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文檔簡介
1、being with positive people can make us feel good.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)書包小學(xué)作文匯編九篇 書包小學(xué)作文 篇1我的書包是二年級開學(xué)的時候,媽媽送給我的開學(xué)禮物,我可喜歡它了!我的書包非常精致,它是用結(jié)實耐用的紅色的帆布做成的,可以防水,摸上去可舒服呢!它穿著一件漂亮的外衣,你瞧,可愛的米妮小姐身著一件紅色的裙子,頭戴一個大紅蝴蝶結(jié),好像在說:“嗨!你好?。 泵啄莸呐赃呴_滿了一朵朵美麗、芬芳的小花和綠油油的小草,它們在微風(fēng)中快樂地舞蹈。我的書包就像一個溫暖的愛的小巢。它一共分三層:第一層放了一些造型新奇的小本子,有的用來寫作業(yè),有的用來記筆
2、記。第二層放著各種各樣的學(xué)習(xí)用品,有鋒利的剪刀,一根綠色的大柱子膠棒,五彩斑斕的彩紙.第三層擺放著五花八門的課本,有我最喜歡的語文書,圖案豐富的數(shù)學(xué)書,藍(lán)晶晶的品德書,碧綠的寫字書,金燦燦的英語書.它就像一只默默無聞的老黃牛,不知疲倦地為我服務(wù)著。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,更是我最值得信耐的好朋友!書包小學(xué)作文 篇2我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長時間了,這一天,一個男孩來到店里,一眼就看中了我,他成了我的小主人。我穿著一件藍(lán)色的外衣,在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案,那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘,右邊放著漂亮的水壺,為小主人補(bǔ)充水分。我的
3、肚子里分出幾個小房間,可以裝許多東西,比如書籍、本子、練習(xí)冊、文具盒我讓他們住進(jìn)不同的房間,小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助,小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。有一次,小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫完了,就把我放在了抽洞里。晚上,在黑洞洞的教室里,我又冷又怕,對小主人真是有點生氣,但第二天又看到他時,又滿心歡喜。我的外表已經(jīng)有點破舊了,但小主人還是很愛惜地用著我。書包小學(xué)作文 篇3我是龍龍家的一個新書包,是龍龍上一年級是媽媽給他的生日禮物,剛買來的時候,我特別的漂亮,天天都會得到龍龍同學(xué)的贊賞,龍龍當(dāng)時特別喜歡我,天天背著我去上學(xué),無論書包里裝著許許多多的書,我已經(jīng)很累了,但是我依
4、然沒有哭,默默的為龍龍奉獻(xiàn),應(yīng)為龍龍愛學(xué)習(xí),有十分愛惜我。今年,龍龍已經(jīng)上三年級了,他變壞了,一點兒也不愛惜我了。他往我的”肚子“里裝滿了:汽水,巧克力,小人書等與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的東西。汽水瓶蓋掉了,汽水流出來了,把我身上弄得又臟又潮濕,可是龍龍也不肯為我洗洗,曬一曬。每到這時候,我只好默默的流淚,悄悄的嘆息。情不自禁地想起”瓷兔存錢罐“妹妹述說自己不辛的遭遇。記得有一次,龍龍和同桌麗麗打了起來。原因是:期末考試時,龍龍要看麗麗的試卷,麗麗不給。龍龍怒氣沖天,抓起我的小辮子,把我向麗麗身上砸去,麗麗來不及躲避,被我那沉重的身體打暈,龍龍把我往身上一背,揚長而去。我真的很絕望,從內(nèi)心發(fā)出呼喚;”龍
5、龍啊龍龍,我?guī)椭銓W(xué)習(xí),是你增長了知識,開闊了眼界,從來沒有一句怨言,可是,你為什么不愛惜我呢?“書包小學(xué)作文 篇4隨著科學(xué)越來越快的發(fā)展,人類的要求也越來越高,我想發(fā)明一種多功能的書包。書包的上方有一只鐘,只要調(diào)好幾點,每天早上,它會準(zhǔn)時叫:“懶蟲,懶蟲起床了,懶蟲,懶蟲起床了?!苯械媚阒缓霉怨缘仄鸫采蠈W(xué)去。鐘的下方,有一個口袋,只要下起雨來,小口袋感受到了雨滴就會自動打開一把透明的傘,防止書包被雨淋濕,還可以為我們擋雨。當(dāng)我們要拿出書,不用手,下方的右邊有一個課程表,課程表是專門為出書服務(wù)的,課程表的下方是出書口,只要我們說出一門課程,電子系統(tǒng)就會根據(jù)我們的需要從出書口吐出我們需要的書。當(dāng)
6、你心情煩躁的時候,你就可以聽一聽優(yōu)美的音樂!音樂是從哪里來的呢?當(dāng)然是書包啦!書包正面的上端,有兩個小空孔,這兩個小孔就是音樂的_!微型的電腦上有一個聲控器,你只要說一聲 :“我想要聽音樂!”就能聽到音樂了。你會問它哪里來的電?其實書包的小孔是裝有太陽能吸收的晶片,還有地面摩擦晶片。太陽能晶片在有太陽的情況下會正常吸收能量,轉(zhuǎn)變?yōu)殡娫词褂?。如果沒 有太陽,太陽能的吸收晶片就會關(guān)閉,地面摩擦晶片就會自動開啟,吸收電源。這樣一來音樂就會出來了。怎么樣,我設(shè)計的多功能書包還不錯吧!書包小學(xué)作文 篇5“書包游城記“,看到這個題目,大家一定感到很驚訝吧!書包怎么可能會去游城呢?莫非它長腳了?其實,不是的
7、,下面,讓我來和大家說說吧!那是一個星期五的下午放學(xué)的時候,外婆來接我放學(xué)。我們一起乘坐公交車回家,那天,車上比較空,外婆就把我的書包放在旁邊的空位置上。誰知,到了站,我們急匆匆的就下了車,誰也沒有注意那只書包,我們一直走到家里,當(dāng)我要開始做作業(yè)了,這才發(fā)現(xiàn),書包不見了。我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻,以為書包就這樣失蹤了。我仔仔細(xì)細(xì)的回憶了一下,書包應(yīng)該是落在公交車上了,這下,可怎么辦???會不會有人拿走了呀?要是這樣的話,就糟糕了,我還怎么上學(xué)呀!我急得眼淚都流出來了,都怪我粗心大意,我后悔,以后應(yīng)該把書包背在身上,這樣就不會弄丟了。不過,幸好,外婆打了個電話到公交公司,經(jīng)過他們查看,果然有
8、一只書包,一直坐到了終點站,還靜靜的躺在那里,眼角都好像流淚了呢!我們急忙坐車過去,取回了書包。幾經(jīng)波折,我的書包終于回到我的身邊了,我以后一定要記住這個教訓(xùn),不能再讓我的書包“受苦”了。書包小學(xué)作文 篇6我是一個書包,在琳瑯滿目的貨架上等待著我的小主人來接我回家。有一天,我的小主人終于來了,從此,我們成了一對不離不棄的好朋友。我穿著灰白色的衣服,土里土氣的。我分三層,第一層裝的是小主人的書,還好我第一層的位置比較大一些,裝了許多學(xué)習(xí)的資料,不然要把我的肚子擠爆了呢!第二層呢?用來裝小主人的練習(xí)本和作業(yè)本。最小層裝得是小主人的活動用具。我的兩個耳朵有許多小孔,就像蜘蛛的網(wǎng)一樣,分別裝著小主人的
9、水杯和字典。背帶就像兩條拉面一樣寬,小主人每天早晨背著兩條“拉面”上學(xué),傍晚又背著兩條“拉面”放學(xué)。雖然我是小主人的好幫手,但我也有傷心的時候。有一次,小主人考試考得不好,就拿我當(dāng)出氣筒,他一腳把我踢到旁邊,我身上弄臟了,難過得都哭了,小主人慚愧地低下了頭,又把我洗干凈,我不會責(zé)怪小主人的,還會成為他學(xué)習(xí)的好幫手。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上我了呢?書包小學(xué)作文 篇7在放暑假期間,爸媽在網(wǎng)上給我購買了一直書包。這只書包是粉紅色的,上面印著一只可愛的小狗,哈,原來是史努比。幾個英文字母更顯示出一份洋氣。我可喜歡這個小伙伴了,它每天都和我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù),特別是我的學(xué)習(xí)資料,她都給我安排的井井有
10、條:第一層管理課本,第二層管理家庭作業(yè),第三層管理學(xué)習(xí)文具,后面還有兩層備用。這只新書包它可以裝下我所有的學(xué)習(xí)用具,而且還在每天的暑假班上課時陪著我,好像在說“認(rèn)真聽課,不許開小差”,我非常喜歡我的新書包。書包小學(xué)作文 篇8你背書包嗎?嗯,這個問題好奇怪呀!誰上學(xué)不背書包呀!誰要是不背書包那是小傻瓜。但是,往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長給背書包。你看,這又是一個陽光明媚晴空萬里的早晨,有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口,那個孩子開心地把書包接過去,和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,只見一個孩子走出校門就對爺爺大喊:“爺爺,書包給你,我去買吃的了?!蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^
11、了書包,好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃,爺爺又叫他:“寶貝,慢點,別摔著!”眼里充滿了慈愛。你看吧,這場面很幸福的。可我覺得父母們、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著,卻不懂得自己的事該自己去做,理所當(dāng)然地享受著長輩的愛,卻不知體諒長輩的辛苦。說起來還真有點不好意思呢,我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始,書包自己來背!獨立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,而且要從小事做起,那我們就從背書包開始吧!書包小學(xué)作文 篇9書包村里住著快樂的一家人,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟一天,這一家人說著說著競爭論起來。鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:
12、“我最惹人喜愛了。看,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是墨水。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了。”“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”“這個家庭里,我的年齡最大,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說。“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的特長,都有獨當(dāng)一面的能力;不過,你們可得記住古人獨木不成林的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”大家聽罷,沉思了片刻,忽然都笑了起來?!就趵蠋煹脑挕抗适峦ㄟ^文具的爭吵,讓我們懂得一個道理:只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,針對“爭吵事件”發(fā)表自己的看法,揭示了這個深刻的道理,安排得比較巧妙。此外,小作者的文筆也相當(dāng)不錯。你看,“鉛筆姐姐笑瞇瞇
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