鈉及其化合物1（2014屆）-910

1、第第6講講 鈉和鈉的化合物鈉和鈉的化合物(1) 2013-9-10 活動一：自主建構(gòu)活動一：自主建構(gòu) 1.你知道金屬鈉的知識有多少？試說出來你知道金屬鈉的知識有多少？試說出來 物理性質(zhì)物理性質(zhì); 高考課標(biāo)要求高考課標(biāo)要求 1. 了解金屬鈉的物理性質(zhì)了解金屬鈉的物理性質(zhì), 掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)；掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)； 2. 從原子的核外電子排布，理解從原子的核外電子排布，理解A族元素的相族元素的相 似性和遞變性；似性和遞變性； 3. 掌握鈉的化合物的化學(xué)性質(zhì)；掌握鈉的化合物的化學(xué)性質(zhì)； 用化學(xué)方程式概述出化學(xué)性質(zhì)用化學(xué)方程式概述出化學(xué)性質(zhì) 1.下列陳述下列陳述I、陳述、陳述II正確，并有因果關(guān)系的是正確

2、，并有因果關(guān)系的是 A 金屬鈉有強(qiáng)還原金屬鈉有強(qiáng)還原 性性 隔絕空氣和水，加隔絕空氣和水，加 CCl4密封保存密封保存 B金屬鈉密度小金屬鈉密度小做原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑做原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑 C 溶沸點(diǎn)低，焰色為溶沸點(diǎn)低，焰色為 黃色，透光性強(qiáng)黃色，透光性強(qiáng) 作高壓鈉燈作高壓鈉燈 D還原性強(qiáng)還原性強(qiáng)還原貴重金屬還原貴重金屬Ti 反思：物質(zhì)性質(zhì)包括哪些方面？在我們反思：物質(zhì)性質(zhì)包括哪些方面？在我們 對鈉認(rèn)識中有沒有呢？對鈉認(rèn)識中有沒有呢？ 2.下列敘述正確的是下列敘述正確的是 A.Na和和Na+有強(qiáng)還原性有強(qiáng)還原性 B.室溫下，室溫下，Na放置在過量的氧氣的容器中放置在過量的氧氣的容器中 生成生成Na2

3、O2 C.金屬鈉在氯氣中可以燃燒金屬鈉在氯氣中可以燃燒 D.金屬鈉只與水反應(yīng)不與鹽酸反應(yīng)金屬鈉只與水反應(yīng)不與鹽酸反應(yīng) 反思：性質(zhì)由什么決定？反應(yīng)條件，用量不同反思：性質(zhì)由什么決定？反應(yīng)條件，用量不同 會導(dǎo)致什么變化？會導(dǎo)致什么變化？ 活動二：思考與交流活動二：思考與交流 1.你是否完全經(jīng)的起以上的檢驗(yàn)？通過剛才你是否完全經(jīng)的起以上的檢驗(yàn)？通過剛才 問題的檢驗(yàn)，進(jìn)一步完善你對金屬鈉的認(rèn)識。問題的檢驗(yàn)，進(jìn)一步完善你對金屬鈉的認(rèn)識。 （1）性質(zhì)包括什么？遇到一種金屬你怎么考性質(zhì)包括什么？遇到一種金屬你怎么考 慮？慮？ （2）你尋找出你尋找出Na可以與可以與O2、Cl2、H2O、 HCl、CuSO4溶

4、液反應(yīng)，其本質(zhì)是什么？想溶液反應(yīng)，其本質(zhì)是什么？想 到上述與鈉反應(yīng)的物質(zhì)有沒有規(guī)律的？到上述與鈉反應(yīng)的物質(zhì)有沒有規(guī)律的？ (3)金屬鈉如何制備的，用化學(xué)方程式表示金屬鈉如何制備的，用化學(xué)方程式表示 1 1、鈉的結(jié)構(gòu)、鈉的結(jié)構(gòu) 4Na+O22Na2O(白色白色) 2Na+O2Na2O2(淡黃色淡黃色) 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 （1 1） （2 2） 2Na+Cl22NaCl（黃色火焰，白色的煙）（黃色火焰，白色的煙） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2 2、鈉的化學(xué)性質(zhì)、鈉的化學(xué)性質(zhì) 易失去電子易失去電子與非金屬單質(zhì)、水、酸、鹽溶液反應(yīng)與非金屬單質(zhì)、水、酸、鹽溶液反應(yīng) （3）2Na+2H2O=2NaOH+H2 一、鈉單質(zhì)一、鈉單質(zhì)

5、 1.從反應(yīng)從反應(yīng)2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2，推測金屬，推測金屬Na 與鹽酸反應(yīng)是與水還是與鹽酸反應(yīng)是與水還是HCl反應(yīng)？反應(yīng)？ 2Na+2H+=2Na+H2 2.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。 下列物質(zhì)中：乙醇、苯酚下列物質(zhì)中：乙醇、苯酚(l)、乙酸、水都能、乙酸、水都能 與與Na反應(yīng)，相同條件下，反應(yīng)的速率相比如反應(yīng)，相同條件下，反應(yīng)的速率相比如 何？何？ 活動三：初步嘗試活動三：初步嘗試 乙酸乙酸苯酚苯酚水水乙醇乙醇 活動四：拓展與應(yīng)用活動四：拓展與應(yīng)用 1.將一小塊金屬鈉投入到盛有將一小塊金屬鈉投入到盛有100 ml 飽和飽和

6、澄清石灰水的試管中，下列判斷錯(cuò)誤的是澄清石灰水的試管中，下列判斷錯(cuò)誤的是 A.熔成小球并在液面上游動熔成小球并在液面上游動 B.發(fā)出嘶嘶的聲音并有氣體產(chǎn)生發(fā)出嘶嘶的聲音并有氣體產(chǎn)生 C.有銀白色金屬有銀白色金屬Ca析出析出 D.溶液變渾濁，靜置片刻后試管底部有白色溶液變渾濁，靜置片刻后試管底部有白色 不溶物析出不溶物析出 C 反思：考查什么知識？要我們描述現(xiàn)象的時(shí)候，基反思：考查什么知識？要我們描述現(xiàn)象的時(shí)候，基 本步驟怎樣？本步驟怎樣？ 2.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。 那么金屬鈉投入硫酸銅那么金屬鈉投入硫酸銅稀稀溶液中與那種微粒溶液中與那種微粒

7、 先反應(yīng)？先反應(yīng)？完成下列探究完成下列探究 （1）提出合理假設(shè)，給出合理解釋。提出合理假設(shè)，給出合理解釋。 假設(shè)一：假設(shè)一：Na與與H+反應(yīng)反應(yīng) 假設(shè)二：假設(shè)二：Na與與反應(yīng)反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 取黃豆大小金屬鈉放入裝有取黃豆大小金屬鈉放入裝有 硫酸銅溶液的燒杯中，蓋上硫酸銅溶液的燒杯中，蓋上 玻璃片，觀察現(xiàn)象玻璃片，觀察現(xiàn)象 若有氣體產(chǎn)生，并產(chǎn)生若有氣體產(chǎn)生，并產(chǎn)生 ； 則則 ； 若有若有 ，則，則 ； Cu2+ 藍(lán)色沉淀藍(lán)色沉淀 Na與與H+,假設(shè)一成立假設(shè)一成立 紅色固體紅色固體 Na與與Cu2+,假設(shè)二成立假設(shè)二成立 2.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，

8、思考反應(yīng)本質(zhì)。那么等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。那么 金屬鈉投入硫酸銅金屬鈉投入硫酸銅稀稀溶液中與那種微粒先反應(yīng)？溶液中與那種微粒先反應(yīng)？ （2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想并用方程式表達(dá)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想并用方程式表達(dá)結(jié)論。 先：先：2Na+2H2O=2NaOH+H2 后：后：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 水合銅離子水合銅離子 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ； 氧化性是：氧化性是：Cu2+H+且且 c(Cu2+) c(H+)，為什么，為什么 是是H2？ 活動四：拓展與應(yīng)用活動四：拓展與應(yīng)用 3.把足量的鈉投入稀把足量的鈉投入稀AlCl3溶液中溶液中預(yù)測預(yù)測有什有什 么現(xiàn)象么現(xiàn)象? 金屬鈉

9、熔化，浮在水面，有氣體產(chǎn)生，有嘶金屬鈉熔化，浮在水面，有氣體產(chǎn)生，有嘶 嘶響聲，溶液產(chǎn)生白色沉淀，然后溶解。嘶響聲，溶液產(chǎn)生白色沉淀，然后溶解。 【拓展拓展】 通常，活潑性強(qiáng)的金屬能置換出活潑性弱的從鹽通常，活潑性強(qiáng)的金屬能置換出活潑性弱的從鹽 溶液置換出來溶液置換出來 4.有一個(gè)金屬鈉置換金屬鉀的例子有一個(gè)金屬鈉置換金屬鉀的例子（熔融狀態(tài)）：（熔融狀態(tài)）： Na+KCl NaCl+K NaKClNaClK 熔點(diǎn)熔點(diǎn)9877380163 沸點(diǎn)沸點(diǎn)88314201412774 要制得要制得K應(yīng)該將溫度控制在什么范圍呢？應(yīng)該將溫度控制在什么范圍呢？ 774883；保證除；保證除K(g)外，其它三中

10、物質(zhì)都外，其它三中物質(zhì)都 是液態(tài)。這是一個(gè)以液體制氣體（熵增）反應(yīng)。是液態(tài)。這是一個(gè)以液體制氣體（熵增）反應(yīng)。 第第6講講 鈉和鈉的化合物鈉和鈉的化合物(2) 活動活動一一 1研究物質(zhì)的方法有物質(zhì)的類別觀、氧化還原研究物質(zhì)的方法有物質(zhì)的類別觀、氧化還原 觀、微粒觀等，氧化鈉適合從哪個(gè)角度進(jìn)行思考研觀、微粒觀等，氧化鈉適合從哪個(gè)角度進(jìn)行思考研 究？究？請用化學(xué)方程式將反映請用化學(xué)方程式將反映NaNa2 2O O性質(zhì)的代表反應(yīng)表性質(zhì)的代表反應(yīng)表 示出來示出來 _ _ _ _ _ _ _ 2、Na2O2的性質(zhì)與的性質(zhì)與N2O相同嗎？相同嗎？ （1）是否屬于堿性氧化物？若不是，寫出相關(guān)反）是否屬于堿性

11、氧化物？若不是，寫出相關(guān)反 應(yīng)說明理由應(yīng)說明理由。 （2）認(rèn)識）認(rèn)識Na2O2除了從類別觀上認(rèn)識其是過氧化物除了從類別觀上認(rèn)識其是過氧化物 外，還要從什么角度進(jìn)行認(rèn)識？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)外，還要從什么角度進(jìn)行認(rèn)識？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān) 的性質(zhì)。的性質(zhì)。 提供試劑與用品：酚酞、蒸餾水、試管等提供試劑與用品：酚酞、蒸餾水、試管等 在試管加入少量在試管加入少量Na2O2，再加入蒸餾水，再加入蒸餾水， 滴滴 入入2滴酚酞溶液滴酚酞溶液 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 相關(guān)反應(yīng)：相關(guān)反應(yīng)： 3潛艇中使用潛艇中使用Na2O2作氧氣來源，其反應(yīng)原理作氧氣來源，其反應(yīng)原理 是什么？用方程式表示。是什么？用方程式表示。 整理與歸納整理與歸納 二、鈉的氧化物二、鈉的氧化物 1、氧化鈉與過氧化鈉、氧化鈉與過氧化鈉 氧化鈉氧化鈉過氧化鈉過氧化鈉 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 氧化物、溶液氧化物、溶液 顯堿性顯堿性 氧化物、溶液顯堿性氧化物、溶液顯堿性 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 產(chǎn)生差異產(chǎn)生差異 的原因是的原因是 ： 只有只有結(jié)構(gòu)上有結(jié)構(gòu)上有 1 1、在潛艇和消防員的呼吸面具中，在潛艇和消防員的呼吸面具中，NaNa2 2O O2 2所起反應(yīng)所起反應(yīng) 的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為 _。 在這個(gè)反應(yīng)中，在這個(gè)反應(yīng)中，NaNa2 2O O2 2中氧的化合價(jià)為中氧的化合價(jià)為_， 生成生成1mol O1mol O2 2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為轉(zhuǎn)移