高一語(yǔ)文必修一導(dǎo)學(xué)案參考答案

1、參考答案必修1第一單元見(jiàn)手抄必修1第二單元燭之武退秦師一、課前檢測(cè)1、文學(xué)知識(shí)填空編年；左丘明春秋三傳公、侯、伯、子、男2、給加點(diǎn)的字詞注音3、字形二、課文預(yù)習(xí)1、梳理結(jié)構(gòu)2、內(nèi)容探究3、語(yǔ)段賞析三、文言知識(shí)歸類1、通假字：已，通 “矣”；共，通 “供”gng）；厭，通 “饜”說(shuō)，通“悅”yu；知，通 “智”zh；“闕”通“缺”2、古今異義古義：動(dòng)詞，從屬二主古義：把作為；古義：東方道路上的主人古義：使者，出使的人；古義：那個(gè)人； 古義：離開(kāi)3、詞類活用：退，使動(dòng)用法，使撤兵。軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍。）夜，名詞用作狀語(yǔ)，在晚上。亡，使動(dòng)用法，使衰亡。）鄙，名詞意動(dòng)，把當(dāng)作邊邑；遠(yuǎn)，形容詞作名詞，

2、遠(yuǎn)地。）乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。東，名詞作狀語(yǔ)，向東；封，名詞使動(dòng)用法，使為疆界）闕，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使減弱。利，名詞使動(dòng)用法，使獲利。敝，形容詞用作動(dòng)詞，侵害。4、一詞多義封、以為疆界，做疆界，動(dòng)詞；疆界，名詞之、代詞，指闕秦以利晉；代詞，代秦軍；助詞“的”；用在主謂之間其、此事，代詞；語(yǔ)氣副詞，表示商量希望；鄭國(guó)，代詞以、連詞，由于；介詞，拿；介詞，用；表順承，連詞；而、連詞，表順承；表修飾，連詞；表順承，連詞；表轉(zhuǎn)折，連詞焉、語(yǔ)氣詞，表陳述；疑問(wèn)副詞，為什么；疑問(wèn)代詞，哪里荊軻刺秦王一、課前檢測(cè)1、文學(xué)知識(shí)填空國(guó)別、劉向2、字音、給加點(diǎn)的字注音燕（yn）國(guó)；樊於（w）期（j）；夏無(wú)

3、且（j）；揕zhn胸；切齒拊（f）心；戮（l）沒(méi)；骨髓（su）偏袒（tn）盛chng水；淬cu火；濡（r ）縷（l）；忤（w）視；瞋（chn）目；變徵zh；厚遺wi ；被八創(chuàng)chung；卒c起；陛b下2 / 113、字形（填空）戮l 屠戮/戳chu戳穿；瞋chn 瞋目/嗔chn嗔怪；袒tn袒護(hù)/坦tn 坦誠(chéng)；忤w忤逆/憮w憮然/仵w仵作；淬cu 淬火/猝c倉(cāng)猝/粹cu純粹二、課文內(nèi)容預(yù)習(xí)1、結(jié)構(gòu)梳理行刺緣起。行刺預(yù)備。廷刺秦王。荊軻被斬。2、內(nèi)容探究3、語(yǔ)段賞析文章一最先，就連用“破”“虜”“收”“進(jìn)”“略”“至”六個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出秦軍所向無(wú)敵，燕國(guó)奄奄一息的形勢(shì)，渲染了緊張、危急的氣氛，為后面故

4、事的展開(kāi)定下了悲劇的基調(diào)。抓住特點(diǎn)。如對(duì)送行者的描寫(xiě)，抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)。突出重點(diǎn)。在很多的人物中，重點(diǎn)寫(xiě)荊軻；“既祖，取道”略寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)慷慨悲歌。顧及周全。太子、賓客、高漸離、士等在場(chǎng)人物都顧及到，而且通過(guò)寫(xiě)“士皆垂淚涕零”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”，渲染凄涼悲愴的氛圍和戮力同心的氣魄。井井有條。人物運(yùn)動(dòng)按時(shí)刻次序描寫(xiě)。結(jié)合寫(xiě)景?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺(jué)。三、文言知識(shí)歸類1、幾個(gè)重要字詞略，掠奪，奪?。晃?，沒(méi)有；購(gòu)，懸賞征求；遇，對(duì)待；深，刻毒；幣，禮品比，并，列；誠(chéng)，果真，如果；唯，希望；發(fā)，打開(kāi)；比喻事情發(fā)展到一定時(shí)候，終于露出了真相2、通假字“說(shuō)”，通“悅”。“以”，

5、通“已”?！胺础?，通“返”?！皼Q”，通“訣”?！胺睢保芭酢??！罢瘛?，通“震”。“見(jiàn)”，通“現(xiàn)”?！斑€”，通“環(huán)”?！白洹?，通“猝”。“淬”，通“焠”。陵，通“凌”。3、古今異義古義：走投無(wú)路，陷于困境。古義：品德高尚的人。古義：眼淚。古義：可以用來(lái)。古義：袒露一只臂膀。古義：在這時(shí)。古義：寬容，原諒。古義：宮廷的侍衛(wèi)。4、詞類活用名詞用作狀語(yǔ)名詞用作動(dòng)詞祖，出行前舉行祭路神的儀式形容詞用作名詞遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)方形容詞用作動(dòng)詞親，親近，接近。廢，倒下。形容詞用作意動(dòng)詞遲，以為遲，即認(rèn)為遲。怪：以為怪。5、一詞多義奉、奉，動(dòng)詞，獻(xiàn)。奉，動(dòng)詞，通“捧”，雙手捧著。兵、兵，名詞，兵器。兵，名詞，士兵。

6、兵，名詞，軍隊(duì)。顧、顧，動(dòng)詞，回頭看。顧，副詞，但，只是，不過(guò)。顧，動(dòng)詞，回頭。顧，副詞，反而。顧，動(dòng)詞，探詢探望，拜訪。請(qǐng)、請(qǐng)，動(dòng)詞，請(qǐng)求。請(qǐng)，動(dòng)詞，請(qǐng)?jiān)S可我、請(qǐng)讓我。愿、愿，動(dòng)詞，樂(lè)意，情愿。愿，動(dòng)詞，盼望。愿，名詞，心愿，愿望。為、為，介詞，被。為，介詞，對(duì)。為，動(dòng)詞，收拾整理。為，動(dòng)詞，發(fā)出。為，動(dòng)詞，作。為，介詞，替。為，動(dòng)詞，做。見(jiàn)、見(jiàn)，動(dòng)詞，召見(jiàn)，接見(jiàn)。見(jiàn)，動(dòng)詞，看見(jiàn)，見(jiàn)到。見(jiàn)，動(dòng)詞，會(huì)見(jiàn)。見(jiàn)，介詞，被。表被動(dòng)。見(jiàn)，動(dòng)詞，接見(jiàn)。引、引，動(dòng)詞，拉開(kāi)弓。引，動(dòng)詞，指身子向上起。引，動(dòng)詞，舉起。6、文言句式鴻門宴一、課前檢測(cè)1、文學(xué)知識(shí)填空紀(jì)傳、12、30、70、10、8、史家之絕唱，

7、無(wú)韻之離騷2、字音（給加點(diǎn)的字注音）王（wng）關(guān)中；饗xing士卒；說(shuō)（shu）項(xiàng)羽；好（ho）美姬（j）；鯫生zu；卮zh酒；戮l力；有郤x；樊噲kui；玉玦ju；從（cng）百余騎（j）；數(shù)（shu）目項(xiàng)王；目眥z；狗彘zh；啖dn肉；按劍而跽j；交戟j;為（wi）擊破沛公軍；且為（wi）所虜 客何為（wi）者3、字形（填空）xing 饗客；sn 食飧。玦ju 玉玦；袂mi 聯(lián)袂；抉ju 抉擇卮zh 漏卮；厄 厄運(yùn)。瞋chn 瞋視；嗔chn 嗔怪；滇din 滇池二、課文內(nèi)容預(yù)習(xí)1、結(jié)構(gòu)梳理（填空）2、內(nèi)容探究三、文言知識(shí)梳理（填空）1、通假字內(nèi)納；距拒；要邀；倍背；蚤早郤隙；坐座；不否；

8、奉捧；采彩、古今異義山東 古：指崤山以東地區(qū)。非常，古義：意外的變故。河北。古：黃河以北地區(qū)。河南 古：黃河以南地區(qū)。細(xì)說(shuō)，明確：古義：小人的讒言。魚(yú)肉。古，魚(yú)和肉；游，古，交往。、一詞多義謝、動(dòng)詞，謝罪、道歉。動(dòng)詞，感謝。動(dòng)詞，辭別。辭、動(dòng)詞，推辭。動(dòng)詞，辭謝。軍、動(dòng)詞，駐扎。名詞，軍隊(duì)。勝、動(dòng)詞，禁受住。副詞，盡。如、動(dòng)詞，好像。動(dòng)詞，比得上。動(dòng)詞，往。舉、副詞，盡。動(dòng)詞，舉起。且、副詞，將。副詞，況且。之、動(dòng)詞，到。代詞，這。助詞，取獨(dú)。助詞，的。去、動(dòng)詞，距離。動(dòng)詞，離去，脫離。因、動(dòng)詞，趁機(jī)。副詞，于是、就。動(dòng)詞，趁機(jī)。為、動(dòng)詞，任，做。介詞，替，給。介詞，被。動(dòng)詞，作為。動(dòng)詞，是。

9、句末語(yǔ)氣詞。4、詞類活用名詞用如動(dòng)詞沛公軍霸上。軍，動(dòng)詞，駐軍；沛公欲王關(guān)中。王，動(dòng)詞，為王、稱王吾得兄事之。事，動(dòng)詞，伺候；籍吏民。籍，動(dòng)詞，登記范增數(shù)目項(xiàng)王。目，動(dòng)詞，使眼色；刑人如恐不勝。刑，動(dòng)詞，施加刑罰道芷陽(yáng)間行。道，動(dòng)詞，取道形容詞用如動(dòng)詞素善留侯張良。善，動(dòng)詞，交好意動(dòng)用法、使動(dòng)用法先破秦入咸陽(yáng)者王之。（以之為王，稱王，意動(dòng)）項(xiàng)伯殺人，臣活（使之活，救了他的命，使動(dòng)）之。沛公旦日從（使隨從追隨，意即帶領(lǐng)，使動(dòng)）百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王。交戟之衛(wèi)士欲止（使之止，休止，使動(dòng)）不內(nèi)。 樊噲側(cè)（使斜側(cè)著）其盾以撞名詞作狀語(yǔ)君為我呼入，吾得兄（用對(duì)侍兄長(zhǎng)的禮節(jié)）事之。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼（像鳥(niǎo)翅

10、一樣）蔽沛公。項(xiàng)伯乃夜（在夜里）馳之沛公軍。頭發(fā)上（向上）指。道芷陽(yáng)間行、間（抄小路）至軍中。5、文言句式高考鏈接一、閱讀下面的文言文，完成0104題。01、B02、C03、A04、把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？已經(jīng)在東面使鄭國(guó)成為了它的疆界，又想擴(kuò)張它西部的疆界。如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)要從哪里取得它所貪求的土地呢？ 天下之事以利而合者，亦必以利而離。天下的事因?yàn)槔娑献鞯?，也必然?huì)因?yàn)槔娑蛛x。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。借助了別人的力量卻又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的；以混亂代替

11、聯(lián)合一致，這是不符合武德的。二、（2008江西高考）閱讀下面的文言文，完成0509題05、C【解析】C項(xiàng)意思是“錢財(cái)”。06、B07、C 08、A09、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)我聞忠善以報(bào)怨，不聞作威以防怨。【答案】我聽(tīng)說(shuō)過(guò)用忠誠(chéng)善良來(lái)減少怨恨，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)依權(quán)仗勢(shì)來(lái)防止怨恨。 吾愛(ài)之，不吾叛也。使夫往而學(xué)焉，夫亦愈知治矣?！敬鸢浮课蚁矚g他，他不會(huì)背叛我。讓他到哪里去學(xué)著治理，他也就更加懂得治理了。 子產(chǎn)而死，誰(shuí)其嗣之？【答案】子產(chǎn)如果死了，還有誰(shuí)來(lái)繼承他呢？三、（2007廣東高考）閱讀下面的文言文，完成1014題10、D 抄錄11、D12、B13、C14、斷句：（1）異史氏曰

12、/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執(zhí)葉公之余習(xí)/狃而不變/勢(shì)不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫/翻譯下面的句子但以濃墨灑作巨點(diǎn)，淋漓滿紙。郭異之，持以白王?！咀g文】只是用濃墨灑成大黑點(diǎn)，墨滴淋漓弄得滿紙都是。郭生感到非常奇怪，拿著紙來(lái)告訴王生。郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。【譯文】郭生因此感激狐貍，常常置辦雞肉美黍（美味飯菜），準(zhǔn)備好供給狐貍吃喝。必修1第三單元第一課時(shí)預(yù)習(xí)記念劉和珍君一、課前小測(cè)驗(yàn)1長(zhǎng)歌當(dāng)哭、出離憤怒、廣有羽冀、殞身不恤2C(直截了當(dāng)、名列前茅、好高騖遠(yuǎn))3敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；流言，尤使我耳不忍聞；不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡二、課文內(nèi)容預(yù)

13、習(xí)1、文章自然分為七個(gè)部分填空：3、4、5部分；交代寫(xiě)作緣起；揭示這一事件的教訓(xùn)和意義深切悼念；極度憤怒；痛心和批判2、品味語(yǔ)言3、語(yǔ)段閱讀D；DE；BDC；A；B四、課后作業(yè)1C、2D、3事實(shí)、為、明證；4BEF、5C、6ABD第二課時(shí)預(yù)習(xí)小狗包弟記梁任公先生的一次演講一、課前小測(cè)驗(yàn)1、霧、雨、電；家、春、秋2、飲冰室主人二、課文內(nèi)容預(yù)習(xí)。1、回顧小狗包弟一文，回答以下的6個(gè)問(wèn)題2、閱讀記梁任公先生的一次演講，通覽全文，回答以下問(wèn)題3、語(yǔ)段閱讀三、課后作業(yè)1D、（A乘涼chng；B創(chuàng)傷chung；C解剖pu）2A、（B綠草如茵；C墮入地獄；D作揖）3B、（應(yīng)為“做客”）4C、（A危言危行：指說(shuō)話坦率，行為正直；危：高聳的樣子，引申為端正。B求全責(zé)備：意為苛責(zé)別人。D下里巴人：泛指通俗、普及的文學(xué)藝術(shù)，不能用來(lái)指人。）5C、（A語(yǔ)意重復(fù)?？筛臑椤跋鄳?yīng)地出現(xiàn)了一些騎馬俱樂(lè)部?！被騽h掉“相應(yīng)的”。B“被”之后缺失句子成分“英雄人物”，造成歧義。D“在人格”前缺少關(guān)聯(lián)詞“還是”。）6A必修1第四單元課前小測(cè)驗(yàn)：消息標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景新聞的第一段或者第一句話主體自然環(huán)境時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果