學(xué)會(huì)朋友間相處講述

1、 這些年一個(gè)人這些年一個(gè)人 風(fēng)也過(guò)雨也走風(fēng)也過(guò)雨也走 有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚麼還記得堅(jiān)持甚麼 真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂 會(huì)寂寞會(huì)回首會(huì)寂寞會(huì)回首 終有夢(mèng)終有你終有夢(mèng)終有你 在心中在心中 朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有 一句話一輩子一句話一輩子 一生情一杯酒一生情一杯酒 朋友不曾孤單過(guò)朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛還有傷還有痛 還要走還有我還要走還有我 隨著年齡的增大，我們交往的范圍逐漸擴(kuò)大，人際隨著年齡的增大，我們交往的范圍逐漸擴(kuò)大，人際 關(guān)系也隨之變得復(fù)雜，我們渴望理解和溝通，我們渴望關(guān)系也隨之變得復(fù)雜，我們渴望理解和溝

2、通，我們渴望 擁有好朋友。那么，在平時(shí)你能跟你的朋友友好相處嗎？擁有好朋友。那么，在平時(shí)你能跟你的朋友友好相處嗎？ 請(qǐng)你根據(jù)屏幕上顯示的問(wèn)題，以你的真實(shí)想法，在紙上請(qǐng)你根據(jù)屏幕上顯示的問(wèn)題，以你的真實(shí)想法，在紙上 寫(xiě)下答案。寫(xiě)下答案。 1、你們?cè)诩依锿?，你的朋友打碎了你媽媽的東 西。 A.主動(dòng)告訴你媽媽，是你打碎的 B.告訴你的朋友，必須賠償 C.建議你和你的朋友 一起重新買一個(gè) 2、有人告訴你有關(guān)你朋友的一個(gè)十分有趣但十 分難堪的故事 A.把這個(gè)故事告訴所有人 B.只讓自己知道 C. 講這個(gè)故事，但不提名字 3、你的朋友總是借別人的東西，而且不知道歸還，當(dāng)這個(gè)朋友向你借、你的朋友總是借別人的

3、東西，而且不知道歸還，當(dāng)這個(gè)朋友向你借 乒乓球拍的時(shí)候，你會(huì)：乒乓球拍的時(shí)候，你會(huì)： A.借給他 B. 假裝你需要用 C. 告訴他不，并且告訴他為什么 4、你的朋友惡意中傷了你們集體的成員，你會(huì)：、你的朋友惡意中傷了你們集體的成員，你會(huì)： A.告訴你的朋友這些言論是惡意的 B.不聞不問(wèn)，因?yàn)槟阏J(rèn)為與你 無(wú)關(guān) C.和其他人一起去和你的朋友交談 5、你曾答應(yīng)和你的朋友、你曾答應(yīng)和你的朋友 一起出去，可你突然意識(shí)到你將錯(cuò)過(guò)一檔你一起出去，可你突然意識(shí)到你將錯(cuò)過(guò)一檔你 非常想看的電視節(jié)目。非常想看的電視節(jié)目。 A.打電話給你的朋友，告訴他你不想出去了，并且請(qǐng)他原諒 B.和你的朋友一起出去，因?yàn)槟愠兄Z過(guò)

4、 C.打電話給他，向他解 釋你違約的原因 6、你正和一個(gè)朋友談話，一個(gè)經(jīng)常欺侮人的人向你們走來(lái)，他打算恐、你正和一個(gè)朋友談話，一個(gè)經(jīng)常欺侮人的人向你們走來(lái)，他打算恐 嚇你的朋友。嚇你的朋友。 A.保護(hù)你的朋友，告訴那個(gè)人不要恐嚇?biāo)?B. 去找能震懾欺侮 人的人，求得他的幫助 C.站在那里觀看，不參與 7、你的一個(gè)朋友準(zhǔn)備加入一個(gè)團(tuán)伙，而你認(rèn)為他加入這個(gè)團(tuán)伙將會(huì)、你的一個(gè)朋友準(zhǔn)備加入一個(gè)團(tuán)伙，而你認(rèn)為他加入這個(gè)團(tuán)伙將會(huì) 給他帶來(lái)麻煩，這時(shí)你會(huì)：給他帶來(lái)麻煩，這時(shí)你會(huì)： A.與朋友斷絕關(guān)系，因?yàn)槟悴幌胂萑肜Ь?B.裝出不擔(dān)心， 和平時(shí)一樣 C. 向你的朋友解釋擔(dān)心的由于并勸告他 8、你的朋友換了一

5、種發(fā)型，你認(rèn)為這種發(fā)型很難看，你會(huì)：、你的朋友換了一種發(fā)型，你認(rèn)為這種發(fā)型很難看，你會(huì)： A、裝作喜歡 B、 告訴他你認(rèn)為不好看 C、 什么也不說(shuō)，當(dāng) 被問(wèn)起的時(shí)候便說(shuō)：“無(wú)可奉告” 9、一個(gè)要好的朋友需要錢，并且知道你有零花錢，開(kāi)口想你借，你、一個(gè)要好的朋友需要錢，并且知道你有零花錢，開(kāi)口想你借，你 會(huì)：會(huì)： A、毫不猶豫地借給他 B、 在借給他之前，問(wèn)他干什么用 C、 告訴他對(duì)不起，我不能借 10、你的數(shù)學(xué)好，而你的朋友數(shù)學(xué)不好，他總是請(qǐng)你代他做數(shù)學(xué)家、你的數(shù)學(xué)好，而你的朋友數(shù)學(xué)不好，他總是請(qǐng)你代他做數(shù)學(xué)家 庭作業(yè)，你會(huì)庭作業(yè)，你會(huì) ： A、對(duì)他說(shuō)“不”，因?yàn)槟悴粶?zhǔn)備給自己帶來(lái)麻煩 B、總

6、 是幫他做 C、 你將提示他怎樣做，但不幫他做 w 11、一個(gè)朋友被選中替代你，做你十分想做的事情，你、一個(gè)朋友被選中替代你，做你十分想做的事情，你 會(huì)：會(huì)： w A、讓朋友看到你是那么抱歉 B、告訴你的朋友： 他們沒(méi)有選中自己是多么愉快 C、在公眾場(chǎng)合表現(xiàn) 正常，私下流露你的不快情感 w 12、一個(gè)在學(xué)校的演出活動(dòng)中擔(dān)任重要角色的朋友不想、一個(gè)在學(xué)校的演出活動(dòng)中擔(dān)任重要角色的朋友不想 去彩排，他請(qǐng)你去告訴導(dǎo)演，說(shuō)他病了。去彩排，他請(qǐng)你去告訴導(dǎo)演，說(shuō)他病了。 w A、你會(huì)努力去說(shuō)服他不去彩排不好 B、 告訴導(dǎo)演 說(shuō)他病了 C、 拒絕參與 w 13你認(rèn)為真正的朋友應(yīng)該是：你認(rèn)為真正的朋友應(yīng)該是：

7、 w A、總是彼此開(kāi)誠(chéng)布公 B、只談一些他們想談的事 C、 總是保留自己的想法 w 14、總的來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為你的朋友、總的來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為你的朋友： w A、比你聰明能干 B、沒(méi)有你聰明能干 C、 和你一樣聰明能干 題號(hào)題號(hào)答答 案案 1A-2B-1C-3 2A-1B-3C-2 3A-2B-1C-3 4A-3B-1C-2 5A-1B-3C-2 6A-3B-2C-1 7A-1B-2C-3 8A-1B-2C-3 9A-3B-2C-1 10A-1B-1C-1 11A-1B-3C-2 12A-3B-2C-1 13A-3B-2C-1 14A-2B-1C-3 30-42分你是一個(gè)好朋友，你十分關(guān)心你的朋友， 你

8、是做你認(rèn)為正確的事情，你也許看上去沒(méi)有那么 多的朋友，但你的朋友信任你，他們想著你，當(dāng)你 需要他們的時(shí)候，你可以依靠他們。 22-29分，你關(guān)心你的朋友，當(dāng)然，有些時(shí)候你 不明白他們，當(dāng)你不能確定做什么和怎么做的時(shí)候， 試著把自己放在朋友的位置，采用你希望他們對(duì)待 自己的方式對(duì)待朋友。 14-21分，你看待事情更多的從自己的觀點(diǎn)出 發(fā)，如果你想得到彼此的信任和尊敬，你需要更多 的為他人著想。 小組討論：通過(guò)自測(cè)，你認(rèn)為朋友之間應(yīng)如何相處？小組討論：通過(guò)自測(cè)，你認(rèn)為朋友之間應(yīng)如何相處？ 與同學(xué)和朋友相處與同學(xué)和朋友相處 用理解開(kāi)啟心靈用理解開(kāi)啟心靈 用平等獲得尊重用平等獲得尊重 用寬容化解矛盾用

9、寬容化解矛盾 讀一讀小帆的故事。讀一讀小帆的故事。 討論會(huì)討論會(huì) 你認(rèn)為小帆的主要問(wèn)題出在哪里？她應(yīng)你認(rèn)為小帆的主要問(wèn)題出在哪里？她應(yīng) 該怎樣解決自己面對(duì)的人際交往問(wèn)題？該怎樣解決自己面對(duì)的人際交往問(wèn)題？ 想一想自己人際交往中都有哪些困惑，想一想自己人際交往中都有哪些困惑， 和小組同學(xué)討論應(yīng)該怎樣解決這些問(wèn)題。和小組同學(xué)討論應(yīng)該怎樣解決這些問(wèn)題。 人們應(yīng)該彼此寬容忍讓，每人們應(yīng)該彼此寬容忍讓，每 個(gè)個(gè) 人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方 面，每個(gè)人都能夠被切割搗碎。面，每個(gè)人都能夠被切割搗碎。 英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈 沖突猶如平靜的湖水中泛起的漣漪，猶如優(yōu)美沖突猶如平靜的湖

10、水中泛起的漣漪，猶如優(yōu)美 的旋律中夾雜的不和諧的音符，猶如萬(wàn)里晴空中浮的旋律中夾雜的不和諧的音符，猶如萬(wàn)里晴空中浮 動(dòng)的烏云動(dòng)的烏云它在我們的生活中扮演著一個(gè)令人厭它在我們的生活中扮演著一個(gè)令人厭 惡的角色，可又往往出其不意地出現(xiàn)在你的面前。惡的角色，可又往往出其不意地出現(xiàn)在你的面前。 那么面對(duì)沖突我們應(yīng)如何處理呢？那么面對(duì)沖突我們應(yīng)如何處理呢？ 情境情境1：放學(xué)后，阿明騎車回家，走到一條僻靜的 小路上，突然兩個(gè)高年級(jí)男生攔住了他的去路。兩 位高大的男生在阿明面前晃了晃拳頭，讓他把身上 的錢都交出來(lái)。阿明說(shuō)身上沒(méi)錢。兩個(gè)男生威脅阿 明不許將此事告訴老師，否則要他“好看”。阿明 心中不服卻不敢反

11、抗，他沒(méi)有將此事告訴父母和老 師。 情境情境2：大鵬在食堂排隊(duì)買菜，突然 一個(gè)其他班的同學(xué)公然擠到隊(duì)伍最前 面。大鵬心里非常惱火，大聲斥責(zé)那 個(gè)同學(xué)不該插隊(duì)，但這位同學(xué)不理睬 他，仍然插在隊(duì)伍面前。大鵬見(jiàn)狀沖 過(guò)去，一把將他推出隊(duì)伍，小伙子也 不示弱，兩人便扭打起來(lái)。結(jié)果兩人 都受了傷。 情境情境3：王琪和麗麗素來(lái)有矛盾。有一次老師 放學(xué)后把王琪叫到辦公室，批評(píng)她不該把言情小 說(shuō)帶到學(xué)校，并在女生中傳閱，導(dǎo)致許多女同學(xué) 上課看小說(shuō)。王琪非常惱火，心想一定是麗麗打 的“小報(bào)告”。于是她走到麗麗面前，不容分說(shuō) 地指責(zé)她一番。麗麗心中很委屈，因?yàn)榇耸屡c她 無(wú)關(guān)。麗麗找到周美麗（王琪和麗麗共同的朋 友

12、），周美麗從中調(diào)解，澄清了事實(shí)，從而兩人 之間的誤會(huì)消除了。 情境4：星期日陳峰的哥哥正在家里復(fù)習(xí)功 課。隔壁房間里，陳峰正在聽(tīng)音樂(lè)，并且把聲 音開(kāi)得很大。哥哥生氣的去敲陳峰的門(mén)，對(duì)他 說(shuō)：“把聲音關(guān)上，我正在復(fù)習(xí)功課，明天要 考試！”陳峰正陶醉在音樂(lè)中，被哥哥這么一 說(shuō)很不高興，但又一想：哥哥考試比我聽(tīng)音樂(lè) 重要，再說(shuō)我可以戴耳機(jī)聽(tīng)。于是，陳峰說(shuō)： “對(duì)不起，影響你復(fù)習(xí)功課了。這樣吧，我用 耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，你把房門(mén)關(guān)上，這樣我們就互不 干擾了?！备绺缒樕下冻隽诵θ?。 歌曲歌曲友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng) 怎能忘記舊日朋友怎能忘記舊日朋友 心中能不歡笑心中能不歡笑 舊日朋友豈能相忘舊日朋友豈能相忘 友

13、誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng) 友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲 舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山 上上 我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪 友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲 舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們也匆匆日逍遙蕩槳在微波上我們也匆匆日逍遙蕩槳在微波上 當(dāng)如今已經(jīng)勞燕分飛當(dāng)如今已經(jīng)勞燕分飛 遠(yuǎn)隔大海重洋遠(yuǎn)隔大海重洋 友誼萬(wàn)歲萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲友誼萬(wàn)歲萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲 舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們往日情意相投我們往日情意相投