初三語文第一輪總復習課內(nèi)文言文《三峽》復習題匯總

1、初三語文第一輪總復習課內(nèi)文言文三峽復習題匯總(講析版)20094-6 李毓志原文 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！蔽膶W常識酈道元，字善長，范陽涿(zhu)縣人，北魏地理學家、散文家。水經(jīng)注：酈道元一共參閱了四百三十七種書籍，經(jīng)過長期艱苦的努力編

2、纂而成。 它名義上是注釋水經(jīng)，實際上是在水經(jīng)基礎上的再創(chuàng)作。是我國最全面、 最系統(tǒng)的綜合性地理著作。 書下注釋l兩岸連山，略無闕處：兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。略無，毫無。闕，通“缺”，缺口。2亭午：正午。 3夜分：半夜。 4曦：日光，這里指太陽。 5襄：上。6沿：順流而下。7溯：逆流而上。 8奔：這里指飛奔的馬。9疾：快。10素湍：白色的急流。 11回清：回旋的清波。12絕山獻 ：極高的山峰。 13飛漱：急流沖蕩。14清榮峻茂：水清，樹榮(茂盛)，山高，草盛。 15晴初：天剛晴。16霜旦：下霜的早晨。17屬引：接連不斷。屬，動詞，連接。引，延長。補充實詞1 沿溯阻絕：隔絕。2 絕山獻

3、 ：山峰。3或王命急宣：有時。3 重巒疊嶂：高而險峻的山峰。原文默寫1寫出秋季時林澗之間，清冷肅穆的突出特點的語句是：林寒澗肅。2用精彩之筆描繪三峽景色，融情于景，有聲有色，險峻中不乏清朗秀麗，情趣中又含肅殺凄冷。文章最后引用的漁歌給讀者以凄冷的感覺，所引的兩句是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 3三峽中側(cè)面烘托山的高，江面狹窄的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。4請寫出三峽中從視覺角度描寫兩岸連山的句子：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 5“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。結(jié)構(gòu)提綱 總特點：山高嶺連，中間狹窄。(側(cè)重寫山：連綿不斷，遮天蔽日。

4、)分特點：(1)夏：水漲流速，交通斷絕。(2)春冬：水退潭清，風景秀麗。(3)秋：水枯氣寒，猿鳴凄涼。(側(cè)重寫水：四季不同，風景各異。)段落大意第一段：總寫三峽的特點：山高嶺連，中間狹窄。 第二段：寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷。 第三段：寫春冬時三峽情景：水退潭清，風景秀麗。 第四段：寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。寫作手法 三峽以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，激發(fā)人們熱愛祖國大好河山的感情。 作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。作者寫景，采用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬千氣

5、象盡收筆底。寫春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字；寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。 文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。寫水則分不同季節(jié)分別著墨。在文章的節(jié)奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉(zhuǎn)的猿鳴，悲涼的漁歌，構(gòu)成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。知識點梳理1 本段寫出了三峽的什么特點？答：山高嶺連，中間狹窄。2結(jié)合有關語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。(試用兩個字概括)。 答：連和高?！皟砂哆B山，略無闕處”看出山連；“自非亭午夜分，不見曦月”看出山高。3“重巖疊嶂”和

6、“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？答：重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。4“自非亭午夜分，不見曦月”一句的表達作用是什么？答：以特定條件下的情景形象地綜合表現(xiàn)三峽的特點。5 作者為什么要在第一段寫三峽的特點，用意是什么？答： (1)為下文寫水設置條件。山高，則水的落差大，山高自然流急。山連，則水不得外泄，必然盡在槽中。峽窄，單位面積里水流量就大。水“漲”的因素和峽的特點和條件，構(gòu)成了水速的湍急。(2)寫山勢又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險峻壯奇的圖畫。 第二自然段知識點：1 概括本段的大意。答：夏季三峽情景；水漲流速，交通阻斷。2 試

7、分析一下本段是怎樣描寫夏天水勢特征的。答：先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宜”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。3“雖乘奔御風不以疾也。”此句用了什么修辭?有何作用?答：用了比喻和夸張的修辭，水勢大，水流急，給人的感受就更加形象而深刻了。4作者為什么要先寫夏水?而不先寫春水？答：作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。5“朝發(fā)白帝，暮到江陵”可以聯(lián)想到李白的什么詩句？答：早發(fā)白帝城 唐李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。第三自然段知識點：1春冬三峽有何特點?答：水

8、退潭清，風景秀麗。2體會一下“素湍”和“綠潭”分別表現(xiàn)三峽水什么特點?答：素湍： 明凈輕快 綠潭：深沉寧靜 3“素湍綠潭，回清倒影”是從什么角度寫景的?答：是從俯視角度，采用動靜結(jié)合的手法，正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來寫的。4“絕山獻 多生怪柏”作者為何以“絕”狀山、以“怪”寫柏?答：這樣道出了當?shù)氐淖匀惶卣?，山高、嶺連、中間狹窄。山巖陡峭，高聳入云，故為“絕山獻 ”。山上的柏樹，托足于巖石之間，正午之時方見日光，它要曲體向陽，加之峽窄風大，自然枝體扭曲，何況年代久遠，當然要變成“怪”形。 這里寫“怪柏”有何好處?顯示旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間投進了一股生命的活流，使人頓覺生意盎

9、然。作者寫此，還只是給“懸泉瀑布”勾勒出一個背景。5作者寫“懸泉瀑布，飛漱其間”意在表現(xiàn)什么?答：山泉瀑布沖蕩在絕山獻 怪柏之間，這里的水有異于峽中洶涌奔騰的水，而是自空而降，飄忽而下的水，加上背景一襯，則更神奇，山靜、泉飛、怪柏、水奇，靜中有動，聲色紛沓，山水相配，構(gòu)成一幅挺拔超脫的圖畫。 6“清榮峻茂，良多趣味”對上文起何作用?此句從哪幾方面寫了三峽特點?作者為何指出“良多趣味”？答：是總括句。以極為精練的語言，狀寫了四種景物，且各具特色，由景境導出了作者的心境。水清、木榮、山峻、草茂四方面。 作者認為三峽風光“良多趣味”和封建士大夫?qū)θ龒{“悉以臨懼相戒”的思想感情大相徑庭。第四自然段知識

10、點：1三峽景象有何特點?答：水枯氣寒，猿鳴凄涼。 2“林寒澗肅”直接的描繪了怎樣的畫面?試描述。答：林澗之間，清冷肅穆。這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，而是充滿了凄清肅殺的氣氛。 3作者寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn)，寫猿分兩層： 答：一是直接敘述。二是引漁歌為證。 4“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”寫猿圍繞哪兩點來寫的：答：一是圍繞“山”。 二是圍繞“哀”。為何這樣寫?為了顯示秋峽的特色。以“高”形容猿，以長形容“嘯”，送聲長遠，暗示是在長峽之中?！翱展葌黜憽?，直言在山中?！熬媒^”，回應“兩岸連山，略無闕處”。 5結(jié)尾引漁歌有何作用?(文章結(jié)尾引用漁歌，作者想以此表達何意) 答：寫漁

11、歌也是一言“峽長”，一言“聲哀”。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、 嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴。6文章從猿鳴之中，渲染了秋天怎樣的氣氛?使人進一步體會到了三峽怎樣的特點？ 答：蕭瑟氣氛；山高、嶺連、峽窄、水長。 7作者寫三峽秋景抓住了什么事物?突出了什么氣氛？ 答：抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。 綜合題 1本文寫景很有特色，采用的是大筆點染的手法，類似于中國畫中的寫意畫，請你結(jié) 合具體內(nèi)容分析這樣寫的好處。答：寫秋季的三峽，用“寒”“肅”“凄”“哀”幾個字，便將景物的神韻和季節(jié)特點生動地表現(xiàn)出來了。 2作者筆下的三峽季節(jié)不同，特點也不同，所表現(xiàn)出的美也不同。請分析三峽的夏、 春冬和秋季分別表現(xiàn)出了什么樣的美?答：夏季，水漲流速，是一種奔放美；春冬，風景秀麗，是一種清幽美；秋季，水枯氣寒、猿鳴凄涼，是一種凄婉美。3上文選自地理學巨著，又是文學名篇，從寫作方法的角度，你最欣賞文章哪一方 面?并請簡要分析。 答：寫景抓住了景物的特點。作者選取最能體現(xiàn)三峽特點的“水”作為主要描寫對象，按不同的時令季節(jié)分別描繪了：夏天江水暴漲、春冬“素湍綠潭”、秋季“林寒澗肅”的景色。語言簡潔凝煉。“絕山獻 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間,清榮峻茂，良多趣味?！彼淖侄陶Z