2021小學生事跡材料范文

1、小學生事跡材料范文 小學生事跡材料范文 以下是我為大家收集的事跡材料，僅供參考! 小學生的先進事跡 小學生的先進事跡(一) _同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂瞧、求思進取的好學生。 一、思想向上 他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里主動協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，主動參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。_善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中碰到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，

2、小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能主動參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。 二、學習優(yōu)秀 他學習勤奮努力，主動進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加XX年由中心校舉辦的

3、小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他愛好廣泛，優(yōu)秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相瞧!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。 三、身心健康 他熱愛生活，主動參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂瞧面對學習中碰到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。 _同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的

4、好學生! 小學生的先進事跡(二) 我喊_，女，現在是xx交大附小一年級七班學生。學生個人先進事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。 我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每日早晨自己起床，自己洗漱。往年媽媽往了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛勞，每日早早就起床給我做早飯，每日都要接送我，現在我已經學會了自己過馬路。這樣，就不用外公每日送我了。每次瞧到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息。瞧到外婆辛勞，我總是自己疊被子、展床。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被

5、子滾到床邊再抱起來放進被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。 我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每日堅持練習舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫，有時間就會畫上幾筆;往年開始學習了電子琴，從一開始的一無所知到現在可以彈奏簡單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。 我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，小學生優(yōu)秀班干部先進事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師治理組內的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)

6、收齊或發(fā)好;有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師喊到我的名字，瞧到我?guī)椭瑢W學習的身影。 我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期在“我閱讀，我成長”活動月中，表現突出，被評為“閱讀之星”;在外教英語課上，我表現突出，獲得了“綜合素質獎”;在我是識字小狀元活動中表現優(yōu)異，被評為“識字小狀元”;在數學月活動中，講故事表現突出，獲得喜報;在期末的考試中，語文數學成績優(yōu)異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評選中，被評為“文明小公民”;本學期我也毫不松懈，學生先進事跡材料范文在開學時，就被選為少先隊員，寫了進隊申請，并且一直

7、按照少先隊的標準來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現突出，獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”。同學們都覺得我是他們的對手，我更希瞧自己實力更強，并把我的快樂變成大家共同的快樂，在互相競爭中過得更充實。 這就是我，一個快樂的小女孩，一個快樂的多面手。 小學生的先進事跡(三) 我喊_，是x年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。 平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，大學生先進事跡簡介

8、當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚.公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，忽然發(fā)現地上有一個黑黑的東西，我走進一瞧，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天非凡冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想這樣等下往也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的興奮，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝盡了，我認為這是

9、我們每個新期間的少年兒童都應該做到的。 我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一瞧似乎就是在忍受著巨大的痛苦，我瞧了急的直掉眼淚。我一瞧這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，學生學雷鋒先進事跡聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。 幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我瞧見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，瞧見同學的東西掉了，

10、就幫她撿起來，瞧到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常具體的給同學講解。同學們都說我：“瞧起來真像個小老師呢!”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后通過電話熱線提供幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。十佳大學生先進事跡報告現在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。 同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地往做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團