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1、9 9 寓言兩則寓言兩則 設(shè)計者：西大街小學(xué) 曹琦 揠苗助長 守株待兔 揠苗助長 守株待兔 共同點(diǎn)：都是寓言類的成語。共同點(diǎn)：都是寓言類的成語。 寓言兩則 “ “寓寓”，是寄托的意思；，是寄托的意思； “言言”，講道理。，講道理。 寓言的意思就是通過一個生動有趣的小故寓言的意思就是通過一個生動有趣的小故 事，告訴人們一個深刻的道理，使人受到事，告訴人們一個深刻的道理，使人受到 啟發(fā)和教育。啟發(fā)和教育。 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 羊圈羊圈 窟窿窟窿 叼走叼走 街坊街坊 勸告勸告 后悔后悔 hu fanlon 鄰居鄰居 勸說勸說 讀這個故事，完后合上書，用自己的花講 講這個故事。 想想這

2、個故事說明了一個什么道理。 聯(lián)系實(shí)際想想，我們的身邊有這樣的事嗎？ 我能講故事 用自己的話講講亡羊補(bǔ)牢這個故事。 提示：可以借助板書上的詞句，用自己的 語言，可以加上自己的想象，通順地將故 事的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚，加上動作、 表情更好。 學(xué)習(xí)寓言的一般方法 理解題意 解決字詞 理解內(nèi)容 聯(lián)系實(shí)際 體會寓意 展開想象 練講故事 南轅北轍 第二課時 轅轅 轍轍 講一講 用自己的話講講南轅北轍這個故事。 提示：可以借助板書上的詞句，用自己的 語言，可以加上自己的想象，通順地將故 事的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚，加上動作、 表情更好。 想想這個故事說明了一個什么道理？ 學(xué)了這兩則語言故事，你有什么收獲？ 作業(yè) 1抄寫本則故事的生字、字詞。 2把這則寓言故事用自己的話

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