第18課叩響現(xiàn)代文明的大門.doc

1、第18課叩響現(xiàn)代文明的大門學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、知道卡爾？本茨發(fā)明了汽車，被稱為“汽車之父”。福特第一個(gè)流水線大規(guī)模生產(chǎn)汽 車，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。2、了解第二次工業(yè)革命具有劃時(shí)代的意義，使人類叩響現(xiàn)代文明的大門。3、理解科技是第一生產(chǎn)力。重點(diǎn)：學(xué)生通過收集發(fā)明家的科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的有關(guān)資料，體驗(yàn)勤奮踏實(shí)、堅(jiān)持不懈、勇學(xué)習(xí)于探索的科學(xué)精神。重難點(diǎn)難點(diǎn)：理解第二次工業(yè)革命有劃時(shí)代的意義，使人類叩響現(xiàn)代文明的大門。說明科技是第一生產(chǎn)力。學(xué)法指導(dǎo)讀圖分析法、表格歸納法、聯(lián)系比較法。導(dǎo) 學(xué)過 程自主空間【自主學(xué)習(xí)】 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，獨(dú)立完成下列問題1、 卡爾本茨是近代德國最著名的工程師之一，1885年，他成

2、功地設(shè)計(jì)并制造出世學(xué)生通過自界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī) 的汽車。王閱讀、思2、1913年，美國 國工程師首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝，大幅度提考、標(biāo)記，學(xué)高汽車產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本。汽車開始進(jìn)入普通家庭，美國因此被稱為“裝在輪子會(huì)自主學(xué)習(xí)。上的國家”從而了解本3、隨著汽車在世界各工業(yè)國家的迅速普及，人類在交通領(lǐng)域開始進(jìn)入“汽車時(shí)代 ”；課的基礎(chǔ)知它迅速縮短了人們之間的距離，急劇地改變著人類的社會(huì)面貌和生活方式。識(shí)、。4、美國國發(fā)明家萊特兄弟被譽(yù)為“航空飛行器的先驅(qū)”，1903年，他們制造出多媒體補(bǔ)充人類歷史上第一架飛機(jī)，取名“飛行者1號(hào)”?！氨捡Y”、“福特”汽車標(biāo)志【共同探究】1、結(jié)合第

3、二次工業(yè)革命，談一談科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)生活產(chǎn)生了什么影響？（科學(xué)技術(shù)的成就是迅速應(yīng)用到工業(yè)上，產(chǎn)生巨大的影響，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，密切了世界各地之間的聯(lián)系，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更廣泛的途徑，所以我們可以說：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，離開了它生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都是一句空話。）2、為什么說第二次科技革命的發(fā)展密切了世界各地之間的聯(lián)系？在日常生活中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)你或你的家庭帶來了哪些好處？對(duì)此你有何感想？適時(shí)帶著學(xué)（.第一問：從“通過交通工具的創(chuàng)制（如汽車、飛機(jī)），促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展；信生進(jìn)行橫向息傳遞工具的發(fā)明，提高了信息傳遞的速度”等來分析說明；第二問：如電視機(jī)、收錄和縱向的比機(jī)等

4、豐富了人們的精神生活，洗衣機(jī)、電冰箱等減輕了人們的家務(wù)勞動(dòng)等；第三問：從較聯(lián)系學(xué)習(xí)，“圍繞科技革命的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)生活的現(xiàn)代化，改善了人們的日常生活，提高了生活有助于拓展學(xué)生的歷史質(zhì)量和作為學(xué)生應(yīng)從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，運(yùn)用科技為社會(huì)做貢獻(xiàn)的觀念”等方面來思維，提升他談感想。們的學(xué)習(xí)興【歸納整理】叩 響 現(xiàn) 代 文 明 的 大 門電力新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用1854西里曼成功提取了汽油石油1859美國打出世界上第一口油井本茨世界上第一輛三輪汽車汽車福特首先使用流水線裝配工藝新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)r萊特兄弟1903年飛機(jī)意義:人類終于插上非凡的翅膀第二次工業(yè)革命的影響：趣和和分析 問題能力。師生互動(dòng)，梳

5、 理本課知識(shí) 要點(diǎn)，教師媒 體出示，幫助 學(xué)生構(gòu)建本 課知識(shí)結(jié)構(gòu)?！就卣咕毩?xí)】課堂檢測，鞏 固了所學(xué)知 識(shí)，當(dāng)堂問題 當(dāng)堂消化。2、19世紀(jì)80年代促使飛機(jī)和汽車研制成功的重要發(fā)明A.蒸汽機(jī)的發(fā)明B.發(fā)電機(jī)的發(fā)明C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明D.石油提煉法的發(fā)明3、在1895年，從英國倫敦到曼徹斯特可以選擇的交通工具有：飛 機(jī)火車汽車輪船A.B. C. D.4、下列當(dāng)今社會(huì)生活中的活動(dòng)與第二次科技革命創(chuàng)造無關(guān)的是A.打電話拜年B.乘公共汽車上班C.用電腦辦公D.坐飛機(jī)旅游5、在第二次工業(yè)革命時(shí)代創(chuàng)制的新交通工具中沒有A.火車B.汽車 C. 飛機(jī)D.電車6、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，造成世界交通領(lǐng)域里一場新的革命是A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明B.輪船制造成功C.發(fā)電機(jī)制造成功D.電力機(jī)車研制成功7、1885年，誰成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車（）A卡爾本茨B亨利福特C瓦特D居紐（教）學(xué)后反思本課是第17課學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命的繼續(xù)，知識(shí)內(nèi)容相對(duì)較少。因此把過程與方法中 收集資料的能力培養(yǎng)、情感態(tài)度價(jià)值觀中體驗(yàn)科學(xué)精神，確定為教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué) 內(nèi)