


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、請下載支持!羈肀羃羇薀羀膄 一個數(shù)學問題的解決及其推廣膀螅膇肈膀羆蠆 浙江省麗水市景寧中學(323500)陳孟興薇芆袀薄蒄衿葿 一、問題的解決蒆蟻螄芅肈芀蚄貴刊 2009 年第 11 期刊出數(shù)學問題335,原題為:已知數(shù)列 an中,腿襖袃膈螈螄肄a1 1, a2 2,an n(an 1 an2 )(n 3), 試求數(shù)列an的通項公式。肅蚅莈薀羃袆蚆 現(xiàn)解答如下:膃薈膈膃莄袆羈解:當 n2 時,蚇罿莃芆羅蕿芃 an 1(n2)an an(n1)an 1 (1)螁蒃螃膅莀莃羄反復應用( 1)式可得,螞薅蕿袈薂螆袇an 1(n2)an(1) n(2)肅蝿蝕螂莄肇艿當 n=1 時,(2)式仍然成立。n
2、羈羋羂膆芇肁袂(2)式兩邊同時除以 345(n2), 即除以(k 2), 得k1聿肂蚃莆蚈羂裊令b1 a11,bnan(n2)n 1(k2)n芁蒅薆蒀膂蚆肈則 bn 1 bnk 1k11()bn(bnbn 1 ) (bn 1bn 2 )(b2b1 ) b1n 11n 21 )( 1)羃螆羈莁芄羋袁 ()(1k 1k2k 1k23n 1m1(k)1m 1 k 12請下載支持!當 n2 時, nn 1n 1 m3 4 5n2)袆螀薁肆蒈荿蒁a(n 2)b(ii 1m 1 k 1(1 ) 1k21(n1)n 1薁蟻薃蚇膁薁裊綜上,an(i 2)i 1n 1mm 1 k 1(1 ) 1 (n 2)k2
3、袁蒞螇蚈螁蚆肅 二、問題的推廣羃羇薀羀膄葿腿 我們把滿足公式an 2 p( n)an 1 q(n)an(3)膇肈膀羆蠆羈肀的數(shù)列 an 稱為二階變系數(shù)線性遞推數(shù)列。求由(3)式給出的遞推數(shù)列的通項公式,一般采用拆項的思想方法,將p(n),q(n)分別拆成袀薄蒄衿葿膀螅 P(n)=f(n+1)+g(n)和 q(n)=-f(n)g(n),然后利用下面的結論來求(先轉化為一階線性遞推數(shù)列) 。螄芅肈芀蚄薇芆 定理 :已知 a1 , a2 ,袃膈螈螄肄蒆an 2f (n 1) g(n) an 1 f (n) g(n) an ,蟻(4)莈薀羃袆蚆腿襖 且對任意 nN * , f (n) 0, 則數(shù)列 a
4、n 的通項公式為:a1 (n1)n 1n 1manf (i )i 1m 1k 1膈膃莄袆羈肅蚅g(k 1)2)(5)a1 , (nf (k)莃芆羅蕿芃膃薈其中, g(0)=a2-f(1)a1螃膅莀莃羄蚇罿證明:(4)式變形,得蕿袈薂螆袇螁蒃an 2 f (n1)an 1g(n) an 1 f (n)an 。(6)蝕螂莄肇艿螞薅 反復應用( 6)式,得 n2 時:請下載支持!n 1羂膆芇肁袂肅蝿 所以an 1f (n)ang(k ) 。(7)k 0蚃莆蚈羂裊羈羋又因為 f(n) 0,(7) 式兩邊同除以 f (1)f (2) f (n) , 得an 1an薆蒀膂蚆肈聿肂f (1) f (2)f ( n)f (1) f (2)an羈莁芄羋袁芁蒅令 b1 a1 , bnf (1) f (2) f (nng (k 1) ,(8)f (n 1) k 1f (k )( n2), 由( 8)式得到1)ng(k1)bn 1bn薁肆蒈荿蒁羃螆k 1f (k)。薃蚇膁薁裊袆螀 所以當 n2 時,anf (1) f (2)f (n1)bnn 1n 1mf (i )i 1m 1k 1螇蚈螁蚆肅薁蟻g(k 1)a。f (k)1薀羀膄葿腿袁蒞 參考文獻:1、膀羆蠆羈肀羃羇 高中數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 脊髓神經環(huán)路重建-全面剖析
- 節(jié)能型家電技術研究-全面剖析
- 面向服務的Android模塊化架構-全面剖析
- 物聯(lián)網安全態(tài)勢感知體系構建-全面剖析
- 食品微生物發(fā)酵過程優(yōu)化-全面剖析
- 企業(yè)EQ培訓效果評估-全面剖析
- 地理信息共享機制-全面剖析
- 虛擬現(xiàn)實導覽系統(tǒng)設計-全面剖析
- 股權融資與企業(yè)價值評估-全面剖析
- 遺傳多樣性保護-第1篇-全面剖析
- 交房通知短信(5篇)
- 高中英語 A precious family dinner說課課件
- 工藝聯(lián)鎖圖識讀
- 2023年中南大學湘雅二醫(yī)院康復醫(yī)學與技術崗位招聘考試歷年高頻考點試題含答案解析
- GB/T 21567-2008危險品爆炸品撞擊感度試驗方法
- 衛(wèi)生人才培養(yǎng)方案計劃
- DB64-T 1684-2020 智慧工地建設技術標準-(高清可復制)
- 婚喪嫁娶事宜備案表
- “三級”安全安全教育記錄卡
- 風生水起博主的投資周記
- 賽艇賽事活動推廣方案
評論
0/150
提交評論