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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) SHUXUE 九年級(jí)下九年級(jí)下 湖南教育出版社湖南教育出版社 本章的主要內(nèi)容是:建立二次函數(shù)模型,二次函本章的主要內(nèi)容是:建立二次函數(shù)模型,二次函 數(shù)的圖象與性質(zhì),二次函數(shù)的應(yīng)用,二次函數(shù)與一數(shù)的圖象與性質(zhì),二次函數(shù)的應(yīng)用,二次函數(shù)與一 元二次方程的聯(lián)系元二次方程的聯(lián)系 一、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 我們可以從我們可以從 的圖象與性質(zhì)出發(fā),得出的圖象與性質(zhì)出發(fā),得出 二次函數(shù)二次函數(shù) 的圖象與性質(zhì),路線(xiàn)如下:的圖象與性質(zhì),路線(xiàn)如下: ) 0( 2 aaxy cbxaxy 2 的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì) )0( 2 aaxy
2、 的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì) )0( 2 aaxy 的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì) 2 )(dxay 的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì) hdxay 2 )( 的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì) cbxaxy 2 沿沿x軸翻折軸翻折 當(dāng)當(dāng)d 0時(shí),向左時(shí),向左 平移平移d個(gè)單位個(gè)單位 當(dāng)當(dāng)h 0時(shí),向上時(shí),向上 平移平移h個(gè)單位個(gè)單位 當(dāng)當(dāng)h 0時(shí),向上時(shí),向上 平移平移|h|個(gè)單位個(gè)單位 寫(xiě)成一般形式寫(xiě)成一般形式 由于從二次函數(shù)由于從二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)軸反射,平移可得出二次的圖象經(jīng)過(guò)軸反射,平移可得出二次 函數(shù)函數(shù)的圖象,而軸反射和平移都不改變圖形的圖象,而軸反射和平移都不改變圖形 的形狀和大小,因此二次函數(shù)的形狀和
3、大小,因此二次函數(shù) 的圖象都是拋物線(xiàn)的圖象都是拋物線(xiàn) )0( 2 aaxy cbxaxy 2 cbxaxy 2 由于我們已經(jīng)知道了二次函數(shù)由于我們已經(jīng)知道了二次函數(shù)具有上述性質(zhì),具有上述性質(zhì), 因此可以按下列步驟畫(huà)出二次函數(shù)的圖象:因此可以按下列步驟畫(huà)出二次函數(shù)的圖象: cbxaxy 2 第一步第一步 配方,寫(xiě)成配方,寫(xiě)成 的形式;的形式; 第二步第二步 寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并且在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并且在平面直角坐標(biāo)系內(nèi) 畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸,描出頂點(diǎn);畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸,描出頂點(diǎn); 第三步第三步 列表(自變量列表(自變量x從頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)開(kāi)始取值),描點(diǎn)和從頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)開(kāi)始取值),描點(diǎn)和
4、連線(xiàn),畫(huà)出圖象在對(duì)稱(chēng)軸右邊的部分;連線(xiàn),畫(huà)出圖象在對(duì)稱(chēng)軸右邊的部分; 第四步第四步 利用對(duì)稱(chēng)性描出對(duì)稱(chēng)軸左邊的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連線(xiàn)利用對(duì)稱(chēng)性描出對(duì)稱(chēng)軸左邊的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連線(xiàn) 2 ()ya xdh 二、二次函數(shù)的應(yīng)用二、二次函數(shù)的應(yīng)用 1.從實(shí)際問(wèn)題建立二次函數(shù)的模型,可用于:從實(shí)際問(wèn)題建立二次函數(shù)的模型,可用于: (1)優(yōu)化問(wèn)題,即求二次函數(shù)何時(shí)達(dá)到最大(小)值(需要注)優(yōu)化問(wèn)題,即求二次函數(shù)何時(shí)達(dá)到最大(?。┲担ㄐ枰?意頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)是否在實(shí)際問(wèn)題中意頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)是否在實(shí)際問(wèn)題中x的取值范圍之內(nèi));的取值范圍之內(nèi)); (2)已知自變量的取值,求函數(shù)值;)已知自變量的取值,求函數(shù)值; (3)已知函數(shù)值,求自變量的對(duì)應(yīng)值;特別地,求拋物線(xiàn))已知函數(shù)值,求自變量的對(duì)應(yīng)值;特別地,求拋物線(xiàn) 與與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)這些可通過(guò)解一元二次方程解決,軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)這些可通過(guò)解一元二次方程解決, 但要注意檢查方程的解是否符合實(shí)際問(wèn)題的要求但要注意檢查方程的解是否符合實(shí)際問(wèn)題的要求 2利用二次函數(shù)
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