六年級(jí)：語(yǔ)文教案-宇宙生命之謎(參考文本)

1、K年級(jí)：語(yǔ)文教案一宇宙生命之謎（參考文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（語(yǔ)文教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案六年級(jí)：語(yǔ)文教案一宇宙生命之謎（參考文本）I教材簡(jiǎn)介:語(yǔ)文素有“百科之母”的稱號(hào)，我想這是對(duì)它基礎(chǔ)性最好的詮釋?zhuān)琁I本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高

2、自身I i技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材使用。|教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)“酶、碳、冥、磁” 4個(gè)字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 讀懂課文，了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問(wèn)題講了些什么，培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題1. 前段時(shí)間，對(duì)天文愛(ài)好者來(lái)說(shuō)發(fā)生了一件喜事，你們知道是 什么嗎？對(duì)，“火星大沖”現(xiàn)象，能說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎？人們?yōu)槭裁?對(duì)火星如此關(guān)注呢？2. 在地球之外，還有生命存在嗎？科學(xué)家認(rèn)為太陽(yáng)系中唯一有 教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 可能存在生命的星球是火星

3、?；鹦巧鲜欠翊嬖谏?，這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論 了一百多年。隨著航天技術(shù)的迅速發(fā)展，這個(gè)謎已經(jīng)揭開(kāi)了。本課 要回答的就是這個(gè)問(wèn)題：板書(shū)課題10宇宙生命之謎。二、初讀感知1. 自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段。2. 默讀課文，看到每個(gè)自然段分別講了什么？三、深入閱讀1. 用自己喜歡的方式閱讀課文，看看作者圍繞著“地球之外有 沒(méi)有生命存在”講了些什么？(找抓住每個(gè)自然段的意思講。)2. 討論交流明確：(1) 宇宙是無(wú)限的(2) 哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么 條件呢？(3) 科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析(4) 太陽(yáng)系中惟一可能存在生命的星球是火星(5) 通過(guò)對(duì)火星

4、的考察，發(fā)現(xiàn)火星表面沒(méi)有生命存在。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案（6）地球之外是否有生命存在，至今還是個(gè)謎。3. 你對(duì)課文中講到的哪些內(nèi)容特別感興趣？為什么？（1）朗讀課文（2）總結(jié)我們通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，知道了宇宙生命是否存在這是一個(gè)謎, 這就需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索宇宙的奧秘，親自去揭 開(kāi)這個(gè)謎，給人類(lèi)提供更廣闊的生命空間。四、探究擴(kuò)展1. 交流課前搜集到的有關(guān)宇宙生命、外星人、火星、載人航天 技術(shù)等資料。2. 教師展示相關(guān)圖片、錄像資料。附：板書(shū)設(shè)計(jì)教案點(diǎn)評(píng)：由學(xué)生感興趣的天文現(xiàn)象導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)真讀懂課文，通過(guò)自學(xué)、分組討論了解作者圍繞著“地球之外有 沒(méi)有生命”所講的內(nèi)容。繼續(xù)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，保護(hù)好第5頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案地球環(huán)境，讓我們的家園、讓大自然更美！探究活動(dòng)：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，載人航天技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的 國(guó)家對(duì)于宇宙進(jìn)行著深入的研究。同學(xué)們，請(qǐng)你