2021年活動策劃方案集合九篇

1、i dont like robbing others in my life, but i wont let what i get.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年活動策劃方案集合九篇 活動策劃方案 篇1活動名稱：春季暢想，放飛夢想親子風箏節(jié)活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識?；顒訉ο螅河變簣@全體家長及小朋友活動時間：20_年4月26日8：3012：00活動準備：1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。4、租借小動物人偶服。活動流程：1、報到（8:309:00）2、介紹活動流程、園長致辭。（9：009：10）3、主持人和人偶出場，活動正式開始。4、請和我一起來跳“星貓舞”。5、風箏好有趣。（9:109:40）活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。6、發(fā)放材料。（9:4510:00）7、風箏巧手diy。（10:0010:30）8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）9、風箏飛飛（10:3511:30）10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:3012:00）11、活動結束（隔日頒獎）活動策劃方案 篇2一、活動背景：1. 3月12日為中

3、國的植樹節(jié)?！爸矘涔?jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。通過26年來的義務植樹活動，我國森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風沙對農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。2.近年來，隨著我國工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟開發(fā)，環(huán)境質(zhì)量進一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災害頻發(fā)。環(huán)境保護已成為人們呼聲最高的話題。如何進行環(huán)境保護？不只是靠政府，靠社會、企業(yè)，也要靠社會大眾每個人的努力。3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新

4、、溫度適宜，是踏春出游的最佳時節(jié)。4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店，一汽-大眾車型在我市保有量達_臺。市場潛力巨大。5. 20_年1、2月份，我店汽車銷量_輛，較之去年同期有所上升（下降）。6.截至目前，轉介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。二、活動目的：1. 活動集客目標：_x批次; 轉介紹目標：_; 微博粉絲增加數(shù)量：_; 名微信關注用戶增加數(shù)量：_名。2. 通過本次活動的舉行，進一步提高消費者對一汽-大眾品牌的關注度、成交量。3. 在消費群體中打響4s店的品牌，提升客戶群的認知度，最大限度的提高人流量、提升人氣。4. 提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。5.形成聯(lián)動效應

5、，在擴大一汽-大眾品牌對消費者消費群體的影響力的同時，提升客戶忠誠度與認知度, 促進轉介紹以及二手車置換業(yè)務。6. 詳細記錄客戶用車信息，為今后預約進店做準備7. 提升售后銷售。8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。三、活動主題：“綠野探春蹤 樂哉植春行”四、活動策略：思路主線：活動信息發(fā)布活動邀請及預約店鋪集結活動執(zhí)行形成品牌美譽樹立形象、擴大影響1.促銷政策（店頭）3月12日當天4s店內(nèi)保養(yǎng)服務、配件9折優(yōu)惠。2.免費體驗（店頭）參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車，免費車檢服務。3.便捷公益活動3月12日，參加一汽-大眾_x4s店組織的自駕游活動，可免費領取樹苗一棵（植樹使

6、用），并可獲贈自駕游紀念品（衣、帽）、享受免費保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）?；顒硬邉澐桨?篇3一、設計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗： 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。“元宵”象征著“團圓”，它有不同

7、的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動目標小班主要目標(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。中班主要目標(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂大班主要目標(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義三、活動實施概況

8、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：20_年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢Ｋ摹⒅黝}活動環(huán)境創(chuàng)設(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長園地貼出“致家長的.信”，介紹主題活動的構想和配合事項。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大

9、廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。備注：關于元宵節(jié)的常識。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過

10、去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。活動策劃方案 篇4執(zhí)教：張琴梅設計意圖：10月12日神州六號發(fā)射成功，祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談論自己了解的神州六號，言語中不時露出對宇航員的羨慕，及對太空的向往。綱要指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機動地設計活動。因此結合“神州六號發(fā)射成功”設計體育活動將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的運動技能?；顒幽繕耍?、能利用桌子進行翻越障礙物

11、爬的技能練習，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維。3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力活動準備：1、大海綿墊子若干2、藍貓音樂一段3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包活動過程：一、開始部分幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動。二、基本部分1、探索桌子的玩法（1）探索在桌子上的各種爬的方法（2）幼兒交流玩法（3）幼兒討論商議后進行動作練習2、玩輪胎幼兒探索各種玩法并交流、練習3、玩梅花樁幼兒探索并交流4、幼兒討論并自己設置去太空的障礙物。5、游戲：到太空去游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實驗室種莊稼，第二次幼兒去太空實

12、驗室給植物施肥三、結束部分師生聽藍貓音樂放松。活動策劃方案 篇5一、活動時間：20_.8.1二、活動計劃： 吃過早過早餐后，早上7：00在學校對面的人人樂超市門口集 預計7:007:10左右一同前往隨手公益志愿者之家。 預計11:00結束活動，所有組員在12：00之前回到家，保證安全注意事項：因為連續(xù)40來天高溫，天氣炎熱，請大家?guī)Ш妹弊?、水，注意防暑。三、活動目的?.1日是建軍節(jié)，在這個特別的日子里，隨手公益湖南省志愿者之家要發(fā)送一批衣物到雙牌縣幾個敬老院。我們5個同學去志愿者之家?guī)兔φ硪挛锖蜁?，并將各種衣物整理歸類、消毒、折疊、打包，發(fā)往雙牌縣。四、活動過程：氣溫39，連續(xù)40多天的

13、高溫，阻擋不住我們前往隨手公益湖南志愿者之家的腳步。7:30，大家?guī)е栀浀囊挛?、書籍，踏著晨曦、烈日，興高采烈的來到志愿者之家。因為今天要發(fā)送一批衣物去雙牌縣的幾個敬老院，我們來不及休息，就開始投入了緊張的工作中，第一步先把桌子抬出來，等下好擺放清理好的衣物。我們把要整理的消過毒的衣物放在一起，為了方便、有序的整理，并把今天的任務給大家進行了說明：1.陸舜負責整理褲子；祝明岐負責整理棉衣；唐嘉俊負責整理外套；楊照之負責整理夏裝；尹卓能負責整理毛衣。2. 整理完同學們一起打包，分類裝衣物，寫明數(shù)量及品種。3. 大家一起在打好包的袋子上寫發(fā)往地的地址、姓名、電話。4. 幫助他人將打包好的衣物送

14、上貨運車我們邊整理，邊打包，按照棉衣5件、毛衣10件、秋衣10件、褲子10條一摞各打好包。同學們清理的可仔細了，生怕弄錯了哦。把消毒后的衣物分類整理、打包后，我們開始把衣物按類別裝入隨手公益特制的編織袋里。又開始分工了，兩個扯袋子，一個裝衣服，一邊記下裝入衣物的數(shù)量。然后，我們就在打包好的編織袋上寫下要寄往的地址、接收人的姓名、電話。這個可不能寫錯，也不能涂改哦，大家都寫得非常認真、工整！雖然天氣炎熱，我們平時也沒做過這些事情，但大家都干得很認真，看著整理好的衣物，雖然很累但也很開心！想著我們親手整理的衣物即將發(fā)送到需要人的手中，內(nèi)心激動啊。五、活動評價：隨手公益：隨手公湖南志愿者之家的工作人

15、員還給我們的這次活動發(fā)了新浪的微博上，非常感謝我們捐贈的衣服和書籍，并積極參與這次將各種衣物整理歸類、消毒、折疊、打包，發(fā)往雙牌縣敬老院的活動，還傳了我們認真整理、打包衣服的系列照片。六、活動總結：今天我們將整理的衣服通過市忠彪貨運有限公司發(fā)往雙牌塘底鄉(xiāng)敬老院的衣服是： 毛衣55件、外套40件、棉衣25件、夏衣130件、褲子75條，共325件，5包（編號0008651-5）。雙牌縣上梧江鄉(xiāng)敬老院的衣服是：毛衣60件、外套50件、棉衣20件、夏衣140件、褲子70條，一共是340件，5包（編號0008652-5）。通過本次活動，同學們都感受到了幫助他人的快樂。雖然天氣非常熱，但是同學們不怕苦不怕

16、累，工作得都非常認真、用心，值得表揚。但是，由于是第一次參加類似的公益活動，我們做得還比較生疏，比如唐嘉駿同學經(jīng)常放錯衣服、尹卓能同學不及時把收集的衣服放好、祝明岐同學老把褲子和衣服分錯，陸舜同學不及時數(shù)好衣物的數(shù)量，楊照之同學常把衣服褲子放一起雖然我們都多多少少犯了一些小錯誤，但是我們還是很高興，和同學們一起當志愿者，做公益。的確，公益活動不是刻意，不是形式，它是我們隨手就可以做的事情。就像我們此次組織的活動“隨手公益”。我們希望，同學們在放假的時候多參加一些公益活動，奉獻自己的一份愛心，去溫暖他人的一顆心，同時我們自己也會感到快樂，就如同一句話所說“贈人玫瑰，手有余香”。同時，我們呼吁在放

17、假時有條件的同學也積極參與到我們的活動中來，讓公益活動豐富我們的假期！活動策劃方案 篇6一、主題名稱：我的故事對象：小一班、小二班、小三班、小四班。人數(shù)：52人、55人、56人、52人。預設時間：三周二、主題背景：小班階段幼兒的知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界是從他們最貼近的自身開始。他們通過自己周圍的人際環(huán)境，特別是對自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對待自己的態(tài)度、方式來認識自己的。為了讓幼兒形成積極的自我體驗，我們預設了主題活動我的故事，想通過一系列的活動，讓幼兒感知自己是一個獨立的、自主的、獨特的個體。三、主題目標：1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗，感知自己是個獨立

18、的、自主的、獨特的個體。2、能積極主動地參與各類活動，樂意與他人互動。3、 體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說出5以內(nèi)物體的數(shù)量。4、用較合拍的動作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。四、主題課程五、環(huán)境區(qū)域活動區(qū)情境建議備注生活區(qū)提供彩色電線管（將中間的金屬抽出），幼兒練習打結彩色電線管（長度約為15厘米）益智區(qū)用夾子為小動物夾上腿、毛發(fā)等。兩種顏色的夾子經(jīng)過塑封的各種動物圖片。語言活動區(qū)引導幼兒進行閱讀和講述關于我真能干方面的圖書。美工活動區(qū)1、幼兒照鏡子畫自畫像。2、在臉譜上正確擺放五官。3、剪面條鏡子、油畫棒。臉譜底板、經(jīng)過塑封剪好的五官材料

19、。剪刀、長紙條。小舞臺幼兒表演自己的特長紗巾、小樂器、音樂磁帶六、關鍵活動一、第一階段（預設活動）1、特別的我（語言）2、我是人（音樂）3、比高矮（數(shù)學）4、媽媽真愛我（社會）5、好媽媽節(jié)日快樂（美術）6、小白兔種青菜（體育）二、第二階段（預設活動）1、媽媽（語言）2、表情歌（音樂）3、這是我的家（數(shù)學）4、寶寶相冊（常識）5、我的媽媽（美術）6、小兔跳彩圈（體育）三、第三階段（預設活動）1、我的玩具（數(shù)學）2、迎春花（語言）3、春天來了（科學）4、小小兵（體育）5、小熊跳舞(音樂)6、花兒真美麗(美術)七、主題活動小結：小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼

20、兒最貼近的自身開始。當幼兒在討論“我是人”這一話題時，許多幼兒充滿了好奇，發(fā)表了不同的意見和引發(fā)了疑問： “為什么我們?nèi)擞惺帧⒛_丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會有大便和小便，還有放屁呢？” “為什么我們要穿上衣服呢？” “為什么身體會發(fā)出很多不同的聲音呢？” “為什么老師的手比我的大呀？” 根據(jù)幼兒的興趣，我們開展了主題活動我的故事，通過各門學科的整合，融合了繪畫、科學、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解自己，知道五官、知道自己名字的意義、知道自己的性別、屬相等等，讓幼兒逐步認識自己。通過主題系列活動的學習，孩子們自我意識有了明顯的提高，不僅了解了自身或與自身有關的人、事，而且思維活躍，樂

21、于探究，樂于表達，充分展現(xiàn)自我，重要的是他們對周圍事物更為敏感，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題。在活動“男孩、女孩”中，孩子們積極參與，都在尋找自身與另外一個性別的區(qū)別，從頭發(fā)、衣服、鞋子一直到小便等等。這個主題開展以來得到了許多家長的支持和幫助，家長們都積極地配合，如：告訴孩子名字的意義，利用平時的時間引導幼兒觀察人的身體部分的外型特征、每個人的異同等。并且，請家長平時引導、督促幼兒做一些力所能及的小事。通過家長園地以及離園時間與家長密切溝通，使每個家長了解到孩子們最近在學什么，我們的主題開展的程度，家長需要做些什么等。主題我的故事是反映小班幼兒認識自我的教育內(nèi)容。由于認識、探索的對象來自于認識主體的自

22、身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動。在目標的定位上，我們將認識、技能、情感三要素有機地結合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過感知-觀察-比較-推理，提升其已有的經(jīng)驗，將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過程中。通過各門學科的整合幫助幼兒初步了解自身。整個活動收到了很好的效果?；顒硬邉澐桨?篇7一、指導思想：積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進一步提升校園文化品位，讓每個學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚個性，拓展綜合素質(zhì)，推動我校藝術教育和精神文明建設。二、活動時間：20_年4月23日5

23、月18日三、活動主題：和諧青春四、活動內(nèi)容及安排：（一）第一階段：活動籌備階段，20_年4月底前1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）2、召開藝術節(jié)籌委會相關教師會議；（4月17日）3、升旗儀式上進行活動動員；（4月23日）4、召開班長會議和班主任會議，布置有關工作；（4月23、26日）5、做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）6、選拔確定參加寧波市中小學生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）（二）第二階段：活動實施階段，20_年5月218日1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝

24、比賽（_預科、高一、高二年級）；2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設計、立體造型、攝影比賽（_預科、高一、高二年級）；3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”頁設計大賽（_預科、高一、高二學生）；4、校史講解員選拔賽（_預科、高一年級）；5、讀書征文比賽（_預科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預科、高一、高二年級）、文學社相關活動（文學社成員）；6、“儲才人文講堂”系列講座。（三）第三階段：成果展示階段，20_年5月1418日1、評選出各單項及綜合優(yōu)勝個人和班級若干，表彰獎勵；2、藝術節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示；3、藝術

25、節(jié)活動內(nèi)容宣傳展示；4、文藝會演。（5月18日，周五）五、活動組織機構：活動策劃評比：政教處、團委、藝術中心、語文組、電腦中心活動組織：政教處、各年級組匯演節(jié)目編排：藝術中心后勤保障：總務處攝影攝像：政教處、電教中心附1：第25屆讀書文化藝術節(jié)各參賽項目要求一、紅歌會和“三獨”等才藝比賽1、紅歌會參賽曲目由指定曲目和自選曲目構成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術節(jié)主題、格調(diào)高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術中心審核。比賽要求著裝統(tǒng)一，佩戴?；?、團徽；2、才藝比賽設立聲樂、舞蹈、器樂、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術等）四類項目（表演組合限定6人以內(nèi)），參賽節(jié)目要求思

26、想內(nèi)容積極向上，具有一定藝術水準和較強觀賞性。表演形式不限，提倡節(jié)目形式創(chuàng)新；3、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標準，最長不超于7分鐘；綜合類最長不超過8分鐘；4、才藝比賽每班至少有2個節(jié)目參賽；5、才藝比賽中之前已入選校藝術節(jié)“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。二、美術作品1、作品要求：繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過6969cm或6950cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過5555cm或5580cm）、版畫（尺寸不超過5555cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。書法、篆刻作品：書法字體不限，

27、尺寸均不超過四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。攝影作品：獨張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。2、風格不限，但必須原創(chuàng)；3、每班至少上交兩個作品，務必在作品背面用2b鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級、年齡！4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽獎狀，并將推薦參加市里組織的相關比賽。三、征文1、作品主題：堅守與包容；2、征文要求原創(chuàng)作品，主題明確，有自己的認識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字數(shù)在1000字以內(nèi)；3、組稿形式：在班級評比的基礎上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實驗班和文科班可適當放寬至5篇），推

28、薦文稿統(tǒng)一用a4紙打印，同時上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統(tǒng)一署上作者學校、班級和姓名。電子稿發(fā)送nbzxzjc1_6。com；4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽獎狀。四、“閱讀之星”評比1、參評對象：非畢業(yè)班在班級評選和推薦的基礎上，每班推舉12人參加?！伴喿x之星”的評選，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經(jīng)評為第一屆“閱讀之星”的同學，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學仍可參加）；2、參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學校、市區(qū)組織的閱讀活動，并能寫較

29、為具體、真實、生動的讀后感；3、評選辦法：將對參選的同學進行教師推薦和量化考核相結合的辦法進行評選。具體要求：提交3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個人閱讀和寫作情況的簡單介紹。要求都用5號字，a4紙打??；在縣市級閱讀（或寫作）競賽中獲獎者，請?zhí)峤幌嚓P的獲獎證書。在公開刊物或三江文苑、尋找佳作上發(fā)表_的，請?zhí)峁┫嚓P刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；參加學校統(tǒng)一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節(jié)課；地點：二樓綜合電教室）；按照得分高低，評選出相應的獎項，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎勵。4、截止時間：請各班于5

30、月11日前將本班推薦同學的相關資料交相關年級備課組長（高一：zz老師，高二：zzz老師）。五、課本劇比賽1、以班為單位組隊參賽，人數(shù)限定10人以內(nèi)；參演劇目名稱4月27日前上報語文組（2）zz老師處審核；2、根據(jù)所學教材內(nèi)容，確定課本劇內(nèi)容，改編一個作品參加評比；限時8分鐘以內(nèi)；3、如有音效請自備。六、校史講解員選拔1、工作責任心強，熱心公益服務；2、普通話標準，具有良好的口頭表達能力和較強的應變能力；3、每班23名同學組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學不再參加。七、寢室美化設計比賽1、寢室整潔，生活、學習用品擺放有序，環(huán)境美觀大方；2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風采，氣氛和諧溫馨；

31、3、不破壞寢室設施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內(nèi)布置不過于花哨；4、寢室內(nèi)飾物、海報應符合高中學生欣賞水平，美觀雅致；5、每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。八、文明寢室”評比1、弘揚正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強集體榮譽感，寢室同學間團結友愛，互相幫助，文明有禮；2、遵守波寧中學住宿生管理條例，服從宿管老師管理，無相關違紀記錄；3、講究衛(wèi)生，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔；4、注意安全保衛(wèi)工作及防火防盜工作；5、每班推薦男、女寢室各1個參評，結合有關考核結果，按年級評出波寧中學“文明寢室”各5個。九、“班級之窗”頁設計大賽1、以班級為單位參賽，充分體現(xiàn)本班級特色、風貌；2、主題突出、內(nèi)容健康、思路明確、創(chuàng)作獨特新穎、頁面精美；3、對主頁設計的理念或者創(chuàng)意附上一定的文字說明；4、優(yōu)秀作品在學校新上展示?；顒硬邉澐桨?篇8一、活動目標:又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩