(xué)設(shè)計）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案幼兒園中班綜合活動設(shè)計：有趣的“0”（教學(xué)方案）教材簡介:依據(jù)教學(xué)對象的特點和教師口己的教學(xué)觀念、經(jīng)驗、風(fēng)

2、格，運用系 統(tǒng)的觀點與方法，分析教學(xué)中的問題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問題的 步驟，合理組合和安排各種教學(xué)耍素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實施方案的系統(tǒng) 的計劃過程，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué) 生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材 使用。重點領(lǐng)域：科學(xué)、藝術(shù)活動形式：分組預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，在圓 形上添畫成各種東西。活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：日常生活中有意識引導(dǎo)幼兒觀察圓形的物品。幼兒園中班綜合教案2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：數(shù)學(xué)城、音

3、樂城、字母城。（2） “0”娃娃圖片。（3）白紙、蠟筆。預(yù)設(shè)過程：1、出示“0”娃娃,引出課題?！坝幸粋€小娃娃，長得是什么樣子的呢？瞧，這就是它的樣子0。”（出示“o”娃娃）幼兒討論小娃娃的樣子像什么？2、鼓勵幼兒給“0”娃娃取名字?！靶⊥尥薜臉幼涌蓯蹣O了，可是這個小娃娃還不知道自己叫什 么名字。小朋友，你們能幫它取一個名字嗎？ ”3、游戲：“捉迷藏”。幫助幼兒理解“0”在不同地方的不同名 稱和用途。（1）提出做游戲的要求。（2）放音樂，幼兒隨音樂做動作。（3）幼兒分別到數(shù)學(xué)城、音樂城、字母城尋找“0”娃娃，用 多種形式幫助幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途。4、鼓勵幼兒探索、尋找、發(fā)現(xiàn)更多與“0”有關(guān)的東西，給它教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案取上好聽的名字。5、幼兒創(chuàng)作:會變的“0”。（1）發(fā)揮幼兒想象力，說說“0”還可以變成什么東西？（2）啟發(fā)幼兒在“0”上添畫，變成一樣新的東西