有關(guān)跳繩比賽作文_第1頁(yè)
有關(guān)跳繩比賽作文_第2頁(yè)
有關(guān)跳繩比賽作文_第3頁(yè)
有關(guān)跳繩比賽作文_第4頁(yè)
有關(guān)跳繩比賽作文_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、dont be so sensitive, and dont be so soft-hearted. people who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. you will have to think about it all day if someone else says anything.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)有關(guān)跳繩比賽作文 有關(guān)跳繩比賽作文1上周五下午,全體學(xué)生在籃球場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。陸老師賽前動(dòng)員:檢查好鞋帶,要沉著,不要緊張,發(fā)揮最佳水平。聽(tīng)了老師的話

2、,同學(xué)們都充滿了信心。來(lái)到操場(chǎng),人聲鼎沸。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開(kāi)始。這時(shí),陸老師讓我們到跑道上去熱身。同學(xué)們紛紛拿出繩子,陸陸續(xù)續(xù)地跳了起來(lái)。程璐瑤輕松地?fù)]著繩子,緊抿嘴巴,輕盈的好像一只活潑的小燕子,馬尾辮一跳一跳地,神態(tài)自若,好像這對(duì)她根本是張飛吃豆腐小菜一碟。再看,旁邊邱子津正無(wú)力地跳著,頭上滲出了密密地汗珠,眼睛瞇著,咬著嘴唇,顯然很吃力。最有趣的是沈海峰了,他跳著跳著,右手的繩離奇的“失蹤”了。原來(lái),他跳著跳著,后來(lái)只用左手握住繩,在那里空跳著呢。可能他想在比賽時(shí)發(fā)揮得更好吧!我們進(jìn)入賽場(chǎng),輕裝上陣,找到了自己的位置,一時(shí)緊張的心情難以平靜。個(gè)個(gè)站得筆

3、直,準(zhǔn)備比賽的開(kāi)始。哨聲頓時(shí)響起,我猛得一甩繩子。屏息凝神,風(fēng)馳電掣般地跳料起來(lái)。我如燕子一樣上上下下,腳尖輕微踮地,繩子在空中劃出了一道又一道的弧線,在空中翻起,從鞋底掠過(guò)。上下翻飛的繩子令人眼花繚亂。我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,繩子在我眼前若隱若現(xiàn)。塵土調(diào)皮地翻滾著?!芭?!”踩繩了!我驚慌失措,重新調(diào)整好繩子,又跳了起來(lái)。我的手緊靠腰間,手慢了下來(lái)。我給自己定下一個(gè)目標(biāo),努力跳慢150個(gè)。50個(gè)70個(gè)100個(gè)當(dāng)跳到110個(gè)時(shí),我立刻覺(jué)得手酸腳軟,仿佛手上綁了一塊鉛磚,節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)?!巴# 蔽医O住了繩子,跳了134個(gè)。跳繩比賽,在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了,同學(xué)們心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。

4、有關(guān)跳繩比賽作文2為使學(xué)生享受學(xué)習(xí)以外的快樂(lè)和生活的充實(shí),并能在校園生活中產(chǎn)生更好的感悟,積累更多的體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí),聯(lián)發(fā)中心小學(xué)于10月26日舉行了全校學(xué)生跳繩踢毽子比賽。比賽之前,全校各年級(jí)每個(gè)班的班主任都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,用賞識(shí)的眼光評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,鼓勵(lì)他們,激勵(lì)他們,而學(xué)生們也都抱著“積極參與,展示自我”這一信念,認(rèn)真練習(xí),精心準(zhǔn)備。賽場(chǎng)上,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,各顯神通,體現(xiàn)出良好的精神面貌和競(jìng)技水平。在跳繩比賽中,高年級(jí)同學(xué)呈現(xiàn)出動(dòng)作連貫,速度快的特點(diǎn),比賽哨聲一響,只見(jiàn)繩子飛快地旋轉(zhuǎn),1、2100150僅僅一分鐘時(shí)間,有些同學(xué)就跳出了

5、200多次的好成績(jī)。而踢毽子賽場(chǎng)上更是緊張激烈、熱鬧非凡,10位同學(xué)在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去,毽子上蹦下跳,呈現(xiàn)出優(yōu)美的節(jié)奏。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,隊(duì)員們顧不上旁邊有很多同學(xué)在為自己加油,不慌不忙,專心致志地踢著毽子。比賽結(jié)束后,各班隊(duì)員表示舉行這種比賽非常有趣。通過(guò)這次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氛圍,且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,同時(shí)激起了學(xué)生們的競(jìng)技精神,使學(xué)生有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)。有關(guān)跳繩比賽作文3今天是元旦,我們送走了20_年,迎來(lái)了新的一年,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的跳繩踢毽子比賽。那天,薄霧籠罩著整個(gè)校園,霧婆婆好像也等著看我們激烈的比賽。全校同學(xué)有秩序地

6、來(lái)到操場(chǎng)上,圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。比賽的順序是按照五、四、三、二、一、六、老師進(jìn)行的.。開(kāi)始比賽了,參賽隊(duì)員精神飽滿地走到比賽場(chǎng)地。男生在北邊,女生在南邊,中間還有數(shù)個(gè)數(shù)的哥哥姐姐們跳??偛门袉T王力濤老師今天很瀟灑,穿著緊身的衣服,還有一雙上等的運(yùn)動(dòng)鞋。裁判員老師有一個(gè)特權(quán),他說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始,說(shuō)停就停,你違反了規(guī)則,他就隨時(shí)能取消你的參賽資格。先進(jìn)行的是跳繩,他剛拿起口哨,參賽隊(duì)員們就做好了充分的準(zhǔn)備。哨聲一響,他們便飛快地跳了起來(lái)??吹轿迥昙?jí)一班同學(xué)這么努力,我真想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒。我光顧著想了,居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)從四面八方傳來(lái)的“加油聲”,直到旁邊的同學(xué)碰了我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在已經(jīng)輪

7、到我們班了,我顯出一種不服氣的樣子。開(kāi)始比賽了,我們飛快地跳了起來(lái),我跳得像一只輕快的小鳥(niǎo),腳離開(kāi)地面好像只有一毫米,繩子便迅速鉆了過(guò)去,我一口氣跳了168個(gè),跳繩比賽終于結(jié)束了。下面是踢毽子,毽子在我腳上飛舞,好像我的腳上有磁鐵似的??偛门袉T老師終于公布成績(jī)了,頓時(shí),全場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)。最后我們班贏了,大家高興得跳起來(lái)。今天,我體會(huì)到了比賽的快樂(lè)!有關(guān)跳繩比賽作文4今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一共進(jìn)行了四個(gè)團(tuán)體比賽, 其中一個(gè)就是跳繩比賽。那天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好天氣,跳繩比賽就在下午召開(kāi)了。作為六年級(jí)的同學(xué),徐老師要從班里挑選出三十個(gè)同學(xué),幫一,三,五年級(jí)的同學(xué)們數(shù)跳繩的個(gè)數(shù),我也有幸地成為了其中的一員,心里別提有多激動(dòng)了。比賽馬上就要開(kāi)始了,我們先幫一年級(jí)的同學(xué)們數(shù)個(gè)數(shù)。只聽(tīng)裁判老師一聲令下,他們便甩起繩子,飛快地跳了起來(lái),我?guī)鸵粋€(gè)長(zhǎng)得高高的女同學(xué)數(shù)數(shù)?!鞍耍?,十”我在心里默默地?cái)?shù)著。只見(jiàn)這個(gè)女同學(xué)用力地甩著手中的繩子,賣力地跳著?!白詈蠖?,大家加油!”裁判老師大聲地喊道。頓時(shí),這個(gè)女同學(xué)瞬間加快了速度,就像打了雞血似的,猛地加快了跳繩的速度,最后,她一共跳了133個(gè)。很快便輪到我們我們六年級(jí)的同學(xué)跳繩了,由五年級(jí)的同學(xué)來(lái)幫我們數(shù)數(shù)?!傲昙?jí)的同學(xué)準(zhǔn)備預(yù)備,開(kāi)始!只聽(tīng)裁判老師一聲哨響,我們便毫不猶豫地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)中,半

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論