小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言

1、精品文檔小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí) 慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂 同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀 然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。談分別，道離散。六年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而 今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思 留?！辈粋模瑥?qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有 什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉 知明日會(huì)如何？帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。人生之路，

2、仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的 終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄 ；起點(diǎn)，預(yù)示著 更美好的明天?；孟氚?！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。讓我們用現(xiàn)在，將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧！理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品， 而是一個(gè)人生命的動(dòng)力， 有了理想，就等于有了靈魂。生命，從小溪的流淌中獲得 ；青春，在飛流的傾瀉中閃 光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋‘厴I(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投 進(jìn)生活的洪流。靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪?找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和

3、諧而安 寧。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年， 雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華 發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福： 濟(jì)滄海、掛云帆！曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：你如果想記住什么，就一定要忘記什么“物是人非”很殘酷不是嗎 ？我沒有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。 太過(guò)庸俗了吧？你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了 ； “珍重珍重”的話， 我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨 星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。你的微笑會(huì)給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了，沒有

4、 什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣 潔的。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是 未來(lái)幸福的開端。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！聶聶光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。 但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著 能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的 糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗 而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂， 讓我重新拾取記憶的落英。有一首歌曾輕

5、聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶 走一切擁有過(guò)的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討， 每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。還記得嗎？軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天 地我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟 之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。 像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)?夢(mèng)中有你，夢(mèng)中有情！記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很柔美，像罩上?一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起 的小白船相互依扶著，在微浪中上下

6、躍動(dòng)，與六周細(xì)小的粼 光一同現(xiàn)出一片晶亮。還記得那一天的攝影留念嗎 ？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈 起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心 靈里。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿 佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀?都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終 于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自 由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬 芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只 要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受 明天的挑戰(zhàn)。也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì) 發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí) 間的流淌而消逝，有些面