2021年語文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

1、the better to have loved and lost; than never to have loved at all.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）2021年語文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí) 我們可以根據(jù)輔導(dǎo)對象不同，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。由于我們輔導(dǎo)課課時少（一般每周一次），時間緊，因此，圍繞考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)，做好知識的梳理、歸納、整理工作，更好地提高復(fù)習(xí)效率，尤為重要。下面我談幾點(diǎn)看法。一、以教材為中心，抓住重點(diǎn)，采取單元復(fù)習(xí)法。如一單元的內(nèi)容主要描寫祖國的壯美河山的景色。長江之歌復(fù)習(xí)側(cè)重于背誦默寫，三亞落日重點(diǎn)賞析落日美景，讓學(xué)生感受到落日的色彩美、形態(tài)美、意境美，同時抓住_中“太陽”“夕陽

2、”“落日”等三個比喻句，生動形象地寫出了三亞落日在不同階段的特點(diǎn)。煙臺的海側(cè)重點(diǎn)在于四季不同特點(diǎn)的描寫，通過本單元學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握時間、游覽、空間順序的運(yùn)用，以及介紹景物時運(yùn)用多種修辭手法、寫作方法。二單元內(nèi)容是反映戰(zhàn)爭年代的故事，讓學(xué)生把握“正義和平愛國”這一主題，以及心理描寫、對比描寫、環(huán)境描寫等表現(xiàn)人物品質(zhì)和愛國精神。學(xué)習(xí)半截蠟燭，聶將軍與日本小姑娘讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)故事簡析人物的品質(zhì)。三單元三打白骨精學(xué)會分析人物形象，螳螂捕蟬這篇課文，讓學(xué)生明白寓言故事的寓意和道理。四單元主要讓學(xué)生增長知識，拓寬知識面，同時明白保護(hù)環(huán)境的重要性和合作才能雙贏的道理。二、抓住薄弱環(huán)節(jié)，把它作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比

3、如拼音內(nèi)容復(fù)習(xí)，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在韻母中的前后鼻音上，學(xué)生在這方面錯的比較多，在南京具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。字詞的復(fù)習(xí)，每單元三十個重要詞語，把學(xué)生出現(xiàn)錯別字的詞語集中起來，歸總訓(xùn)練。如第一單元蕩滌、銀裝素裹(濃妝淡抹)、杜鵑、崇山峻嶺、平添、恬靜、愜意；二單元：無辜、猝不及防、拽著、萬籟俱寂。三四單元略。在強(qiáng)化訓(xùn)練時，要交給學(xué)生辨析的方法，如“銀裝素裹”和“濃妝淡抹”兩個詞語的“裝”與“妝”從詞性方面講，前者是名詞，后者是動詞。再比如“平添”的“添”字“?”是“心”字的變形，如“慕”字也是如此，這樣學(xué)生就容易記住了?？s句也是學(xué)生失分點(diǎn)，除了講清答題的步驟方法在，一定要向?qū)W生講授句子的成分，以及“的”“

4、地”“得”的標(biāo)志，然后再講縮句知識，學(xué)生就很容易掌握。但有些句子還是需要辨析的，如“他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂”，絕大部分的學(xué)生答題是“他面對黑暗和沉寂”，正確的答題是“他面對的是黑暗和沉寂”。然后引導(dǎo)學(xué)生辨析下面的句子，“他面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂”，這個句子應(yīng)縮句:他面對著黑暗和沉寂。這樣學(xué)生就不難理解了。關(guān)聯(lián)詞語也是學(xué)生容易失分的地方。原因是學(xué)生對常用的關(guān)聯(lián)詞語不夠熟悉，有時也有內(nèi)容理解上的偏差，我認(rèn)為在復(fù)習(xí)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熟記常用關(guān)聯(lián)詞語。學(xué)生對“不是.就是.”與“不是.而是.”兩組詞語容易混淆，要講清楚辨別的方法，前者是選擇關(guān)系，后者是并列關(guān)系。三、閱讀題要精選題型

5、，注重傳授給學(xué)生答題策略和方法。在講授題目時，要交給學(xué)生結(jié)合課文解釋詞語的方法，找中心句，劃分層次，概括段意和中心思想。難點(diǎn)題型一：如何根據(jù)_內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想(要結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想，要能從_內(nèi)容想到更多的人和事)；難點(diǎn)題型二：如何做好感悟題?(抓住_主旨句或主旨段寫感悟，抓住_議論性語言寫感悟，根據(jù)_的中心思想寫感悟，根據(jù)_的重要內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際寫感悟)；難點(diǎn)題型三：引號破折號的作用，要讓學(xué)生記住它們各自有哪些作用，然后根據(jù)題目進(jìn)行思考答題。前幾天復(fù)習(xí)讓學(xué)生做閱讀題找個“冤家”做搭檔期中“冤家”引號的作用，大部分同學(xué)答為表示特殊含義。仔細(xì)分析下，引號在這里表示否定。因此，我們在復(fù)習(xí)時，設(shè)置一定量的難點(diǎn)題型加強(qiáng)訓(xùn)練。在閱讀題訓(xùn)練的選擇上，要多選名家名篇。四、寫作方面，立足于平時訓(xùn)練。按照小升初