2021年《大熊貓》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、a great company will always be cautious about its achievements, like a thin layer of ice.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年大熊貓的教學(xué)設(shè)計(jì) 2021年大熊貓的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、指導(dǎo)背誦1、朗讀課文，說說課文寫了大熊貓的哪些方面？2、選擇自己喜歡的方式讀。3、小組內(nèi)進(jìn)行背誦比賽，選出背書小能手。二、小組合作，自主識(shí)字。1、復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的生字詞，分組進(jìn)行認(rèn)讀比賽。2、爭當(dāng)小老師，說說用什麼辦法記住這些字。3、認(rèn)讀會(huì)寫字。4、指導(dǎo)書寫：（1）認(rèn)讀部首。（2）重點(diǎn)指導(dǎo)書寫巴和雙，其他學(xué)生觀查，獨(dú)立書寫。三、積累

2、詞語，拓展練習(xí)1、組詞比賽。2、完成練習(xí)第3題，照樣子說句子。3、讀詞語，摘詞語。四、作業(yè)：寫生字五、選詞填空。胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圓圓的毛茸茸的大熊貓身子（），尾巴（），全身的毛（），四肢和肩膀（），（）身子和頭（）黑眼圈（），黑耳朵（）。小結(jié)：大熊貓是中國特有珍稀動(dòng)物，瀕臨滅絕。我們要保護(hù)大熊貓。板書：大熊貓胖尾短全身毛眼黑后記：1：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)認(rèn)識(shí)了大熊貓，會(huì)讀會(huì)認(rèn)字。從這節(jié)課可以看出，學(xué)生自己動(dòng)手做，學(xué)到的東西才能記得住，記得牢。2：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，同學(xué)們都能正確、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)了阿海真誠善良的心靈。3：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能正確讀準(zhǔn)字音，

3、并且讓學(xué)生動(dòng)口、組詞，動(dòng)手寫一寫，這樣，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)才能牢固地掌握。2021年大熊貓的教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目的：1、 學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識(shí);2、 認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí);二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：3、 大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國寶的原因;4、 形象生動(dòng)的說明;三、教學(xué)設(shè)想：5、 _的結(jié)構(gòu)比較簡單，只要求學(xué)生掌握整體的思路;6、 運(yùn)用多媒體教學(xué);7、 教學(xué)方式：以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主8、 課時(shí)安排：一教時(shí)四、教學(xué)過程：一、 解釋標(biāo)題，導(dǎo)入新課1、 _是一篇介紹珍稀動(dòng)物大熊貓的科普說明文。2、 課文標(biāo)題“國寶大熊貓”中的“大熊貓”，表明了_說明的對(duì)象，“國寶”一詞點(diǎn)明了說明的重點(diǎn)。3、

4、先說“國寶”，再用表示解釋說明的破折號(hào)引出被稱為國寶的對(duì)象“大熊貓”，起著兩個(gè)方面的作用，一是突出大熊貓的珍貴，二是引起讀者的注意：這國寶究竟是什么?二、 朗讀課文，掌握字詞嬉(x)戲 憨(hn)態(tài)可掬(j) 瀕(bn)危 璀璨(cu cn)邛崍(qing li) 浩瀚(hn) 棲(q)息 孤僻(p)分娩(min) 翌(y)日 繁衍(yn)三、 整體感知，研讀課文1、 _是如何來說明大熊貓的可愛和珍貴的?2、 如果讓你來介紹大熊貓，你會(huì)從哪些方面來介紹?3、 請(qǐng)你談一談大熊貓的生存現(xiàn)狀?明確：1、我國特有國際公認(rèn)古籍記載體態(tài)可愛數(shù)量稀少活化石2、 外形特點(diǎn)：可愛生長環(huán)境：人煙稀少、泉水豐富、竹類眾多生活習(xí)性：喜愛食竹、食量很大、性情孤僻、愛獨(dú)處活動(dòng)范圍：隨季節(jié)交替而改變活動(dòng)范圍繁殖情況：繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔3、大熊貓生活現(xiàn)狀:學(xué)生可根據(jù)有關(guān)資料，圍繞大熊貓瀕臨滅絕，闡述自已的觀點(diǎn)。四、 討論題：根據(jù)我們今天所